Äskettäin yhä useammin vanhemmiltakuulet, että heidän lapsensa opiskelee kotona. Kotikoulutus on kasvava kiinnostus. Ehkäpä olet myös ajatellut siirtää lapsi kotikoulutukseen? Kotikoulutus on melko mahdollista, mutta vanhempien on tiedettävä joitakin tämän menettelyn ominaisuuksista. On olemassa useita tämäntyyppisen koulutuksen lajikkeita, joista kaikilla on yhteisiä yhtäläisyyksiä huolimatta omat erityispiirteensä. Tämä on täsmälleen mitä tässä artikkelissa käsitellään.

Kotiopetus

Valitettavasti, mutta on paljonlapset, jotka kaikki haluavat vain terveydentilansa vuoksi eivät voi osallistua säännölliseen yleissivistävään kouluun. Ja samankaltaiset lapset, valitettavasti melko paljon - Venäjän federaation terveysministeriön tilastojen mukaan nykyisin maassamme on lähes 700 tuhatta kouluikäistä koululaista. Noin 60% kaikista lapsista ei voi osallistua kouluun. Entä muut kaverit? Älä opi lainkaan. Et tietenkään voi. Opi itse, mutta älä ota mitään papereita. Loppujen lopuksi todistus toisen asteen koulutuksesta on välttämätöntä kaikille ihmisille poikkeuksetta! Näin on näille lapsille, ainoa tapa on kotikoulutus, joka auttaa heitä olemaan pysymässä ilman kypsyysnäkemystä. Nykyään on olemassa kahta kodinopetuksen muotoa, jotka on suunniteltu vammaisille lapsille:

• Yleinen koulutus

Ne kaverit, jotka ovat kotikoulussa,jotka opiskelevat opetussuunnitelmaan, tutkia kaikki samat oppiaineet tutkia niiden terveen ikäisensä säännöllisesti lukion. Ja periaatteessa lopulta, kun lukiosta, ja ne lapset, ja muut opittuaan perustiedot pitäisi olla täsmälleen sama, tietenkin, oikaistu yksilölliset ominaisuudet ja kyvyt jokaisen yksittäisen lapsen. Toisin kuin koulu, kun taas koti-pohjainen oppituntien varsin joustava aikataulu - opetukset kesto voi olla niinkin lyhyt tai pidempi: riippuen yksilöllisistä tarpeista lapsen ja tietenkin hänen terveytensä. Opettajat yleensä lapsen kotona, mieluummin heti kaapata useita aiheita, minkä vuoksi useimmiten yhdessä päivässä on enintään kolme luokkaa kerrallaan. Sairaan lapsen kodinopetuksen vakiojärjestelmä on seuraava:

• Kahdeksan oppituntia - luokka 4.
• Kymmenen oppituntia - 5-8 luokkaa.
• Yksitoista oppituntia on luokka 9.
• Kaksitoista oppituntia - 11 luokkaa.

Kun lapsi on täyttänytyleinen ohjelma, koulu antaa todistuksen siitä, että lapsi on suorittanut peruskoulun ja tämä todistus on täsmälleen sama kuin hänen luokkatoverinsa, jotka opiskelevat tavallisessa koulussa tavallisessa koulussa.

• Täydennyskoulutusohjelma

Jos lapsi on vakavasti sairas, niin hänenkoulutus on kehitetty ottaen huomioon yksilölliset ominaisuudet apuohjelman mukaisesti. Jos lapsi valmistuu lukiosta, valmistumisen jälkeen hän saa erityisvarmenteen, joka ilmoittaa ohjelman, jota hän opiskeli.

Miten tämä tapahtuu?

Jotta lapsi voisi opiskella kotona,vanhempien on ryhdyttävä toimenpiteisiin. Ensinnäkin on tarpeen soveltaa lasten klinikan lääkäriin - lastenlääkäri, joka lähettää lapsen erityisen komitean, joka tutkii vauvan ja tehdä asiasta päätöksen. Jos komissio katsoo, että lapsesi on koulutettava kotona, sinulle annetaan erityinen lääketieteellinen raportti. On luettelo sairauksista kotiopetukseen. Tämän jälkeen vanhempien on otettava yhteyttä koulun päämiestä, kirjoitettava lausunto asianmukaisesta otoksesta. Hakemukseen on liitettävä erittäin lääketieteellinen johtopäätös kotikoulutuksen tarpeesta. Jos lapsi voidaan kouluttaa yleisestä ohjelmasta, opettaja antaa vanhemmille lapsen tapaamisoikeutta aikataulu opettajia. Samassa tapauksessa, jos lapsi on vakavasti sairas, vanhemmat yhdessä yhdessä opettajien kanssa muodostavat lisäkoulutusohjelman. Ohjelmassa olisi määriteltävä selkeästi ne kohteet, jotka tutkii lapsen sekä määrä vaaditaan tuntia viikossa. Viikon kuluessa vanhempien kaikki tarvittavat asiakirjat toimeksiantajan tulee antaa erityinen asetus koulun, joka on täsmennettävä tiedekunta jotka opettavat lapselle sekä opetustuntien määrään viikossa, ja taajuus lapsen arviointi tieteenalojen ympäri vuoden. Kädet lapsen vanhemmat rehtori laatii erityistä lehden, jossa opettaja kotiin opiskelijalle, on tehtävä ajanmääritys työllisyyden lapsen kanssa, sisältö tutkitaan materiaalin, ja edistymistä lapsen. Jokaisen lukuvuoden lopussa lapsen vanhemmat ovat ottaneet tämän lehden yleiselle oppilaitokselle viimeisen vuotuisen sertifikaatin aikana.

