Rahan tekeminen jälkiruokien kanssa: menestystarinat

Evgenia Polishchuk (Fedutinova) instagram:@evgeniyafedutinovavk.com/janeshomebaking – Kaikki alkoi leipomisesta perheelle ja ystäville. Aloin vähitellen julkaista kuvia leivonnaisistani Instagramissa, ja tilauksia alkoi saapua. Tein ensimmäisen tilauskakkuni 13.10.2014 ja vähän aikaisemmin aloin tehdä makaroneja ja kuppikakkuja. Voit sanoa, että yritys "löysi minut itsestään" olen hyvin […];

Keitot ovat kylmiä reseptejä, joissa on valokuvia

Kylmä kurkkukeitto jogurtilla ja sitruunallasorbettia La Taverna -ravintolan kokin Alexander Zhurkinilta Kuva: Getty Images Ainekset: Jogurtti ilman lisäaineita – 125 g Kurkku – 150 g Sitruuna/limetti – 50 g Cocktail-katkarapu – 24 g Tuoretta inkivääriä – 1 g Limetin mehua – 5 g Tuoretta appelsiinimehu – 5 g persiljaa – 1 pippuri vaaleanpunainen – 1 gKressi – […]

Pierre Ducane: ruokavalion reseptit: Dukan-ruokavalio

Punajuuri kuva:Kausi’S, edustus luksushotelleista Tarvitset: Keitetyt punajuuret – 60 g Tuoreet kurkut – 20 g Punaiset retiisit – 20 g Vihreät sipulit – 10 g Muna – 1 kpl Juoma kivennäisvesi – 200 g Suola – 1 g Valmista: · Keitä muna ja punajuuret · Jauha kurkut, retiisit ja osa punajuurista. Esittele kaikki […]

Keksiä satu (3. luokalla, 5. luokalla kirjallisuudessa)

Kuinka ajattelemaan sadun 3. luokalle

Taikatarinat antavat lapselle mahdollisuudenuppoudu fantasiamaailmaan ja kehitä sellaisia käsitteitä kuin rohkeus, uskollisuus ja ystävällisyys. Lisäksi rakennuksen ansiosta sadun keksimisestä kehitetään mielikuvitusta ja luovaa ajattelua. Lisäksi opiskelija oppii ilmaisemaan ajatuksiaan johdonmukaisesti ja rikastuttaa sanavarastoaan.Satujen keksiminen ei ole niin vaikeaa,Pääasia, että käytät mielikuvitustasi. Mutta jos jotain menee pieleen ja lapsi ei voi kertoa maagista tarinaansa, voit auttaa häntä tässä seuraavilla tekniikoilla:

Lue tarina yhdessä lapsen kanssa ja yritäkuvitella ja muuttaa todellisuutta vähän. Esimerkiksi sitä mieltä, että on tapahtunut, jos se ei olisi vetänyt nauris tai koloboks tavata tullut krokotiili, ei kettu. Tällainen lähestymistapa auttaa kehittämään luovaa ajattelua.
Lukemassa satua, pysähdy keskellä ja pyydä lapsi lopettamaan tarina. Jos vauva on vaikea, auta häntä johtaviin kysymyksiin.
Kutsu lapsi yhdistämään useita merkkejä yhteen tarinaan. Esimerkiksi Kolobok voi käydä Kurochka Ryabassa ja Snow White päästäkseen pallon Cinderellalle.

Lisäksi kutsu lapsesi herättämään suosikkilelu eloon ja keksimään yhdessä hänen kanssaan seikkailuja, joihin nukke tai nalle on joutunut.

Miten keksit satu 5. luokalle

Tämän ikäiset koululaiset ovat jo melko kehittyneitä.Siksi heidän on keksittävä laajempi työ. Tehtävästä selviytymiseksi on parasta tehdä heti suunnitelma sadulle. Sen tulisi koostua seuraavista kohdista:

Historian tarina. Tämä osa tarinaa siitä, miten kaikki alkoi.
Päätoimi. Täällä lapsen on kerrottava, kuinka sankareita löytää tiensä tilanteesta.
Päätös. Koska tämä on satu, on toivottavaa, että lopulta myönteiset sankarit voittavat. Mitä tahansa sanotaan, tällaisen tarinan pitäisi opettaa lapsi erottamaan hyvää pahasta.

Satujen keksiminen ei ole niin vaikeaa. Tärkeintä on antaa lapsen käyttää mielikuvitustaan hieman ja auttaa opiskelijaa laatimaan työsuunnitelma oikein. Sitten hän saa erinomaisen arvosanan työstään.