Kehittää luokkia, joilla on aivovaurioita

Tavoitteena on monia menetelmiäjokapäiväisessä elämässä tarvittavien taitojen kehittäminen lapsille. Hankitut taidot vaikuttavat positiivisesti lapsen psyykkiseen tilaan ja lisäävät hänen itseluottamustaan.luokat, joissa on lapsia, joilla on dtspAivohalvausta sairastavien lasten luokkia järjestetään eri muodoissa.

  • Kehittää hienomekaanisia taitoja lapsillatarjoavat erikokoisia kolikoita. Aluksi heidän on tutkittava ja tunne heidät. Sitten kolikot asetetaan sormenpäälle ja heidän pitää pitää ne. Sormitushelmet tai helmet vaikuttavat myös positiivisesti käsi- moottoritaitojen kehittämiseen.
  • Henkisen pallon kehitykselle sopii ryhmäpelit, joissa lapset näyttävät ja arvostavat toistensa tunteita.
  • Viestintätaitojen kehittämistä varten lapsille tarjotaan ryhmäopetusta yhteisten tavoitteiden saavuttamiseksi.

Järjestä lasten kasvatus- ja koulutusprosessiTämä voidaan tehdä käyttämällä tekniikoita, kuten keskustelua, tilanteen mallintamista, pelejä ja muita. Tuntien tulee olla säännöllisiä, joskus useita kertoja päivässä. On tärkeää ottaa huomioon lapsen ikä, vamman tyyppi ja psyykkinen tila. Siksi asiantuntijan on parempi valita harjoitussarja.

Yksilölliset korjaustunnit lapsille

Liikehäiriöiden korjaamiseksi sinun on suoritettava fyysisiä harjoituksia henkilökohtaisesti jokaisen lapsen kanssa. Näitä ovat:

  • Rintojen joustavuus ja laajentaminen, ommeltaminen ja kevyt hieronta.
  • Rocking pallo. Tämän lapsen täytyy laittaa pallo isoin vatsaan, takaisin ja sivulle vuorotellen.
  • Piirustus kynällä ja maaleilla.
  • Kävely ylös ja alas portaiden avulla aikuisen avulla. Riittävät 7-9 askelta.
  • Hengitysharjoitukset. Syventää ja hidastaa henkeä ääntämisen aikana.

Kaikki nämä toiminnot ja harjoitukset voidaan tehdälapsen toimesta sekä itsenäisesti, kotona että pätevän avustajan avulla. Asiantuntija voi vierailla kotonasi, työskennellä lapsen kanssa, seurata edistymistä ja lisätä kuormitusta tarvittaessa. Vain integroitu lähestymistapa aivovammaisen lapsen kehitykseen voi taata positiivisen tuloksen. Tällaisen toiminnan seurauksena lapsi hankkii itsenäisen liikkumisen taidot. Hänen itsepalvelukykynsä arjessa paranee. Hänen on helpompi kommunikoida ihmisten kanssa ja sopeutua yhteiskuntaan.

Kommentit

kommentteja