Studion valmistuneiden joukossa: Sergei Lazarev, Nastya Zadorozhnaya, Vlad Topalov, Yulia Malinovskaya, TATU-ryhmän solistit Yulia Volkova ja Lena Katina ja monet muut. Lasten studion "Fidgets" perustaja Elena Pingjoyan monista hänen oppilaistaan ​​tuli toiseksi äidiksi. Suosittujen yhtyeiden 25 vuoden aikana hän on muotoillut 20 äitiään.

  • Ei lahjakkaita lapsia. Kaikki lapset ovat poikkeuksetta lahjakas. Mutta jotkut korostuneet kyvyt ilmenevät aikaisin, kun taas toiset eivät paljasta lainkaan. Vanhempien tehtävänä on ajoissa paljastaa pienessä miehessä muusikon, taiteilijan, urheilijan tai ilma-aluksen suunnittelijan edut ja auttaa heitä kehittämään.
  • Nuoren taiteilijan vanhempi on ammatti. Ja varsin hankala. Maailmassa ei ole yhtään tähtiä, olipa se sitten urheilu, musiikki, teatterivaihe, maalaus tai laivanrakennus, jonka jälkeen hänen äitinsä tai isänsä ei pysyisi.
  • On tärkeää luoda tarpeellinen luova ympäristö lapsen syntymästä lähtien. Se on hän, joka voi myöhemmin kasvattaa hänessä himoa kaikenlaiseen luovuuteen.
  • Taiteilijan tärkein kyky - hänen esityksensä. Ja se voidaan näyttää missä tahansa iässä - sekä 3: ssa että 33: ssa.
  • "En voinut, ja voit." Älä missään tapauksessa ymmärrä henkilökohtaisia ​​tavoitteitasi lapsen kustannuksella.
  • 6.Ota lapsesi mukaan: puhu kuuluisista persoonallisuuksista, jotka ovat saavuttaneet suurta menestystä elämässä.7. Investoi lapsesi koulutukseen ja kehitykseen vuodesta toiseen, kuukaudesta toiseen, kunnes hän saavuttaa aikuisuuden.8. Jos olet jo valinnut lapsellesi koulun ja opettajat, luota heihin. Vanhempi, joka uskoo tietävänsä paremmin, mitä lapselle tässä ryhmässä tulisi opettaa, on ongelma sekä lapselle että opettajalle.9. On virhe pyrkiä tulevaisuudessa taiteilijaksi. Korjaan aina oppilaitani, että on tärkeää saada ammatti. Taiteilija ei ole ammatti, vaan tulos.10. Mitä tehdä, jos lapsesi on laiska? Motivoi häntä saadaksesi kiinni lapsen huomion ja ainakin väliaikaisesti erottaa hänet elektronisista peleistä. Aseta hänelle pieniä tavoitteita, joita kohti työskentelette yhdessä: piirrä kuva, osallistu kilpailuun jne. 11. Kilpailu, kilpailu tai mikä tahansa tapahtuma, jossa on todistettava ammatillinen arvonsa, voi olla sekä hyödyllistä että haitallista lapselle. Ja vanhemman tehtävänä on valmistaa hänet kokeeseen, jotta se ei riko hauraan lapsen psyykettä.12. Älä liioittele sitä. Älä kuormita lastasi toiminnalla! Hänellä pitäisi olla riittävästi aikaa levätä.

    Kommentit

    kommentteja