Hiekkoterapia lapsilleHiekkalaitoksen avulla saavutetaan sisäinenHarmonyPhoto: Getty ImagesSand -terapia on yleistynyt Carl Gustav Jungin analyyttisten psykoterapeuttien ansiosta. Kuitenkin ensimmäistä kertaa hän puhui siitä edelleen tieteiskirjailija HG Wells, jotka katsomassa lapsiaan havaittu, että pojat avulla pelejä pieniä lukuja selviytyä nousevien kysymysten keinovalikoimaan kuuluvat vaikeudet viestinnässä. Hiekassa näitä leluja tarjottiin siirtämään jo englantilainen psykologi Margaret Lovenfeld. Lapset, jotka hän työskenteli, piti uutta peliä, koska hänen avustuksellaan he muodostivat oman maailmansa. Hiekkaterapia voi auttaa lapsia, mutta myös aikuisia. Sen avulla voit ilmaista, mitä ei voi kääntää sanoiksi, saavuttaa sisäinen harmonia ja tehdä oikea päätös. Sarjat hiekka terapia auttaa luomaan pääsyn syvemmälle tasoilla mielen, parantaa tajuton, koska aikuinen tai lapsi tekee niiden huolia ja pelkoja aineelliset, vidimymi.Detskaya hiekka hoito on erityisen tehokas, jos viivästyminen henkistä kehitystä, kun lapsi ei ole tarpeeksi sanastoa ilmaista huolenaiheensa . Lisäksi on hyödyllistä kokemaan joitain traumaattisia tilanteita työskenneltäessä psykosomaattisten häiriöiden kanssa. Millaisia ​​välineitä hiekkoterapiakäyttö lapsille? Tämän puinen tarjotin 50h70h8 koko, sen sisäpinta on väriltään sininen, joka toiminnan aikana symbolisoi taivas ja vesi. Tällainen laatikko on täynnä puolipuhdistettua hiekkaa, tämä on "horisonttiraita". Leikkii hiekkaa tarvitaan myös erilaisia ​​lukuja, jotka kuvaavat kaiken ympärillämme on todellisuudessa (autot, talot, puut, ihmiset, eläimet, jne), sekä mitä upeita merkkiä.Lasten hiekkoterapiatPelissä hiekalla, matalaHiekkahoidon asiantuntijat eivät pyri muuttamaan lasta, eivät opeta häntä käyttäytymään oikein tietyissä tilanteissa, vaan antavat hänen vain olla oma itsensä, ilmaista, mikä häntä huolestuttaa. Esimerkiksi tunteidensa puhumisen sijasta hän voi heittää hahmon tai haudata sen tai hukuttaa sen. Tämä on erittäin kaunopuheista. Psykologi ei tulkitse leikkiä hiekalla, ei ohjaa prosessia, vaan toimii aktiivisen katsojan roolissa. On erittäin harvinaista, kun lapsi kieltäytyy leikkimästä hiekalla, koska tämä on luonnollista toimintaa lapsi. Tämä menetelmä ei ainoastaan ​​stabiloi psyko-emotionaalista tilaa, vaan myös edistää käsien hienomotoristen taitojen ja sosiaalisen suuntautumisen kehittämistä. Se auttaa myös selvittämään "erityisten" lasten sisäisen maailman salaisuudet.

Kommentit

kommentit