Taitoluistelijoiden perheissä Roman Kostomarov ja OksanaDomnina kasvaa kahdella lapsella. Nastia, vanhin, 2. tammikuuta kääntyi 7-vuotiaaksi ja veljensä Ilya 15.-2. Ja tähtiparia ei voida rangaista! Nuoresta iästä alkaen Roman ja Oksana tottelevat jälkeläisensä urheilujärjestelyihin. Mitä muita periaatteita lasten opettamisessa ohjaavat taitoluistelijoita, Wday.ru kertoi Roman Kostomaroville.
Lapset tulisi valita vanhempiensa mukaan
Miten muuten?Monet lapset alkavat miettiä tulevaa ammattiaan 16-vuotiaana, kun he ovat jo käyneet koulun loppuun. On liian myöhäistä tulla ammattisi parhaaksi. Joten vanhempien tulee ohjata lapsiaan heidän valinnassaan. Ja tee tämä mahdollisimman aikaisin, haluan nähdä lapseni vain urheilussa. Muita vaihtoehtoja ei ole. Säännöllinen harjoittelu rakentaa luonnetta koko elämäksi. Jos lapsi pelaa urheilua, hän pystyy selviytymään kaikista aikuiselämän vaikeuksista. Joten Nastya harrastaa nyt tennistä ja tanssia Todes-koulustudiossa. Kun Ilja kasvaa, lähetämme hänet myös tennikseen tai jääkiekkoon.Kuva: @romankostomarovkrs
Mitä aikaisemmin lapsi harrastaa urheilua, sitä paremmin
Oksana ja minä emme todella vaatineet, vaan tyttäremme itseHalusin alkaa luistelemaan. Hän oli silloin noin kolmevuotias. Tietysti hän aluksi pelkäsi, hänen jalkansa horjuivat. He luulivat, että lapsi varmasti rikkoisi päänsä. Mutta ajan myötä hän tottui asiaan ja juoksee nyt melko reippaasti jäällä. Tiedän joitakin vanhempia, jotka yrittävät laittaa lapsensa luistimelle melkein ennen kuin hän ehti kävellä kunnolla. No, jokainen vanhempi valitsee itselleen sopivamman. Jotkut ihmiset ajattelevat, että on mahdotonta lähettää lasta urheiluun varhaisessa iässä sanoen, että se pilaa hänen psykologiansa. Olen toista mieltä, että tennis pitää esitellä 6-7-vuotiaana, kun lapsi on enemmän tai vähemmän kypsä sekä fyysisesti että henkisesti. Lähetin Nastyan oikeuteen, kun hän täytti neljä. Ja en kadu sitä yhtään. Lapsi on vasta seitsemän, mutta hän leikkii jo melko kohtuullisella tasolla. Se on pelin ymmärtämisen eri taso, tietää kuinka pitää maila ja kuinka lyödä palloa. Kuvittele, jos hän olisi juuri aloittanut?
Lapsen itse on onnistuttava
Kehotan lapsiani lepäämään vanhempiensa laakereillaanEn todellakaan salli sitä. Heidän täytyy käydä läpi sama vaikea tie menestykseen kuin minä ja Oksana. Mutta tämä ei tarkoita, että Nastyalla ja Iljalla ei olisi lapsuutta. Tyttäreni käy päiväkodissa jopa 4 tuntia. Ja sitten – vapaus! Emme myöskään lähettäneet häntä kouluun, vaikka hän oli 6,5-vuotias ja pystyi siihen. Päätimme antaa lapsen vielä vähän juosta ja leikkiä nukeilla, vaikka valmistamme myös Nastyaa kouluun. Vuosi sitten hän alkoi käydä lisätunneilla. Tytär viedään päiväkodista kouluun kahdeksi tunniksi ja palautetaan sitten. He valitsivat hänelle tavallisen, valtion omistaman, ilman muodikkaita kelloja ja pillejä. Totta, taiteen perusteellisella tutkimuksella. Meille tärkeintä on, että lapsi on terve ja urheilee Kerran viikossa. Joskus aamulla hän voi olla oikukas: en halua mennä päiväkotiin! Minulla on selittäviä keskusteluja hänen kanssaan. "Nastenka, et halua mennä päiväkotiin tänään. Luota minuun, kun menet kouluun, tulet katumaan tätä. Päiväkodissa tulit, leikit, ruokittiin ja laitettiin nukkumaan. Sitten he herättivät hänet, ruokkivat häntä ja lähettivät hänet kävelylle. Mikä ilo! "Mikä sinua odottaa seuraavaksi, kun menet kouluun?" Illalla alkaa tyttäreni "aikuinen" elämä: yhtenä päivänä hän pelaa tennistä, seuraavana tanssii. Nastyalla on enemmän kuin tarpeeksi energiaa. Ja jos sitä ei suunnata rauhanomaiseen suuntaan, se tuhoaa koko talon. Lapset ovat niin toimettomia, etteivät tiedä mitä tehdä itselleen. He joko katsovat sarjakuvaa tai tuijottavat jotakin laitetta. Ja kahden tunnin harjoittelun jälkeen hän väsyy niin, että kotiin palattuaan hän syö päivällistä ja menee nukkumaan.
Yritän olla painamatta viranomaista
Muistan, että minulle se oli vakava kannustin opiskellaUrheilu oli halu lähteä ulkomaille ostamaan sieltä colaa ja purukumia. Nyt on eri aika, erilaiset mahdollisuudet, et voi houkutella lasta pelkällä colalla. Tämä tarkoittaa, että tarvitaan erilaista motivaatiota. Aluksi Nastyalla ja minulla oli myös sama asia: "En halua mennä harjoitteluun!" - "Mitä tarkoitat, en halua?" Minun piti selittää, ettei ole olemassa sanaa "en halua", on "minun täytyy". Ja siinä kaikki. Vanhempien auktoriteetti ei painostanut. Nyt käytän tyttäreni intohimoa nukkeja kohtaan. Sanon hänelle: jos suoritat kolme harjoitusta täydellisesti, saat nuken. Ja nyt on myös erilaisia pehmoleluja, joita varten hän on valmis juoksemaan tunneille melkein joka päivä. Tärkeintä on halu harjoitella ja saavuttaa voittoja.