איך לחשוב על אגדה לכיתה ג '
סיפורי קסמים נותנים לילד את ההזדמנותלטבול את עצמך בעולם פנטזיה ולפתח מושגים כמו אומץ, נאמנות וטוב לב. בנוסף, הודות לבניין להמצאת אגדה, מתפתחים דמיון וחשיבה יצירתית. בנוסף, התלמיד לומד להביע מחשבות באופן קוהרנטי ומעשיר את אוצר המילים שלו.להמציא אגדה זה לא כל כך קשה,העיקר להשתמש בדמיון שלך צילום: Getty ככלל, לילדים אין בעיות עם דמיון, ולהמציא אגדה קצרה עבורם זה לא קשה במיוחד. אבל אם משהו משתבש, והילד לא יכול לספר את הסיפור הקסום שלו, אז אתה יכול לעזור לו בכך באמצעות הטכניקות הבאות:
- קרא את הסיפור יחד עם הילד ונסהלפנטז ולשנות את המציאות קצת. לדוגמה, לחשוב על מה יקרה אם לפת או קולובוק לא נשלף לפגוש תנין, לא שועל. גישה כזו תעזור לפתח חשיבה יצירתית.
- בעת קריאת אגדה, לעצור באמצע ולבקש מהילד לבוא עם סוף הסיפור. אם התינוק קשה, אז לעזור לו עם שאלות מובילות.
- הזמן את הילד לשלב מספר תווים בסיפור אחד. לדוגמה, Kolobok יכול ללכת על ביקור Kurochka Ryaba, ושלג לבן להגיע הכדור סינדרלה.
בנוסף, הזמינו את ילדכם להחיות את הצעצוע האהוב עליו ולהגיע יחד להרפתקאות על הבובה או הדובון.
איך לבוא עם אגדה בכיתה ה '
תלמידי בית ספר בגיל זה כבר די מפותחים.לכן, הם צריכים להמציא עבודה עשירה יותר. על מנת להתמודד עם המשימה, עדיף להכין מיד תוכנית לאגדה. זה צריך להיות מורכב מהנקודות הבאות:
- סיפור ההיסטוריה. חלק זה של הסיפור הוא על איך הכל התחיל.
- הפעולה העיקרית. כאן הילד צריך לספר איך הגיבורים למצוא דרך לצאת מהמצב.
- את המצב. מכיוון שזו אגדה, רצוי שבסופו של דבר הגיבורים החיוביים ינצחו. כל מה שאפשר לומר, סיפור כזה צריך ללמד את הילד להבחין בין טוב לרע.
להמציא אגדה זה לא כל כך קשה. העיקר לתת לילד להפעיל מעט את דמיונו ולעזור לתלמיד לתכנן נכון תוכנית לעבודה. אז הוא יקבל ציון מצוין על עבודתו.