מה כבר צריך ילד לעשות בגיל זה
הוא כבר משתמש באופן מושלם בכישוריו הגופניים -רץ, הולך על בהונות או עקבים, קופץ. ובכן מתגבר על מכשולים על ידי דריכה מעל אותם. מעניין במיוחד את המדרגות. הילד יכול לעלות במדרגות. הוא כבר מנסה לצעוד רק עם רגל אחת על המדרגה, כמו המבוגרים. במהלך השיעור הזה, להיות ערני, אם הוא מעד, אתה צריך לתפוס אותו.
התפתחות הילד ב 2 שנים ו 2 חודשים ניתן להמשיך עם ציור ודוגמנות צילום: Getty הילד כבר מסוגל לעשות שגרות יומי פשוט:
- עבור לסיר ולדווח אותו בזמן להורה.
- לשטוף ידיים עם מים וסבון.
- לאכול כף ולשתות מן הספל בעצמך.
- צחצחי שיניים.
- לשטוף ולנגב ידיים ופנים במגבת.
אם תלמד ילד, זה יהיה מסודרלקפל את חפציהם. חשוב בגיל זה ללמד אותו להיות עצמאי. אם הוא מגלה עניין ורצון לעשות משהו - אל תאסור, אל תעשה את זה בשבילו.
מה לשחק עם הילד
עדיף לספר להורים על ילדיהם בבילוי משותף. הילד צריך לתת תשומת לב רבה, כדי להתמודד עם זה. ההטבה של הכיתות כבר נעשית מגוונת ומעניינת:
- מקום פעיל לפיתוח פיזי ורגשי הוא שיחק על ידי משחקים חוצות פעיל. למד אותו לרכוב על אופניים, לשחק עם הכדור, להדביק אחד את השני.
- בגיל זה הילד מבין את השיחה של מבוגרים די טוב. הוא אוהב לשמוע אגדות, שירים. יש הרבה קריקטורות מתפתחות, הם מאוד אינפורמטיבי ומעניין.
- ילד יכול להבחין בין בעלי חיים, בין אם הם פראיים או מקומיים. הוא יודע מה "מן הצד", "מלמעלה", יכול לקרוא את הצבע של האובייקט או את השם של הדמות הגיאומטרית.
- שיעור מעניין הוא לאסוף פאזלים. פעולה זו תהיה עכשיו משמעות, הילד מבין כי מתוך כמה חלקים הוא צריך לאסוף את כל התמונה. כמו כן הוא נמשך על ידי מעצבים.
כדי להמשיך לפתח פירורים,לעשות את זה עם דוגמנות של פלסטלינה, ציור עם עפרונות וצבעים, משחקים עם חרוזים וכפתורים - הם יכולים להיות משורשרים על חוט או לנחש את הצבע והצורה. חשוב לפקח קודם כל על ההתנהגות שלך, על היחסים בין בני המשפחה. אם הילד שומע שערוריות או שיחות על גוונים גבוהים, הוא ייקח אותה צורה של התנהגות. אחרי הכל, אתה בשבילו עכשיו דוגמה ללכת.
