Kun kuuluisa opettaja Sukhomlinsky sanoi siitäettä lapsen mieli on sormenpäässä. Ja se osoittautui ole vain kauniita sanoja. Psykologit ja puheterapeuttien eivät väsy toistamaan harjoittavien kehittämisessä hienomotoriikan ovat erittäin tärkeitä - ensinnäkin kehittämiseen lapsen puheen, että liikkeiden koordinointi, ja valmistauduttaessa käsi kirjeen, ompelu, maalaus, jne. Tästä syystä hienomekaanisten taitojen kehittämistä harjoitetaan niin paljon huomiota. Muussa tapauksessa vauvalla voi olla vakavia vaikeuksia, varsinkin kun hän siirtyy ensimmäisen asteen luokse. Hyvin pahoillani, äskettäin tällaiset lapset ovat yhä enemmän. Voidaan väittää, että tämä on syy massan häiriöiden hienomotoriikka - onko ympäristö, tai jotain muuta. Näissä kiistoissa ei kuitenkaan ole mitään järkeä. Siksi on järkevämpää syntymästä murusia kiinnittää huomiota kehittämiseen hienomotoriikka. On olemassa valtava määrä erilaisia harjoituksia, joiden kautta vanhemmat voivat molemmat estää mahdollinen kehittyminen ongelmat ja poistaa vanhoja. Tärkeintä - eivät viivästytä asian hyllylle, koska ne vain pahenevat ajan virtauksen häiriöt hienomotoriikka. Ja paljon vakavampia sopeutusohjelmia tarvitaan. Siksi harjoittaa pieniä motorisia taitoja ajoissa. 
Ensimmäisen elämänvuoden lapsi
Vauvasi taitavat ja taitavat sormet ovatlupaus täysipäiväisestä henkisestä kehityksestä (ajattelu, huomio, mielikuvitus, visuaalinen muisti). Ja jotta lapsi ei olisi tylsistynyt, keksin erilaisia pelejä ja leluja vauvan kehitykselle. Vuodesta 3-4 kuukautta lapsi alkaa kaataa kaiken, mikä tulee hänen tavalleen, puristaa ja vapauttaa, mitä tulee siitä. Koura-refleksi auttaa häntä tutkimaan ympäröivää maailmaa. Siksi tämän iän vuoksi sopivat erilaiset helistimet, paitsi muovista, myös kudoksista, puusta ja muista materiaaleista. Tappiolliset tunteet auttavat lapsia kehittymään entistä paremmin, mukaan lukien parantavat ja hienot motoriset taidot. 6 kuukauden iästä alkaen lapsi voi olla kiinnostunut pehmeästä kehityskirjasta. Kirjan kunnianhimoisempi versio on kehittävä matto. Yleensä se on varustettu lisätiedoilla, esimerkiksi pshchalki ja ruoste, pehmeät jouset, joiden avulla vauva voi mielellään leikkiä. Alkaen 9-10 kuukautta lapsi voi jo hankkia kehittävän keskuksen. Se on kiinnitetty pinnasänkyyn tai pöydälle. Kehittämiskeskus on paneeli, jossa on erilaisia painikkeita, kynät ja kiekot, joita voidaan kääntää, pyöriä, painaa jne. Kuten käytännössä käy ilmi, tällaisilla keskuksilla on eniten hyötyä hienomekaanisten taitojen kehittämisessä. 
Lapset yhdestä vuodesta kolmeen
Tämän iän kehitystyön lapsillehienot motoriset taidot ovat paljon enemmän. Ja kaikki nämä tavat ovat lapsen mielestä jännittävä peli, joka on myös tärkeä. Momma! Ole valmis, kun jotkut tällaiset toiminnot ovat, on todennäköistä, että sinun on tehtävä puhdistus, joten valmistele puhdas liina etukäteen. Vesipelit. Käytännössä kaikki vauvat rakastavat näitä harjoituksia. Tietenkin, jos ne ovat positiivisia vedestä:
- Löydä minut!
Kaada vauva altaaseen puhtaalla lämpimällä vedellä,istu sen vieressä ja laita muutamia pieniä muovi- tai kumileluja veteen. Pyydä murusia saada ne - yleensä yhden vuoden vanha lapsi voi selviytyä helposti tästä tehtävästä. Sitten hieman vaikeuttaa harjoittelua - lisää pieni määrä tummaa guassia veteen. Vesi muuttuu pilveksi ja altaan pohjalla olevat lelut eivät näy. Jotta heidät saadaan, lapsen on työskenneltävä vähän. Ja jos vauva lähestyy kolmevuotiaata ja osaa ymmärtää ohjeistasi, pyydä häntä saamaan selvää lelua altaan pohjasta - uskokaa minua. Hänen sormensa toimivat kovasti, koska vauvan on tunnettava lelu kosketuksella. Tietenkään et voi harjoittaa tällaista toimintaa kylmässä huoneessa tai siinä tapauksessa, että muru on sairas.
- Ah, tämä vaahto!
Toinen suosikki harrastus on vaahdon peli. Kerätty uimaan vauva? Tee hieman enemmän vaahtoa kuin tavallista. Näytä lapsesi, kuinka tavallisesta vaahdosta voit tehdä lumipalloja, neliöitä ja muita kuvioita. Varmasti sen jälkeen, kun kylpyamme tulee suosikkimusiikki muruilta, ja tällaisen pelin hyödyt vaahdolla ovat hyvin konkreettisia.