Perheopetus

Toinen koulutus, jossa lapsi voiOpiskelu kotona ilman koulunkäyntiä on perheopetus. Tällaisissa tapauksissa lapsi on koulutettu kotona ei siksi, että hänen terveydentilansa pakottaa hänet tällaiseen toimenpiteeseen, vaan koska hänen vanhempansa niin haluavat. Kaikki tässä tapauksessa annettavat tiedot annetaan lapselle joko yksityisten opettajien - ohjaajien kutsusta, joko vanhempien itsensä tai itseopiskelun avulla. Koulussa tällä tavoin opiskelevat lapset tulevat vain keski- ja loppusertifikaattiin. Jotta lapsi voitaisiin siirtää perhekoulutuksen muotoon, vanhempien tulisi hakea myös vastaavaa lausuntoa yleisen oppilaitoksen johtajalle. Johtaja tarkistaa hakemuksen ja tekee päätöksen. Lisäksi koululle annetaan tilaus, jossa lapsen välivaiheen ja lopullisen todistuksen aikataulu selkeästi määritellään. Missä tapauksissa on järkevää ajatella, että etusijalla on kotiopohjainen koulutus? Yritetään ymmärtää tämä kysymys:

Lapsen kehityksen taso. Noin homeschooled voisi ajatella, että jos heidän henkinen kehitys lapsi on kaukana edellä ikätoverinsa. Yleensä tällaiset lapset eroavat yleisestä massasta - he kääntävät oppituntejaan, eivät kuuntele opettajaa lainkaan, valittavat, että heitä kyllästyvät. Joskus tämän ongelman ratkaisemiseksi lapsi siirretään yhden tai jopa kahden luokan kautta. Kuitenkin se ei myöskään ole paras vaihtoehto, koska tässä tapauksessa lapsen luokkatoverit on paljon kypsempi henkisesti.

Urheilua, musiikkia, maalausta. Jos lapsesi harjoittaa ammattimaisesti tanssia, kaikenlainen urheilu, musiikki, piirustus ja yhdistäminen kouluun ei ole useinkaan niin yksinkertaista. Joskus, jos et halua luopua työstä, perhekoti voi olla paras vaihtoehto ongelman ratkaisemiseen.

Vanhempien työn erityispiirteet. Siinä tapauksessa, että vanhemmat vaihtavat usein asuinpaikkansa, lapsen jatkuva siirtyminen koulusta toiseen voi olla hänelle erittäin voimakas tunnepaino, jota hän ei voi selviytyä kivuttomasti, ei aina. Hänellä saattaa olla ongelmia sekä akateemisessa saavutuksessa koulussa että viestinnässä vertaisryhmien kanssa. Ja perhekoulutus voi olla paras tapa ulos tilanteesta.

Mitä tarvitaan tähän?

Kuten jo mainittiin, jos vanhemmat päättävät siirtäälapsen kotikoulutukseen, heidän on kirjoitettava päämiehelle osoitettu hakemus. Ennen tätä kuitenkin on kirjoitettava lausunto, jossa pyydetään, että koulutusosaston paikallisosasto käsittelee asian. Koulutusosastolle luodaan erityiskomissio. Komissiossa on koulun edustaja, ohjaaja ja opettaja, jonka takana lapsesi, opettajien ja kouluttajan lapsi, lapsi itsensä ja muut kiinnostuneet henkilöt. Siinä tapauksessa, että tämä komissio katsoo tarpeelliseksi ja tarkoituksenmukaiseksi opettaa lapsi kotona, päättää lapsen turvaamisesta tietylle koululle. Ja vasta sen jälkeen koulun pedagoginen neuvosto laatii lapsen välivaiheen ja lopullisen todistuksen aikataulun.

Hyödyt ja haitat kodin koulutuksesta

Koulun kotikouluilla on useita myönteisiä ja kielteisiä puolia. Positiivisia hetkiä ovat:

• Koulutusprosessin joustavuus

Kotikoulutus salliisäädellä kuorman voimakkuutta - joko pakata oppimateriaalin määrä tai päinvastoin viettää tutkimustaan ​​kauemmin kuin koulussa.

• Toivottavasti itsellesi

Kotona opiskelemalla lapsi ei oletällainen tilaisuus, kuten koulussa, kirjoittaa jotain muista lapsista. Siksi hänen täytyy luottaa vain omaan tietoonsa, mikä ei ole edes huono. Loppujen lopuksi kyky laskea vain itseesi ei ainoastaan ​​auta häntä aikuisuuteen.

• Valikoiva koulutus

Koulun kotikoulu on myös hyvä,että lapsella on mahdollisuus tutkia tarkemmin täsmällisesti niitä kiinnostavia aiheita. Älkää myöskään unohtako, että kaikki pakolliset opetusalan oppilaat luovuttavat lapsen vielä.

• Rajoittaa kielteisiä vaikutuksia heidän ikäisensä lapsiin

Monet vanhemmat perustelevat päätöksensäsiirtää lapsi kotikoulutukseen sillä, että lapsella ei ole heikommassa asemassa olevien perheenjäsenten kielteisiä vaikutuksia. Toisaalta tämä on totta, mutta monet lapsipsykologit uskovat, että tämän lähestymistavan ansiosta lapset eivät pysty vastustamaan mitään kielteisiä vaikutuksia. Kotikouluopiskelijoilla on tietenkin joitain negatiivisia kohtia:

• Lasten kollektiivin puute

Koska lapsi ei käy koulua, hän eiosaa hankkia tiimityön taitoja, ei ole mahdollisuutta sosiaalisesti sopeutua kokonaan. Joka tapauksessa vanhempien on punnittava huolellisesti kaikki positiiviset ja negatiiviset kohdat ennen tällaisen vastuullisen hoidon ottamista! Suosittelemme lukemaan:

Kommentit

kommentit