Ensimmäisen lapsen elämä on täynnä valtavaatapahtumien lukumäärä. Muru syntyy ja tutustuu vanhempiensa kanssa. Äiti hoitaa häntä, oppii huolehtimaan lapsesta, arvaa pienimmät tarpeensa. Ja muru oppii aktiivisesti ympäri maailmaa: ensimmäinen tietoinen ilme, hymy, sävy ja sana. Ensimmäisen vuoden lopussa on tärkeä tapahtuma: lapsella on ensimmäinen itsenäisen henkilön tietoisuus. Tietyllä kasvatusvaiheella on omat ominaisuutensa, joita kaikkien vanhempien tulisi tietää, koska kuka on ennakoitavissa on aseistettu. On välttämätöntä tukea vauvaa hänen pyrkimyksissään, reagoida oikein omiin tarpeisiinsa, tunnistaa heidät ja oppia tämä, on ymmärrettävä, miten lapsi kehittyy jopa vuosi vuodeksi. 
Ensimmäinen kuukausi
Vanhemmilla on oltava ainakin pienimmätkinajatus siitä, kuinka lapsen kehitys kestää vuosittain. Joten on paljon helpompaa ymmärtää lapsiasi, jotta hän voi johtaa hänen saavutuksiaan. On kuitenkin pidettävä mielessä, että kaikki lapset ovat erilaisia, että kukin niistä on kirkas yksilöllisyys. Sen vuoksi muru voi kulua yhden tai kahden kuukauden ajan taaksepäin tai ylittää yleisesti hyväksytyn kehityskalenterin, eikä sitä pidetä poikkeamana normaalista. Katsotaan siis, kuinka vauva muuttuu, vähitellen kääntää pienestä avuton olento itsenäiseltä henkilöltä. Vastasyntyneitä on vaikea sopeutua ympäröivään todellisuuteen, koska heidän kehonsa toimivat suuresti. Siksi 70% ajasta, jonka he viettävät unessa, ja harvinainen hetki heräämisestä korvataan nopeasti väsymyksellä ja muru syöksyy uneen. Hiljaisessa tilassa lapsen jalat ja kädet joustavat yleensä nivelissä ja painuvat kehoa vasten, ja kun lapsi on hereillä, raajat siirtyvät satunnaisesti. Ensimmäisen kuukauden elämässä lapset eivät keskitä silmiään kunnolla, mutta tämä ei tarkoita sitä, että he eivät reagoi ympäröivään maailmaan - he kaikki kuulevat, vilkkuvat ja vapisivat terävien äänien ääressä. Ajan myötä visio muuttuu paremmaksi ja noin kolmannen elämän viikon ajan vauva alkaa viivyttää katseensa kiinteissä kirkkaissa esineissä aikuisten kasvoissa. Lihakset vahvistuvat - huomaat pian, kuinka lapsesi yrittää nostaa päätä maaleillaan. Tietenkin lapsi ei pysty pitämään sitä pitkään - vain muutama sekunti - mutta vähitellen kääntää päänsä eri suuntiin. Kaikilla lapsilla on tiettyjä refleksejä, jotka auttavat heitä sopeutumaan tuntemattomaan ja uuteen ympäristöön. Ensimmäisten kuukausien kuluttua vauvan ilmestymisestä monet heistä katoavat (tarttuminen, etsiminen, uinti, imeminen ja muut), mutta jotkut aivastavat, haukottelevat, vilkkuvat ja heiluttavat - säästävät elämää. Vastasyntyneen refleksiaktiivisuutta tulisi tarkkailla tarkasti ja säännöllisesti lapsihoidon aikana, joka pystyy määrittämään, miten lapsen ja hänen hermostonsa kehittyminen tapahtuu oikein. Tänä aikana lapset tarvitsevat erityistä huolenpitoa, kiintymystä ja rakkautta. Elämän ensimmäisessä kuussa on luotu perusasenne ja luottamus ulkomaailmaan, ja se rakennetaan ennen kaikkea psykologiseen ja emotionaaliseen yhteyteen äidin kanssa. Hän kuulee sydämensä ääneen, tuntee äidinkieltään, saa ruokaa, lämpöä ja turvallisuutta äidiltään, vauva mukautuu asteittain tuntemattomaan ympäristöön ja oppii reagoimaan riittävästi siihen. 
Toinen kuukausi
Noin kaksi kuukautta elämästä lapsillapäivittäinen elämän rytmi muodostuu - päivällä he nukkuvat, ja yöllä he ovat hereillä. Lapsi alkaa tunnistaa kosketuksenne, ääni, tunnetusti reagoi puhuessaan hänen kanssaan. Tähän aikaan, vaikka äitini ymmärtää, miksi hänen lapsensa on tuhma tai mitä hän haluaa sanoa suorittaessaan tiettyjä toimia. Näin ollen vanhemmille tulee hieman helpompaa. Jos ensimmäisten viikkojen vastasyntyneen lähinnä unessa, niin hän on lähes koko ajan hereillä, keinuvat eri suuntiin jalat ja kädet, vielä ei osaa hallita niitä. Kuitenkin, kun olet yrittänyt laittaa hänet hänen puolelleen, näet, että vauva kykenee kääntymään itseensä. Lisäksi lähemmäksi kolmas kuukautta, hänellä on jo päänsä melko hyvin, makaamassa vatsaan ja nojautuu kyynärvarteen. Vähitellen lapset oppivat hallitsemaan kätensä loppuun mennessä kahdeksannen viikon ne imevät sormi, vetää kätensä suunsa, vähän myöhemmin voi hieroa silmiään ja pitämällä leluja. Ajan myötä lapsi keskittyy esineisiin, on kiinnostusta: hän katsoo ihmisiä, jotka tulevat hänen pinnasta ja lähestyvät häntä. Jos ensimmäiset päivät ja viikot muru jatkuvasti itkevät, sitten toinen kuukausi alkaa hymyillä ei vain unessa, vaan myös katsomassa vanhempia. Isälle ja äidille on positiivista emotionaalireaktiota, viestinnän tarve on tarpeellinen (elvytyskompleksi). Tämä on kaikkein nautittavaa aikaa vanhemmille, koska pikkuinen, näen sinut kaukaa alkoi julkaista iloisen ääniä, vedä kahvasta ja säteilevä hymy. Jotta lapsesi kasvaa ja itsevarma persoonallisuus, ensimmäisten kuukausien elämästään auttaa murusia sopeutua uusiin olosuhteisiin elämän hänelle. Tehdäksesi tämän, olet aina lähellä vauvaa, koska läsnäolo on hyvin positiivisesti heijastunut hänen psyko-emotionaalisessa tilassaan. Kummallista kyllä tämä kuulostaa, mutta paras tapa tuntea murun itseorganisaatiolle on olla hänen kanssaan jatkuvasti. Vanhempien jatkuva läsnäolo johtaa väistämättä siihen, että lapsi alkaa korjata kaikki hänen tekemänsä toimet sen kanssa, mitä he tekevät. Ja niin lapsi alkaa tuntea, että hän on myös täysi osallistuja kaikkiin hänen ympärillään oleviin tapahtumiin. Lapsipsykologit sanovat, että tämä tunne syntyy lapsella hyvin varhaisessa vaiheessa - noin 2-3 kuukautta. Vauva, jolla on titaanista suussaan, on tuttu näky. Monet vanhemmat, kun valmistellaan asioita niiden murusia, älä epäröi ostaa kauniita maitotuotteita. Ja heti, kun lapsi tulee maailmaan, hänelle annetaan välittömästi tytär. Tietenkin imee rauhoittaa vauvaa. Mutta joka tapauksessa, älä unohda, että monet tilanteet, jotka aiheuttavat tyytymättömyyttä murusia, ovat itse asiassa voimakas piriste kehitykselle. Yksinkertainen esimerkki: muru on tyytymätön, koska hänen melodiansa on liian kaukana. Hän alkaa ryntää ja osoittaa tyytymättömyyttä, ja äitini antaa hänelle nopeasti nännen, etenkään tietämättä, mikä on ongelma. Tämä on kuitenkin kaukana parhaasta vaihtoehdosta, sillä tämän lähestymistavan avulla halu saavuttaa lapsesi nopeasti katoaa. Yritä arvata lapsen tarpeet ja toiveet ja herättää itsenäisyyttä.