- maalit
Piirrä kuin kaikki lapset. Kuitenkin 4-5 vuotta, tupsu ei halua noudattaa pikku sormia. Mutta sillä ei ole väliä! Loppujen lopuksi, erityisesti näille muruille, keksittiin sormenjälkiä. Voit piirtää vähintään koko käden kämmentä kerralla. Osta nämä värit ovat helppoja, ne ovat lähes kaikissa toimistokaupoissa. Mutta älä unohda ostaa Whatman-arkkeja - maisemanlehtiä vauvan luovalle lennolle ei tietenkään riitä.
- Yleisin lasten muovailu
Tietenkin on epätodennäköistä, että vauva luo mestariteoksia, muttayksinkertaisimmat geometriset kuvitukset ovat hänen voimansa sisällä. Ja muovaus kehittää pieniä motorisia taitoja hyvin tehokkaasti. Mutta ole varovainen ja älä jätä lapsia yksinään minuutiksi - hän voi vetää saven suuhunsa. Muuten, välttää tämä, asiantuntijat suosittelevat vauvoille mallinnus taikina. 
Lapsi kolmesta kuuteen vuoteen
Yli kolmen vuoden ikäisille lapsille tarkoitetuille luokille asiantuntijoitasuosittelen sormenjäljet. Juuri tässä vaiheessa lapsi pystyy jo tietoisesti toistamaan harjoituksia jälkikäteen. Kuitenkin seurata tiukasti sitä, että luokat pidettiin yksinomaan pelimaailmassa ja lapsi ei tehnyt mitään pakottamisen aikana, ei pitäisi tehdä. Muutoin voit estää hänen haluavat oppia elämästä. Kiinnitä huomiota - kaikki harjoitukset tulisi suorittaa pöydällä istuvalla vauvalla.
- Tervehdys sormet
Pyydä lapsia asettamaan kämmen pöydälle jasiirrä sormesi, liitä ne ja työnnä niitä erilleen. Muuten, tällaisella lämmittelyllä, ehdottomasti harjoituksen pitäisi alkaa. Sen jälkeen sinun "sormesi, hello!" Vastaa. Lapsella on tarkoitus yhdistää molempien käsien peukalot "yksi" -tilille, "kaksi" -tilille - indeksit, "kolme" -tilille - keskelle, ns. Nimetön ja pikku sormet tiliin "neljä" ja "viisi".
- Kuka on nopeampi?
Kutsu lapsi kuvittelemaan, että sormet -se on miehiä ja tehdä kilpailuja ajon aikana. Tällöin lapsen on nopeasti järjestettävä oikeanpuoleinen indeksi ja keskisormi ja sitten vasemmalla kädellä pöydän pinnalle. Kun lapsi on hyvin oppinut tämän harjoituksen, voit vaikeuttaa tehtävää ja käyttää molempia käsiä kerralla.
- Vuohenpuut
Samanlainen peli varmasti muistavat kaikki aikuiset,koska hän on yhtä vanha kuin maailmassa. Todellakin, "vuohi" tehdään useimmiten pienille lapsille. Mutta hienomekaanisten taitojen kehittämiseen esikouluissa lapset joutuvat hyötymään. Vain ripustaa sormet, jotka kuvaavat vuohia, ei pitäisi olla äiti tai isoäiti, mutta vauva itse.
- silmälasit
Muistatte tarinan "apina ja lasit"? Miksi ei tehdä sitä vaiheittain? Etenkin koska apina sinulla on jo - istuu pöydälle. Jäljellä on silmälasit. Pyydä lapsi liittämään etusormi ja molemmat kädet renkailla olevat peukalot saadaan. On edelleen kiinnitettävä silmät ja lasit ovat valmiina!
- Pikku harmaa kanihousu
Sammuta ylävalo ja suorita valoseinässä oleva pöytävalaisin. Näytä vauvan kani. Muistatko miten teet sen? Aseta indeksi ja keskisormet ja pieni sormi, rengas sormi ja peukalo yhdistävät. Tuo se lamppuin ja seinälle näet pupun varjon. Sen jälkeen tarjoa lapselle pupu.
- Counting
"Yksi" kustannuksella lapsen pitäisi laittaa kämmenten pöydälle "kahden" kustannuksella - purista nokka-aukkoja ja "kolme" - laittaa kämmenten reunaan. Tämä harjoitus on toistettava vähintään viisi kertaa.
- Puut
Pyydä lasta nostamaan kätensä ylös ja sittenkääntää kämmenet itseensä. Puhalla vauvan kämmenten, kuvaamalla tuuli. Ja lapsi antoi hänen liikuttaa sormiaan kuin puun oksat. Tämä harjoitus on toistettava kahden minuutin ajan.
- lippu
Pyydä vauhtia venyttämään käsivartensa hänen edessään, vähentämään kaikki sormet ja suuret päinvastoin altista. Tämä harjoitus on toistettava vähintään viisi kertaa.
- pesä
Onko sinulla lelukala? Joten, lapsi varmasti tekee pesän hänelle ilolla. Tätä varten on tarpeen taittaa kämmenet yhteen, koskettaen kylkiluita. Muuten puheterapeutti kutsuu joskus tätä "veneen" harjoitusta. Mutta sen ydin ei muutu - harjoitus on erittäin tehokas ja se on toistettava vähintään viisi kertaa. Kaikki nämä harjoitukset hienomekaanisten taitojen kehittämiseen ovat erittäin tehokkaita, mutta vain, jos olet mukana lapsen kanssa säännöllisesti vähintään kolme kertaa viikossa. Koulutuksen tulisi kestää vähintään 10 minuuttia, mutta enintään 15 vuotta. Suosittelemme lukemaan:
