Kouluohjelma on asiarikkoi sata kappaletta. Ja näyttää joka vuosi, että he muuttavat sitä, kärsivät pitkään: sitten lisätään, sitten toinen poistetaan. He lumoavat tähtitieteen, tanssivat tamburiin ortodoksisen oppitunnin ympärillä. Vaikuttaa siltä, ettemme täysin ymmärrä, mitä kouluopetuksessa vaaditaan. Haluamme antaa ihmiselle tietoa, joka hyödyttää häntä elämässä? Tarjoa katalysaattorina älyn kehittymiselle? Oletko kiinnostunut aiheen jatkotutkimuksesta? Joka tapauksessa jotain on väärässä, muistan oman tutkimuksen. Olen puhunut paljon tyttäreni kanssa siitä, miten he opettavat nyt, hänen aikanaan. Ja lopulta hän teki henkilökohtaisen luokituksensa hyödyttömimmistä oppiaineista.
1. Elämän turvallisuus - elämän turvallisuusn perusteet
Tämä on ehdoton hitti.Pelkästään lyhenteen tulkitseminen kannattaa! Hän itse on ristiriitainen. Ja pitkässä muodossa se on jonkinlainen kuolleena syntynyt sanajoukko. Jos ajattelet sitä, vanhemmat opettavat lapsilleen elämänturvallisuuden perusteet. Älä kiipeä kiehuvaan veteen, älä tartu kuumaan lieseen, ohita oikein veitsi ja ylitä tie. Entä koulussa? Tämän aineen opetti entinen sotilasmies, joka kertoi meille innostuneesti kuinka käyttäytyä ydinräjähdyksen aikana. Älä käyttäydy millään tavalla, sinä kuolet joka tapauksessa. Minä myös. Lisäksi, kuten todellinen hipsteri kuulokkeilla, kuolen edes ymmärtämättä mitä tapahtui. Eikä kaasunaamarin oikea pukeminen auta ollenkaan. Ei, tieto siitä, kuinka hukkuva ihminen pumpataan ulos, kuinka pestä pippurikaasu kasvoiltasi tai sitoa kädet ja jalat, on varmasti hyödyllistä. Mutta ulkoa ulkoa opetetut sotilasarvot (!) tai käytäntö kirjoittaa esseitä aiheesta "Ihanteellinen sotilas" ovat epätodennäköisiä. Sillä välin ensimmäinen kohta rajoittuu yleensä ohjeisiin, kuten "Epäselvissä olosuhteissa laita jäätä ja soita ambulanssi". (Millainen käytäntö? Mistä sinä puhut?) Mutta toinen kohta esitetään melko yksityiskohtaisesti. Ja tämä on mielestäni erittäin keskinkertaista ajanhukkaa. Voit myös kirjoittaa esseen venäjäksi Millä se korvataan: ensiaputunnit, kuinka tunnistaa aivohalvaus, miten toimia hätätilanteissa (esim. eksyminen). Ja olisi kiva selittää, minkälaiseen apuun sellaiseen tilanteeseen joutunut henkilö on oikeutettu - poliisilta, lääkäreiltä ja viranomaisilta.
2. Työväenopetus
Siinä muodossa kuin se nyt on -tämä on anakronismia. Minut opetettiin esimerkiksi kirjomaan. Kaverit, oletteko tosissanne? Kirjonnasta voi tulla harrastus. Mutta käytätkö kouluaikaa siihen? Tietysti ruoanlaiton tai ompelun perusteet ovat hyödyllisiä. Totta, esiliinaa tai hametta tuskin kannattaa ommella koulussa. Silti vain harvat tekevät tämän elämässään. ”Olisi parempi, jos he opettaisivat, kuinka hemmetti sukkia. Tai laita paikat farkkuihin”, mutisin käsin neulalla. Mitä varten??? Miksi tarvitsen näitä taitoja? En kuitenkaan edes tahraa sukkiani – heitän ne roskakoriin horjumattomalla kädellä. Ja tyttäreni opetettiin ompelemaan manuaalisella koneella. Ilmeisesti, jos se palaa kivikaudelle ja sähköt lakkautetaan. Entä keittiösuunnittelun opiskelu? Heti kun on kyse omasta keittiöstäni, olen oma suunnittelijani, eikä yksikään koulukirja johda minua täällä poikia hiomaan, sahaamaan ja suunnittelemaan. Ei, ei tietenkään paha. Vaikka en ole nähnyt yhtäkään aikuista miestä, joka innostuneesti koputtaa jakkarat yhteen. Ei, minä valehtelen. Näin yhden. Hän saa elantonsa tästä. Yleensä jakkara on paljon helpompi ostaa kuin valmistaa. Tietenkin suhtaudun myönteisesti mahdollisuuteen pitää vasaraa käsissäsi. Mutta jyrsintä tuskin ilmestyy perheen pesään. Mitä korvata: miksi et opettaisi tytöille tyylitunteja, koska päätimme kasvattaa naiset? Meikin asianmukaisuus, värien ja vaateelementtien yhteensopivuus - kaikki on parempaa kuin kirjonta. Manikyyri, ehkä jopa kampauksen perusteet. Siitä olisi taas hyötyä uraohjauksessa. Tiedätkö, jokaisella naisella on luultavasti unelma, että hänen miehensä pystyisi korjaamaan hanan tai pesualtaan. Tunnetko monia miehiä, jotka tiesivät ainakin jotain pesualtaan rakenteesta ennen kuin pyysit korjaamaan siellä jotain? Ja vielä yksi hyödyllinen taito mielestäni on autojen ymmärtäminen. Vaihda pyörä, kiristä akun napa. Tiedä, miten konepelti aukeaa Ja varmasti kumpikaan ei voi käyttää ajotunteja. Ainakin osastolla, ainakin alkuun, perusasiat. Itse vaihtaisin minkä tahansa vanteen ajoharjoitteluun.
3. Liikuntakasvatus
Älä kiirehdi heittämään minulle tossuja.En kannata aktivismista luopumista. Mutta vivahteita on. Useimmissa kouluissa liikuntakasvatusta opetetaan yksinkertaisesti huonosti. Ja yleensä he eivät pidä sitä oppitunnina. Toisaalta kaikilla kouluilla ei ole mahdollisuutta opettaa esimerkiksi uintia tai luistelua. Eikä ole myöskään mahdollisuutta käydä suihkussa. Ja toisaalta se on perseestä... en edes tiedä. Ehkä perinne? Loppujen lopuksi viimeiset 30 vuotta liikuntatunnit ovat näyttäneet samalta: suurimman osan neljänneksestä pelleilemme, pelaamme lentopalloa ympyrässä tai juttelemme. Ja suoritamme kolme tai neljä oppituntia koko vuosineljänneksestä kuin hulluja. Huolimatta siitä, että enemmistö ei osaa tehdä punnerrusta, istumaannousua tai vedonnousua oikein. Ehkä olet oppinut lentopallon tai koripallon pelaamisen säännöt? Ei. Mitä olet tehnyt niin monta vuotta liikunnan parissa? Se ei ole selvää, mutta kirjoitimme abstrakteja. Samasta koripallosta. Näin sohvafanit kasvavat Ja kuitenkin henkilökohtaisesti liikunnanopettajani oli niin keskinkertainen, että hän luotti luokkani aktiivisimpien oppilaiden järjestämiseen. He keksivät vaiheet itse ja toteuttivat ne itse. Tunsimme olomme uskomattoman siistiltä. Minulle viestikilpailut päättyivät, kun mursin käteni aivan luokassa. Tämän tapauksen jälkeen pelkkä kuntosalin näkymä pelotti minut hikkaukseen asti. Ja oma ulkonäköni pelotti opettajaa hikkaukseen asti. Mitä korvaan: itsepuolustuksen ja koreografian perusteet. Siitä on hyötyä molemmille. Ja myös - ainakin jotain teoriaa terveellisistä elämäntavoista: ravitsemus, aineenvaihdunta, muut kuntoilun perusteet Mitä mieltä olet nykyajan koulutuksesta?
- Neuvostoliiton – kaikki on paikallaan ja opetetaan laadukkaasti
- Otetaan vihje lännestä ja anna lasten valita itselleen mitä tarvikkeita he tarvitsevat.
- En lähetä lastani kouluun ollenkaan – Pidän enemmän perhekoulutuksesta
- Olen tyytyväinen kaikkeen, ne, jotka valittavat – vain laiskoja ihmisiä. Vai ovatko he hulluina rasvaan?
- Koulutusjärjestelmä on todella nykyajan takana.
Äänestetty: 3856A Mitä mieltä olet nykyaikaisesta koulutuksesta?
- Идеальным было советское – все на своем месте, и учили качественно29,4%
- Otetaan esimerkki lännestä ja anna lasten valita mitä tarvikkeita ne tarvitsevat 24,9%
- En lähetä lastani kouluun ollenkaan... Pidän parempana kotiopetusta 3,1 %
- Olen tyytyväinen kaikkeen, ne jotka valittavat - vain laiska. Vai tulevatko he hulluksi rasvaan?5,9 %
- Koulutusjärjestelmä tosiasiassa takaa nykyajan 36,8%
Äänet: 3856
