Lehtisanat eivät auta. Ota se itsestäänselvyytenä. Muista, kuinka he opettivat itseään jakeiksi: jos mekin mekaanisesti, välittömästi sen jälkeen, kun oppitunti pään jakeesta ei ole jäljellä jäljellä. On parasta kehittää lapsen sanastoa pelin aikana. Tällaisissa verbaarisissa peleissä voit pelata missä tahansa: matkalle päiväkotiin, kouluun, kauppaan, kuljetukseen, kävelyyn. Heti kun huomaat, että lapsen huomio alkoi siirtyä vieraisiin esineisiin, lopeta peli. Jatka seuraavalla kerralla. Sen pitäisi olla hauskaa, ja tarjoamme sinulle useita vaihtoehtoja tällaiselle leikilliselle hauskanpidolle.
Kuva: firestock
1. "Mitä teen?"
"Näen..." Ja alat kuvailla mitä oletnäet tämän: pyöreä tai neliö, punainen tai vihreä. Lapsen täytyy, kuten ymmärrät, arvata. Älä ole ujo, kun käytät uusia sanoja vauvallesi. Täällä hän tarvitsee kekseliäisyyttä, ja siellä on paikka osoittaa uteliaisuutensa. Pelaa vain vuorotellen - hän arvasi oikein, nyt on sinun vuorosi.
2. "Kuka on viimeinen sana?"
Tämä peli on hyvä sanaston kehittämiseenadjektiivit. Tässä sinun on kuvattava mahdollisimman monta yhdessä valitsemasi tuotteen ominaisuuksia. Se, jolla on viimeinen sana, joka nimesi eniten epiteettejä (selitä samalla mikä epiteetti on), voittaa.
3. "Tarkat tiedot"
Anna lapsen sanaston hankkia esineiden nimien lisäksi myös niiden osia ja yksityiskohtia. Esimerkiksi: "Tässä on talo. Mitä hänellä on? "Seinät, ikkunat, ovi, portaat..."
4. "Mitä tapahtuu…"
Kysy lapseltasi: "Mikä on kylmää?""Lumi, jää, jäätelö..." Tai: "Mikä on pitkä?" "Vuori, puu, mies..." Kysymyksiä voi olla paljon: mikä on valkoinen? Pörröinen? Raskas? Sileä? Pyöristää?..
Antonyms ja synonyymit
Selitä ensin lapsellesi, että synonyymit ovatnämä ovat "sana-ystäviä" (auto - auto, rohkea - rohkea), ja antonyymit ovat "sanat-viholliset" (hyvä - paha, päivä - yö). synonyymi (pelissä antonyymien kanssa - antonyymi). Vaihda rooleja pitääksesi asiat oikeudenmukaisina.
6. "Lisää sana"
Tämän pelin tavoitteena on sovittaa verbejä.Sinä nimeät toiminnon alun, lapsi nimeää sen lopun (ja päinvastoin). Esimerkiksi: - Katya heräsi ja... (alkoi pestä itseään - Kolya teki läksynsä ja... (meni kävelylle) - Koira näki kissan ja... (juoksi hänen perässään).
Kuva: GettyImages
7. "Mitä se näyttää?"
Tämä peli auttaa kehittämään paitsi sanastoavarastossa, mutta myös mielikuvitusta. Näytä lapsellesi pilvi ja kysy, miltä se näyttää. Voit fantasoida katsomalla puiden latvusta, lumikoilletta, lyhtyä - tai mitä tahansa.
8. "looginen ketju"
Tätä peliä varten tarvitset kortit.Mutta sinun ei tarvitse ostaa niitä - muutama lehtileike riittää. Tuloksena on kokoelma, jota voidaan jatkuvasti päivittää. Pelin ydin on luoda johdonmukainen tarina satunnaisesti valituista riviin asetetuista korteista. Kyllä, kyllä, tämä on testi, joka tarjotaan lapsellesi koulussa, kun menet ilmoittautumaan ensimmäiselle luokalle. Sen avulla he tarkistavat, kuinka valmis lapsi on oppimaan. Voit monimutkaistaa tehtävää ja kehittää siten myös muistia. Tässä tapauksessa kortit on käännettävä, ja vauva muistaa niiden järjestyksen ja säveltää tarinan. Mitä vanhempi lapsi, sitä enemmän kuvia on. Pelin näennäisestä monimutkaisuudesta huolimatta lapset nauttivat tämäntyyppisestä viihteestä.
9. "Oma raportti"
Oletko sinä ja lapsesi ollut jollain matkalla?teatterissa, retkellä tai vain kävelyllä uudessa mielenkiintoisessa paikassa. Pyydä häntä kirjoittamaan raportti matkastaan. Valokuvia voidaan käyttää kuvituksena. Anna lapsen valita, mistä puhua, ilman johtavia kysymyksiä. Muuten, tämän ansiosta saat selville, mikä hänen muistissaan jää parhaiten mieleen, mikä teki häneen vaikutuksen. Jos lapsesi alkaa fantasoida, älä lopeta. Vauvan puhe kehittyy riippumatta siitä, toistaako hän todellisia vai fiktiivisiä tapahtumia.
10. "Muuta tarinaa"
Kutsu lapsesi muuttumaan tämän pelin aikanahänelle tuttu satu. Alkaa kertoa tarinaa niin kuin se on kirjoissa kirjoitettu, mutta jossain vaiheessa kaiken pitäisi mennä täysin toisenlaisen skenaarion mukaan. Miten? Anna lapsesi kuvitella (auta ensin). Lue myös:
