Esikouluikäisten lasten emotionaalinen kehitys: vahva tahto, ihmisen pallo

Lasten emotionaalinen kehitys varhaisesta iästä

Ensimmäisenä elinvuotena vauva oppii tuntemaan ympärillään olevat ihmiset. Hän tekee ensimmäiset yrityksensä saada heihin yhteyttä. Hänen tunnetaustansa on erittäin epävakaa. Tunteet valtaavat vauvan. Ne ovat kirkkaita, myrskyisiä ja ohikiitäviä. Lapsen innostaminen on erittäin helppoa. Lisääntynyt emotionaalisuus vaikuttaa käyttäytymiseen.Lasten emotionaalinen kehitys on heidän kannaltaan tärkeääfuturePhoto: Getty Lasten ympäristössä on mielialan saastuminen. Yhden lapsen itku siirtyy muille lapsille. Ärsytys ja negatiiviset tunteet eivät näytä olevan perusteettomia. Pieni antaa tunteitaan muille. Hän kertoo, että hän tuntee pahaa ja on ahdistunut jotain. Kun muru muuttuu 2 vuoden ikäiseksi, hänen tunteensa riippuvat objektiivisen toiminnan menestyksestä. Hän haluaa tiettyä tulosta. Tärkein kehitysvaihe hänelle on peli. Hän pyrkii toteuttamaan tarvittavat toimet, mutta sitä ei ole vielä saatettu automaattiseksi. Epäonnistumisten takia isku ja pahoinvointi tuntuvat. Tämä lapsi esittää apua vanhemmille. Kun hän on oppinut tarvittavan taidon, hän ilmoittaa perheelleen ilosta. Ensimmäisten elämänvuosien aikana muodostuu karapuoleisen persoonallisuuden pääpiirteet. Tähän prosessiin liittyy emotionaalisia kriisejä. Kolmen vuoden aikana pelin juoni antaa vauvan tuntemaan. Tontilla on erityinen merkitys hänelle. Se muuttuu moninaiseksi ja epätavalliseksi. Hän kehittää esteettistä makua. Se houkuttelee kirkkaita ja kuohkeita asioita tai leluja. Hän haluaa jakaa ekstaasinsa koko maailman kanssa.

Tunnepitoisen kehityksen ominaisuudet

Lapsi hankkii uusia tarpeita. Hänen kiinnostuksen kohteidensa kirjo laajenee. Aiemmin hän oli kiinnostunut vain omista tavoitteistaan. Kun ikää tulee, sosiaalisia motiiveja ilmaantuu. Tähän liittyy sosiaalisia tunteita ja tunteita. Tunteet lakkaavat olemasta riippuvaisia pelkästään tilanteesta, johon vauva joutuu. Ne syntyvät ajatteluprosessissa. Ajatukset saavat esikoululaiselle erityistä merkitystä. Lapsi kehittää itsetuntoa. Hän tarvitsee kiitosta ja hyväksyntää. 6-vuotiaana– 7-vuotiaat lapset osaavat ennakoida. He ennustavat muiden mahdollisia toimia, mikä aiheuttaa täysipainoisia kokemuksia. Heillä on mahdollisuus arvioida odotettuja seurauksia. He pystyvät ennustamaan, mikä reaktio seuraa tietyn henkilön tiettyyn toimintaan.

Esiopetuksen ongelmat

Useimmiten lapset kärsivät hyperaktiivisuudesta. He käyttäytyvät impulsiivisesti, levottomasti ja liian emotionaalisesti. Tämä estää heitä keskittymästä tehtäviin Hyperaktiivisuus on haitallista vauvalle. Vanhempien tarkkailu auttaa havaitsemaan ongelman ajoissa. Kaikki vauvat ovat aktiivisia, mutta jos lapsesta tulee euforinen, masentunut tai ahdistunut, sinun tulee olla varovainen. Varhaisessa iässä vauvan tulee ilmaista ja hallita tunteitaan. Tämä auttaa häntä kasvamaan harmonisesti.