Kolmas ja neljäs kuukausi
Kolmessa kuussa lapset ovat jo tietoisestikeskity ihmisen edessä, joka puhuu heille, kuuntelee ääniä ja tunnistaa heidät. Vastauksena talk show vauvan iloa reippaasti liikkuu hänen käsivartensa ja jalkansa, hymyilee, tekee eri ääni - enimmäkseen hiljaa vokaalit (a-o-y, E-ja-noin, ja muut). Vatsalla vatsalla ja nojelevalla kyynärvarteilla, muru pitää kiinni päästä paljon pidempään kuin aikaisemmin - useita minuutteja. Yritä ottaa se kädestäsi, pitäkää nenänne alla, ja näet, kuinka kovaa se painaa kovaa pintaa vasten. Asiantuntijat suosittelevat ripustaa musiikkikarelia kirkkailla leluilla pinnasängyn yläpuolella: lapsi reagoi positiivisesti ääniin, pyrkii tavoittamaan lähellä olevia esineitä. Tämä ajanjakso on kaikkein tunteellinen ja iloinen vanhemmille. Loppujen lopuksi lapset ovat jo alkaneet nauraa hiljaa, jos he pitävät jotain, heillä on paljon enemmän hyvää tunnelmaa, laulavat ja puhuvat pitkään lapsillaan. Heillä on jo päänsä hyvin ja aktiivisesti tutkivat ympäröivää maailmaa. Nyt vauva saa tungosta sängyssä, kyllästynyt pitkään valehdella, on ensimmäinen yritys istumaan - lapsi kuormittavien lehdistö, ulottuu eteenpäin, jatkuvasti pyytää käsi. 16. viikolla lasten visio lähestyy asteittain aikuisen tasoa: he saavat kyvyn tutkia esineitä lähietäisyydeltä, vähitellen havaitsevat muodot ja perusvärit. Krokha seuraa tarkasti hänen kannaltaan tärkeitä esineitä ja esineitä, sekä liikkuvat että paikallaan: vanhemmat, lelut. Voit huomata, kuinka tietoisesti ja epäilemättä lapsi kääntyy tämän tai kyseisen äänilähteen suuntaan. Joten, yhteenvetona, että kehityskalenterin mukaan pitäisi tehdä neljän kuukauden ikäinen muru:
- Suurin osa ajasta, kun lapsi on hereillä, liikkuu melko paljon, mutta usein hymyilee ja tekee iloisia ääniä.
- Kuuntelemalla hän epäilemättä määrittelee, missä äänen lähde on ja kääntää pääsä kohti häntä.
- Tarkkailee huolellisesti esineitä, jotka heijastavat häntä, keskittyy niihin, näyttää, koskettaa ja kaappaa leluja.
- Ruokinnan aikana vauva yrittää pitää kiinni pulloon tai äidin rintaan.
- Neljännen kuukauden alussa ja viidennen kuukauden alussa lapsi oppii vanhempia, jotka ovat hänestä kahden tai kolmen metrin päässä.
Viides ja kuudes kuukausi
Viiden kuukauden iässä lapset yrittävät lausua ensimmäistä kertaasoikeat konsonantit koostuvat: m, n, b. Ja että heillä on melko hyvä, mutta jos kuulet kauan odotettu sana "äiti", niin todennäköisesti vauva kertoa hänelle tajuton. Jatka puhua lapsesi kanssa, sillä hän muistelee kommunikaatioprosessissa ja oppii sitten sanomaan sen, mitä sanoitte. Tässä ikäryhmässä käsien ensimmäiset tarttumisliikkeet muodostuvat lapsille: he voivat houkutella esineitä itselleen ja torjua heitä, kaapata leluja, joiden värit ja muodot ovat täysin erottuvia. Viides kuukausi pidetään siirtymänä lapsen elämässä - hänen kehonsa sopeutuu pystyasentoon. Tämä on ajanjakso uusia löytöjä ja saavutuksia, kun lapsi osallistuu aktiivisesti "tutkimustyöhön":
- Kääntää itsensä vatsasta takaisin;
- Erottaa sukulaiset ja vanhemmat vierailta;
- Siirtyy aktiivisesti areenan ympäri, liikuttaa kätensä eteenpäin ja hiipivä hieman eteenpäin;
- 24 viikon kuluttua lapsi voi istua, takana tyynyt, ilman että hän putoaa toiselle puolelle, pian hän tekee sen ilman tukea.
- Eittämättä tunnistaa äänen, jossa keskustelun hänen kanssaan, hän reagoi vastaavasti hauskaa, tai päinvastoin, frowns;
- Krohha jo lausuu yksittäiset tavut ja myös - syö hyvin lusikka;
- Täsmälleen seisoo jalkanne, jos tuet sitä käsiisi.
- Hän soittaa helistimiä pitkään ja kuuntelee heitä kädellään.
Seitsemäs ja yhdeksäs kuukausi
Nuoresta iästä alkaen lapsen luonne asetetaan, jase on vanhempien vastuussa siitä, miten se kasvaa. Lapset, jotka lapsellessaan ovat jatkuvasti pahoittaneet eikä koskaan ylistystä, tulevat monimutkaisiksi ja epävarmoiksi ihmisiksi. Siksi kun lapsesi alkaa aktiivisesti tutkia ympäröivää maailmaa ja se tapahtuu seitsemässä kuukaudessa, auttakaa häntä, äläkä vastusta:
- Muru on jo varmasti indeksoinut ja tunkeutunut kaikkiin kulmiin ja paikkoihin, joten yritä pysyä lähellä. Huomaa, että jotkut lapset jättävät tämän vaiheen ja aloittavat välittömästi kävelemisen.
- Toinen saavutus on kyky itsenäisesti tehdä helistimiä ja muita leluja mistä tahansa paikasta.
- Poika reagoi kysymykseen "missä?"Ja etsii esineestä josta puhut. Kahdeksannella kuukaudella hän ei vain ymmärrä, mistä häneltä kysytään, vaan myös osoittaa tämän asian. Lisäksi pilipalityyppi täyttyvät aiemmin unlearning liikkeen, kuten "OK", "asti", ja niin edelleen.
- Puhuvat monenlaisia tavuja, jotka ovat pitkään mukana leluissa: hän heittää, vetää, kuuntelee kätensä.
- Kahdeksan kuukauden kuluttua muru yrittää ottaa itsenäisen pystysuoran aseman. Jos sinulla on este tai muu tuki vieressäsi, tarttuu käsiinsä, lapsi itse nousee ylös.
- Tällä hetkellä lapsi pystyy suorittamaan "käänteisiä" ja "suoria" toimia eri kohteiden kanssa. Voit esimerkiksi kerätä kuutioita lisäämällä leluja hajallaan lattialle laatikossa ja niin edelleen.
Yhdeksännellä kuukaudella lapsen tuki- ja liikuntaelinten luustotulee voimakkaampi ja ruoansulatuskanavan ja verisuonijärjestelmät sopeutuvat painovoimaan, joka vaikuttaa kehonsa akselilla. Kid on jo valmis aktiiviseen liikkeeseen kahdella jalalla, joten usein kävelytyöt näkyvät ensin epävarmoina. Tätä varten hän tarvitsee tukea - seinää, huonekaluja, armeijaa - lapsi pitää kiinni siitä, ja muuten muru vain ryömii. Yhdeksässä kuukaudessa lapset vastaavat heidän nimensä, juo hyvin kuusta, jota aikuinen pitää heille. 
Kymmenes kahdestoista kuukausi
Kymmenen kuukauden ikäinen lapsi liikkuu jatkuvasti,Pelaaminen, tarkkaavaiset aikuiset ja jäljittelevät heidän toimensa. Tämä kyky auttaa häntä hallitsemaan sellaisia taitoja kuin kyky juoda kupista, käyttää lusikkaa, nukkua tyynyllä. Tällä hetkellä pienet motoriset taidot ovat aktiivisesti kehittymässä: lapsi vie ja pitää esineitä kahdella sormella, kerää ja ravistaa leluja. Tähän mennessä vanhemmat luultavasti kuulevat lapsensa "äiti", "isä", "baba". Vauvan sanasto vähitellen kasvaa ja vuosi on noin kymmenen sanaa. Alkaen 11 kuukautta, lapsi on yhä aktiivisempi ja itsenäisempi. Hän on hereillä viisi tuntia päivässä, syöminen pääasiassa ilman aikuisten apua, kävelemällä satunnaisesti putoaa, mutta vuoden kuluttua se kulkee ja lapsi hallitsee tämän taidon täydellisesti. Jotkut äidit ja isät ostavat kävelijöitä, mutta asiantuntijat eivät suosittele tämän tekemistä. Tietenkin kannattaa kunnioittaa tätä asiaa - kävelijät suuresti helpottavat vanhempiensa elämää. Medalissa on kuitenkin vielä yksi haittapuoli - sekä ortopedistit että lapsipsykologit ovat erittäin ambivalentteja kävelijöille. Kävijöiden rakentaminen merkitsee lapsen kiinnittämistä keskeytettyyn tilaan. Tämä vaikuttaa hyvin kielteisesti tuki- ja liikuntaelinten kehitykseen. Lisäksi, kun käytät kävelijää, normaali itsenäisten kävelytaitojen muodostuminen hidastuu. Lapsi tottuu siihen, ettei hänen tarvitse tehdä erityisiä ponnisteluja liikkua. Kotona on kävelijöitä, kadulla on rattaat. Ja miksi pitäisi muru yrittää? Siksi on paljon järkevämpää ostaa lapsen kävelijä, ei tuttu kävelijä, vaan rahapelilelu. Tällaiset lelut suunnitellaan siten, että lapsi saa luotettavan tuen kävelyn aikana, mutta samalla kannustaa itsenäistä kävelyä. Lapsen kehitys vuoteen asti on hyvin aktiivinen - sinulla ei ole aikaa katsoa taaksepäin, miten vauva tulee täysin aikuiseksi ja riippumattomaksi. 12 kuukauden ikäisenä sanastoa kasvaa - karapuuksilta tämä aikakausi käsittää viisi kertaa enemmän kuin mitä kykenee julistamaan. Siksi tässä vaiheessa olisi kiinnitettävä erityistä huomiota tutkimuksiin, kirjoja lukemiseen ja muruilla käydyistä keskusteluista. Suosittelemme lukemaan:
