Kehitetään pelejä päiväkodeissa lapsille, joilla on omat kädet, tavoite

Kehittäen pelejä päiväkodeissa valmistaa lapsi kouluun ja kouluttaa hänen älykkyyttään. Kuva: Getty

Tavoitteena on kehittää pelejä päiväkodeissa

Leikkitoiminta esikoulussaläsnä kaikissa hallinnon hetkissä. Jos tosielämässä lapsi kieltäytyy noudattamasta aikuisen vaatimuksia, niin pelissä hän noudattaa sääntöjä vapaaehtoisesti. Samalla luodaan huomaamattomasti oikean käytöksen malli, kehitetään ajattelua, mielikuvitusta ja aloitteellisuutta päiväkodin lapsille opetettavat pelit – Opettaja järjestää toiminnan, lapsi löytää oman polkunsa oivallukseen. Tämä rohkaisee sinua kehittämään pelin juonen itse, eli kouluttamaan itseäsi Vauvan soodassa harjoitettavat pelit suorittavat tärkeitä tehtäviä:

lisätä lasten aktiivisuutta joukkueessa;
yhdistä leikki ja oppiminen;
ottaa käyttöön käytännesäännöt;
juurruttaa kunnioitusta muiden ihmisten mielipiteitä kohtaan;
muodostaa kommunikatiivisia ominaisuuksia;
ehdottaa parhaita vaihtoehtoja nykytilanteesta poistumiseen.

Kuinka järjestää peli ja saada lapset mukaansa?

Kehittäminen pelejä päiväkodeissa

Pelit on jaettu luokkiin, joista jokainen on tärkeä lapsen kokonaisvaltaiselle kehitykselle:

Kognitiivinen – eläinten ja kasvien korttitiedostot, teemakuutiot – laajentaa ja lujittaa tietoa ympäröivästä maailmasta.

Huomiota ja muistia varten – «Kuka täällä piileskelee?», «Etsi pari», «Mikä tässä on tarpeetonta?» – He opettavat havainnointia, keskittymistä, sinnikkyyttä.

Värityskirjat ja muovailuvaha – valmistaa kättä kirjoittamiseen, kehittää luovuutta ja värien havaitsemista.

Ajattelulle ja logiikalle – «Jatkapiirtäminen», «Kerää helmiä», «Yhdistä pisteet», «Kompao mosaiikki» – kannustaa vertailemaan, analysoimaan ja muodostamaan aiheyhteyksiä.

Palapelit, charades, arvoituksia – He täydentävät sanavarastoaan ja oppivat ajattelemaan loogisesti.

Kirjat ja kuutiot, joissa on numeroita, matemaattiset kortit esittelevät numeroiden maailman, määrän käsitteen.

Palapelit, geometriset konstruktorit «Taita kuvio», «Pyramidit», palapelit, mosaiikit, muuntajat – harjoitella hienomotorisia taitoja ja muodostaa abstraktia ajattelua.

Opettajat, jotka tekevät opetuspelejäpäiväkoti omilla käsillään ympäröivistä esineistä, he voivat yhdellä kosketuspaneelilla, joka on valmistettu muovikuorista, monivärisistä pyykkinauhoista, nauhoista, napeista, pelata useita skenaarioita riippuen lapsen yksilöllisistä ominaisuuksista Pelit ovat sitä, että ne toteutetaan opettajan valvonnassa, joka osaa korjata fyysisiä, henkisiä ja puheterapeuttisia puutteita ja pelin kulku heijastaa mahdollisimman paljon koulun tunnelmaa.