Mihin erikoiskoulut ovat?

Erikoiset vauvat syntyvät melkoisestiusein, mikä syöksee vanhemmat masennukseen. Jotkut äidit ja isät, jotka ovat toipuneet ensimmäisestä shokista, yrittävät auttaa vauvaa kasvamaan onnelliseksi, toiset pyrkivät teeskentelemään, että heillä on tavallinen lapsi.erityiskoulujen tyypitRikoskoulutyypit on jaettu ominaisuuksien mukaanLapsetPhoto: Getty Tavallisessa kouluympäristössä erityinen oppilas ei voi täyttää ohjelman vaatimuksia. Opettajilla ei ole lisäkoulutusta eivätkä he tiedä mitä tehdä lapsen kanssa. Usein tällainen lapsi kärsii pilkkaamisesta luokassa ja vetäytyy itseensä. Vankeuskoulussa on oikea lähestymistapa ja järjestelmällinen opetus. Luokilla on 6–15 oppilasta. Psykologit, puhepatologit, opettajat ja lääkärit työskentelevät opiskelijoiden parissa ja täydentävät säännöllisesti heidän taitojaan. Ohjelman tavoitteena on kehittää lasten potentiaalisia taitoja ja sopeutumista.

Oppilaitokset erityistarpeita tarvitseville lapsille

On olemassa useita koulutyyppejä, ottaen huomioonlasten kehityksen piirteitä. Jotkut heistä työskentelevät sisäoppilaitosmuodossa, koska erikoistuneet asiantuntijat eivät aina ole saatavilla maan syrjäisistä kolkista. Erotetaan seuraavat koulut:

  • kuuroille opiskelijoille;
  • kuulo- ja kuulovammaiset myöhemmässä iässä;
  • sokeille ja näkövammaisille;
  • näkö- ja näkövammaisille myöhemmässä iässä;
  • vauvoille, joilla on puhevaikeuksia;
  • vauvoille, joilla on tuki- ja liikuntaelinten sairaudet;
  • lapsille, joilla on kehitysvammaisuus;
  • henkisesti heikentyneille lapsille.

Joidenkin vakavien sairauksien vuoksi, opettajattulla taloon. Joillekin lapsiryhmille sanatoriotyyppiset koulut sopivat. Tällaisten koulujen ohjelmat keskittyvät kommunikointitaitojen kehittämiseen, sopeutumiseen ja tiedonhankintaan. Tekniikoiden avulla voit kehittää puuttuvien toimintojen jäljellä olevia ominaisuuksia tai korvata ne muilla. Kuulovammaisille opiskelijoille annetaan mahdollisuus «kuulla» soittimen ääni värähtelyjen kautta kosketusaistin avulla.erityinenErityisluokissa lapset harjoittavat taitojaviestintä ja sopeutuminen Kuva: Getty Nykyaikaisten opetusmenetelmien avulla autistit voivat rakentaa suhteita ulkomaailmaan lemmikkien kautta: hevosia tai koiria. Opettajat käyttävät taideterapiaa, kun kuurot opiskelijat leikkivät musiikkiesityksiä tai tanssivat. Oikealla lähestymistavalla aivohalvauksen vauvat eroavat kyvystään vähän kuin tavalliset vauvat. Lisäksi pieni ihminen saapuu ystävälliseen ilmapiiriin, jossa hänestä ei tule syrjäytynyt eroavuutensa vuoksi muihin.

Tunnit taaperoille

Kehitysviive – se ei ole ainapatologia tai kehitysvammaisuus. Jotkut viivästykset voivat johtua raskauden etenemisestä tai huomion puutteesta vauvaan. Pieni mies ei eroa ikäisensä: no, hänen puheensa on huonompi tai hän alkoi puhua myöhemmin. Suurimmat ongelmat alkavat koulussa. Hän ei katastrofaalisesti pysty selviytymään koulun opetussuunnitelmasta. "F:t" alkavat, opettajat suuttuvat ja vanhemmat moittivat. Vauva alkaa tuntua pahimmalta. Joskus vanhemmat palkitsevat pienen ihmisen epämiellyttävillä epiteeteillä: «tyhmä» jne. Itse asiassa lapsi ei yksinkertaisesti pysty selviytymään ohjelmasta, hän tarvitsee tukiluokan. Tilanteen ymmärtävä psykologi tai opettaja voi ehdottaa, että vanhemmat siirtävät oppilaan korjausluokkaan, mutta kaikki eivät ole tästä samaa mieltä. Korjausluokka – Tämä ei ole "tyhmien luokka", vaan paikka, jossa opiskelijaa autetaan hallitsemaan tarvittavat tiedot. Tämän luokan edut:

  • pieni määrä opiskelijoita, mikä antaa opettajalle mahdollisuuden kiinnittää huomiota kuhunkin;
  • opettajankoulutus;
  • mahdollisuus parantaa heidän kognitiivisia kykyjään;
  • mahdollisuus saada keskiasteen koulutus helposti saatavilla olevassa muodossa;
  • siirtyminen tavanomaiseen luokkaan 2-3 vuoden työn jälkeen korjausluokassa.

Jälkimmäinen osoittaa, että korjausluokkaon tarkoitettu terveille opiskelijoille, jotka ovat estyneet kehittämästä kykyjään ajoissa. Opiskelija voi kuitenkin suorittaa opinnot täydennysluokassa, mikä ei vähennä hänen oikeuttaan päästä yliopistoon. Jokaisella opiskelijalla on oikeus saada kunnollinen koulutus hänen kehityksensä ominaisuuksista riippumatta. Jokaisella ominaisuusryhmällä on omat koulunsa tai luokkansa.

Kommentit

kommentteja

Lue myös:

Koulu välipala laittaa lapsi kouluun reppu Dmitri Malikov siitä, miten kasvattaa muusikkoa: "Kuuntele eri musiikkia ja mene Oopperaan ja balettiteatteriin!" Ihanaa aikaa. Winter kirja lapsille, arvosteluja esikouluikäisten lasten koulutus Kirjat lasten koulutuksesta, luettelo Alena Apinan perhehaastattelu 2015 kuva tyttärensä kanssa