Autismi lapsilla

Terveelliset ja oikein kehittyvät lapset ovatименно то, чего хотят абсолютно все родители без исключения. Но, к большому сожалению, так бывает не всегда, и родители вынуждены констатировать тот факт, что их малыш не такой, как все остальные детки. Зачастую родители просто отказываются принимать этот факт и впадают в жуткое отчаяние и депрессию, обвиняя во всех бедах только себя, хотя зачастую они абсолютно ни в чём не виноваты. В данной статье пойдёт речь о такой проблеме, как аутизм у детей. Если вашему малышу поставили такой диагноз, первое, что необходимо сделать – это успокоиться. Наличие у ребёнка аутизма не свидетельствует о том, что ваш кроха хуже остальных – он просто другой. Второе, что необходимо родителям таких деток – получит как можно больше данных об этом заболевании, ведь только зная противника в лицо, с ним можно успешно бороться. В наше время существует огромное количество всевозможной литературы, описывающей психологические особенности детей с аутизмом и дающие рекомендации родителям. Однако, несмотря на это, родители, столкнувшиеся с подобной проблемой, находятся в полной информационной изоляции. Почему же такое происходит, несмотря на огромное количество информации? Во первых, большинство литературы рассчитано на медицинских работников, так как написана она научным языком, со множеством специализированных терминов и понятий. Во вторых – оставшаяся большая часть литературы является псевдонаучной, не несущей абсолютно никакой полезной информации, а зачастую и вред. Ведь если аутизм у детей, лечение должно проводиться опытными специалистами, а не родителями по руководством весьма сомнительных советов из не менее сомнительных печатных источников. Главными союзниками родителей в воспитании и лечении подобных деток должны стать опытные педагоги и психологи, имеющие опыт работы с данной группой детей. Но, само собой разумеется, ни в коем случае родители не должны пытаться полностью переложить на них ответственность за своих детей. То, насколько психологические особенности детей с аутизмом позволят им в дальнейшем адаптироваться в обществе, зависит только от родителей – от их любви, терпения и желания помочь своему крохе. Ведь ни один, даже самый высококлассный и грамотный специалист не знает вашего, пусть и немного не такого как все, малыша лучше, чем его знает его папа и, конечно же, мама – самый родной человек, наблюдающий за его развитием и ростом с самого первого дня его зачатия. В России существует определённая классификация болезней так называемого десятого пересмотра. Эта классификация характеризует детский аутизм следующим образом: это заболевание представляет собой комплексное нарушение общего развития ребёнка в возрасте 2 – 5 лет, в значительной степени затрагивающее психику ребёнка. Признаки аутизма у детей типичны и легко узнаваемые. Одним из первых и главных признаков является изменение нормальной потребности в общении ребёнка с окружающими его людьми – как членами семьи, так и его сверстниками. В значительной степени страдает способность к социальной адаптации, отмечается определённая патологическая стереотипность поведения ребёнка, его мышления и поведения. Говоря о нарушении общения, медики не имеют в виду нарушение речи или слуха. Органы слуха и речевой аппарат у таких детей чаще всего функционирует абсолютно нормально. Неправильно было бы говорить об аутизме у слабослышащего ребёнка или ребёнка с серьёзными речевыми нарушениями в том случае, если такой малыш всё равно тянется к общению, компенсируя свои нарушения активными жестами, мимикой и прочими невербальными средствами общения. Детки же, страдающие аутизмом, при попытке общения с ним кого бы то ни было реагирует, как правило, двумя способами – либо попросту игнорирует все попытки психологического контакта с ним, либо же достаточно активно, а порой даже и агрессивно, отвергает все попытки общения с ним, тщательно избегая их. Какой – либо контакт с подобным ребёнком установить крайне тяжело, и даже если это и удаётся, такой контакт будет сугубо формальный и весьма искажённый. Деткам с аутизмом абсолютно непонятны человеческие переживания, эмоции, мотивация поступков других людей. Из-за подобного мировосприятия психологические особенности детей с аутизмом все психические и психологические функции, даже те, которые потенциально сохранены в неизменном виде, развиваются с весьма значительными отклонениями от нормы. Очень многие считают, что признаки аутизма у детей обязательно включают в себя слабоумие. Однако это абсолютно ошибочная точка зрения – подобные малыши имеют, так же как и здоровые детки, абсолютно различный уровень интеллектуального развития – от ярко выраженного слабоумия до проявления признаков одарённости и крайне высокого уровня развития. Немного выше уже говорилось о том, что дети, больные аутизмом, имеют определённое стереотипное поведение. Под этим понятием «стереотипное поведение» подразумевается многократное, навязчивое цикличное повторение абсолютно нефункциональных и бессмысленных движения, начина от покусывания губ и потряхивания кистями рук, заканчивая достаточно длинными и сложными действиями, напоминающими со стороны некий непонятный ритуал. Агрессия, в том числе и направленная ребёнком по отношению к самому себе – самоагрессия, различные протестные реакции, от пассивных до ярко выраженных, всевозможные страхи и другие подобные поведенческие отклонения, конечно же, зачастую сопровождают данное заболевание, однако не являются его постоянными спутниками. Любой из вышеперечисленных признаков, а иногда и все, могут попросту отсутствовать. Также родителям следует помнить о том, что по мере роста и взросления ребёнка, практически все признаки аутизма будут видоизменяться, зачастую самым кардинальным образом. Однако, к огромному сожалению, дети с аутизмом никогда не считаются полностью излечёнными и клинически здоровыми – признаки аутизма в большей или меньшей степени, но остаются на всю жизнь. Адекватное лечение и психологическая работа с ребёнком способны свести их проявления к возможному минимуму, но всё же не полностью избавить от заболевания. Признаки аутизма у детей, хотя бы самые первые и распространённые, должны знать абсолютно се родители без исключения. Ведь чем раньше удастся выявить заболевание и начать необходимое лечение и психологическую коррекцию, тем менее ярко выраженными будут проявления аутизма. Порой родителям очень сложно объективно оценивать своего кроху, а поэтому и немедленно обнаружить проблему – какие – либо отклонения в психологическом и психическом развитии ребёнка, родителям удаётся далеко не сразу, а лишь тогда, когда она приобретает достаточно серьёзный характер. А аутизм у детей симптомы в начальной стадии имеет очень расплывчатые. Именно поэтому любой родитель должен прислушиваться к тому, что говорят о его ребёнке посторонние люди – родственники, знакомые, детские врачи и психологи. Разумеется, не стоит самостоятельно ставить диагноз и впадать в отчаяние только от того, что соседская старушка сказала вам, что её внук в этом возрасте уже вовсю разговаривал. Но если несколько человек указывают вам на одну и ту же проблему, пусть даже на ваш взгляд и несуществующую, конечно же, стоит задуматься и обратиться с малышом к детскому психологу. Конечно же, в большинстве случаев психолог успокоит родителей и развеет все их сомнения. Однако в случае со здоровьем и благополучием ребёнка всё же лучше перестраховаться, чем вовремя не заметить и упустить проблему. Также необходимо учитывать и тот факт, что некоторые, особенно первоначальные, признаки аутизма очень и очень похожи между собой с симптомами иных заболеваний и отклонений. Чаще всего об аутизме начинают задумываться поле того, как замечают у малыша неадекватное поведение: раскачивание в манеже в течение весьма длительного времени, отсутствие навыков общения, нежелание идти на контакт даже с мамой и прочие. Конечно же, появления подобного симптома или даже их совокупность далеко не всегда свидетельствует о наличии у ребёнка такого заболевания, как аутизм либо любого другого, однако родители всё же должны обратиться к детскому психологу либо психиатру, хотя бы для собственного успокоения.

Autismi lasten diagnoosi

On olemassa tietty määrä merkkejä ja oireitakäyttäytymispoikkeamat yleisesti hyväksytyistä normeista, joiden pitäisi varoittaa vanhempia ja herättää heidän huomionsa. Pääsääntöisesti tehokkainta on diagnosoida autismi kaksivuotiailla lapsilla, mutta se voidaan usein tehdä paljon aikaisemmin. Joten mihin vanhempien tulisi kiinnittää huomiota? Lasten autismilla on seuraavat oireet:

Lapsi on ehdottomasti kykenevä kestämään ja vieläkin enemmänainakin jossain - Aika on säilyttää, suora katsekontakti "silmästä silmään." Lapsi voi itkeä, oikukas, murtaa käsistä, tai yksinkertaisesti katso pois. Vaikka tietenkään ei ole tarpeen tehdä tällainen kokeilu, jos lapsi on järkyttynyt jostakin, pelottaa, väsynyt, tai vain toimii ylös - tilassa hermostunut jännitystä tällaisen reaktion on mahdollista ja aivan terve vauva, joilla ei ole mitään poikkeamia psyykkisen kehityksen. Älä myöskään tee mitään johtopäätöksiä yhden tai kahden yrityksen jälkeen. Puhua väärinkäytöstä psyykkinen kehitys on mahdollista vain, kun järjestelmällinen epäonnistumisen yritys aloittaa katsekontaktia murusia.
Lapsi ei reagoi omaan nimeen, eivastaa siihen. Mitä vanhempien on ensin tehtävä? Tietenkin, ota yhteys lääkäriin ja varmista, että lapsen kuulolaite toimii täysin ilman - häiriöitä. Ei ole tarpeen yrittää itsenäisesti tarkistaa huhu vauvaa kotona, popping hänen korvaansa ja muiden "isoäidin menetelmiä." Nykyaikaiset tutkijat kauan sitten osoittanut, että ihmiskorva on hyvin monimutkainen rakenne ja henkilö hahmottaa joitakin ääniä, tietty määrä ja taajuus, ehdottomasti ei muut näkevät. Joten on täysin mahdollista, että knock tai puuvilla vauvan kuulee, mutta äänesi - no. On myös hyvä muistaa, että jos et olisi kutsuttu rouhe mikään muu kuin "minun hunajaa, pupu, äidin ilo" jne, ei ole mitään yllättävää, että vauva ei reagoi nimeä VOO - hän yksinkertaisesti ei tunne häntä .
Crumpeissa on huomattava puuteyhteistä huomiota. Yhteishuomiota on lapsen yrittäminen tavalla tai toisella (sanoja tai eleitä ja koskettamista), jotta aikuisen tai vertaisryhmän huomio kiinnitetään kiinnostuneeseen aiheeseen tai tapahtumaan. Vanhempia tulisi varoittaa, jos kävelemässä lapsi ei koskaan reagoi mihinkään eikä yritä näyttää mitään, mikä herätti huomionsa vanhemmille.
Hyvin usein vanhemmat ovat kosketuksissa, näyttävät kuin heidän poikansatai tytär notkua, hinkuminen viime vaivaa yrittää selviytyä mitä - tai pelottava vielä tehtävänsä, olipa se yrittää tavoittaa laskenut helistimiä tai sido nauhat kenkiä, mutta apua aikuiset eivät koske. Tietenkin harjoittamisesta itseluottamusta tulisi rohkaista aikuisia, mutta vanhempien pitäisi ajatella. Jos tämä tapahtuu aina, ja lapsi ei koskaan kysy apua paavi tai äiti, se voi myös ilmoittaa monia älyllisessä kehittämistä tai ongelmia psyykkisen tilan lapsen, kuten autismi.
Yleensä useimmat lapset ovat hyvin avoimiahyvää luonnetta, aina valmis jakamaan lelua tai makeisia. Tietenkin kaikki lapset tietyssä kehitysvaiheessa osoittavat ahneuden merkkejä ja kategorisesti eivät halua jakaa mitään heistä, mutta he ovat valmiita antamaan viimeisen rakkaalle äidillensä. Lapset, jotka ovat autistisia, eivät edes yritä jakaa mitään kenenkään kanssa.
Lisäksi monet autismi-lasten vanhemmista huomaavat melkoisen outo-asenne ihmisille - aivan kuin ehdottoman eloton objekti.

Erityisen tarkkaavainen ja pääsääntöisesti jo kokenutродители, имеющие старших детей, зачастую настораживаются ещё во время младенческом возрасте крохе, отмечая нетипичное поведение. Дети, страдающие аутизмом, очень часто испытывают ярко выраженные затруднения в питании. Такие дети порой очень вяло сосут грудь, очень часто отказываясь от неё, как, впрочем, и от докорма и бутылочки, а порой, напротив, очень жадно сосут молоко, не ощущая наступления сытости, срыгивая и снова принимаясь сосать. Чуть позже, переходя на взрослую пищу, малыш становится очень и очень избирательным, выбирает для себя определенную группу продуктов и не признаёт никакой другой пищи, даже если он будет очень голоден. У большинства деток, страдающих аутизмом, с самого рождения родители отмечают регулярные нарушения в полноценной работе желудочно – кишечного тракта: очень частые срыгивания, интенсивно выраженные кишечные колики, проявления дисбактериоза – запоры, поносы, очень частая беспричинная тошнота и даже рвота. Очень многие детки страдают от кардинального нарушения сна. Одни дети могут спать по 20 – 22 часа в сутки, другие же, напротив, спят всего 3 – 4 часа. Ещё более часто у малышей, страдающих аутизмом, происходит нарушение работы так называемых биологических часов. В результате этого ребёнок путает день и ночь – спит в дневное время, бодрствуя ночью. Темперамент у таких детей также различный, но, как правило, всегда из крайности в крайность. Один малыш может быть очень скандальным, закатывать родителям такие истерики, которые им и не снились, а другой может часами напролёт лежать в кроватке и абсолютно ни на что не реагировать, рассматривая свои ручки или рисунок на обоях. Подобное спокойствие зачастую очень радует родителей, которые с гордостью рассказывают друзьям и родственникам о том, какой у них замечательный и уравновешенный малыш, не реагирующий ни на холод, ни на отсутствие внимания какое-то время, ни уж тем более на такую «мелочь», как мокрые пелёнки. Но на самом деле такое явление должно заставит родителей серьёзно насторожиться. Конечно же, аутизм у детей симптомы имеет гораздо более многочисленные, однако выше перечислены наиболее ранние, которые вполне под силу самостоятельно обнаружить родителям, не имеющим медицинского образования. И снова хотелось бы ещё раз обратить внимание родителей на тот факт, что однократное проявление подобных симптомов у детей не является поводом для паники и не служит сигналом о наличии у их детей каких – либо отклонений в психологическом развитии. Лишь систематически повторяющиеся, они могут служить первым тревожным звоночком и поводом для обращения за медицинской помощью. Диагностика аутизма у детей представляет собой очень сложную задачу даже для опытных детских психотерапевтов, которые неоднократно имели дело с подобными случаями заболевания. Диагностика аутизма у детей просто физически невозможна за одно – два посещения психиатра. Врачу требуется целый ряд серьёзных обследований и длительное наблюдение за малышом, тщательный анализ каждого конкретного случая отклонения от нормального психического развития и психологического состояния каждого конкретного ребёнка. Зачастую родители слишком болезненно относятся к назначению повторных приёмов у врача, проведению различных обследований и тестов. Однако они должны помнить, что только правильно поставленный диагноз и адекватное лечение способны помочь их малышу наиболее полноценно адаптироваться в обществе и вести максимально возможно полноценную жизнь. Помните о том, что зачастую аутизм сопровождается, или сам является спутником очень многих других, зачастую ещё более тяжёлых психических нарушений, которые необходимо вовремя диагностировать и которые нуждаются в достаточно серьёзном лечении и корректировке. Так, например, аутизм очень часто диагностируется вкупе с очень тяжёлой степенью умственной отсталости и сопровождается сильными расстройствами речи. Лечить же одно нарушения, оставляя в то же время другое без внимания, просто напросто не имеет абсолютно никакого смысла. Именно поэтому так важна полноценная диагностика, в полном её объёме. Только после постановки правильного, развёрнутого диагноза возможно назначение адекватного лечения и правильная организация коррекционной работы.

Autismin syyt ja hoito

Jos perusteellisen tutkimuksen jälkeen sinunVauva on saanut pettymyksen autismidiagnoosin, vanhempien tulee ensin rauhoittaa ja ymmärtää mitä tapahtui. Lapsesi tarvitsee nyt yksinkertaisesti tukeasi ja aktiivista osallistumistasi kasvatukseensa. Ja voit tehdä tämän vain, jos säilytät malttinsa, kyvyn ajatella raittiisti ja tehdä riittäviä päätöksiä. Epätoivosi ja tuskasi ovat täysin ymmärrettäviä, mutta sinun on ymmärrettävä ja hyväksyttävä tämä tosiasia väistämättömänä ja opittava elämään sen kanssa. Jos tunnet olosi erittäin huonoksi ja ymmärrät, ettet pysty selviytymään epätoivosta yksin, jos sinulla on masennuksen merkkejä, älä epäröi hakea apua. Tämä voi olla äitisi, siskosi tai ystäväsi. Usein helpotuksen saamiseksi riittää, että puhut ongelmasta ääneen. Valitettavasti tämä toimenpide ei kuitenkaan usein riitä, eikä se tuo helpotusta. Ja joskus vanhemmat ovat yksinkertaisesti häpeissään puhua olemassa olevasta ongelmasta kenellekään. Tällaisessa tapauksessa sinun tulee harkita psykologisen avun hakemista itse. On täysin mahdollista, että useat psykologin käynnit voivat auttaa sinua ymmärtämään tapahtunutta ja palauttamaan sinulle ja vauvallesi niin tarpeellisen mielenrauhan. Ensimmäinen asia, joka sinun on ymmärrettävä täysin ja täysin, on tosiasia, että autismi on diagnoosi loppuelämäsi ajaksi. Lasten autismin hoito on melko monipuolista, mutta se voi vain lievittää sairautta ja hieman pehmentää lapsen sosiaalista sopeutumisprosessia. Jos autismia kuitenkin esiintyy lapsilla, ei hoito, edes paras ja edistynein, pysty parantamaan sairasta lasta kokonaan. Ja silti, vanhempien ei missään tapauksessa tule vaipua epätoivoon ja katsoa syvällä kaipauksella tulevaisuuteen, joka odottaa sekä heitä että lastaan. Melankoliasi ei millään tavalla auta vauvaa, mutta kaipaat sitä arvokasta aikaa, jonka aikana autististen lasten psykologisten ominaisuuksien onnistunut mukauttaminen on vielä mahdollista. Kuten monta kertaa aiemminkin on sanottu, hoidon ja korjauksen onnistuminen riippuu suurelta osin sinusta ja vain sinusta. Kun vanhemmat ovat täysin ymmärtäneet ja hyväksyneet autismin läsnäolon lapsessaan, heidän tulisi löytää samanhenkisiä ihmisiä - samanlaisten "epätavallisten" lasten vanhempia. Saat valtavan määrän etuja kommunikoinnista tutkimuslaitoksen kanssa:

Tärkein asia, joka tuo sinulle tällaisen viestinnän, on ymmärtää, ettet ole yksin ongelmassasi.
Suhteellinen rauhallinen ja ehkä jopaluottamusta tulevaisuuteen. Loppujen lopuksi, ennen silmääsi on havainnollistava esimerkki muiden lasten, heidän isiensä ja äitinsä edessä, vahvistaen, että tällaisen diagnoosin laatimisen jälkeen jatkuu elämä.
Useimmissa tapauksissa vanhempia tarvitaanjakavat kokemuksensa kanssasi, antavat hyödyllisiä neuvoja koulutuksesta ja käyttäytymisestä sellaisten murujen kanssa. Nämä vinkit eivät tietenkään voi täysin säästää sinua kaikista virheistä ja puutteista, mutta ne auttavat täyttämään huomattavasti pienempää määrää omia kolojaan.
Ihmisille, joilla on täsmälleen samat ongelmat kuinvoit ilman hämmennystä jakaa lapsesi menestyksiä tai epäonnistumisia, keskustella lastesi lääkäreistä profiilissasi tai uusilla keinoilla hoitaa ja korjata tämän taudin.

Joissakin tapauksissa vanhempien epätoivo hyväksyyформу навязчивой идеи того, что диагноз их малышу поставлен не правильно и они начинают посещать одного специалиста за другим – сначала в своём городе, потом в своём регионе, а порой и вовсе заграничных клиниках. И раз за разом, слыша подтверждение диагноза, отказываются принимать его и начинать лечение, а ищут всё новых и новых специалистов. Конечно же, консультация у двух – трёх специалистов не принесёт ничего, кроме пользы, однако не стоит делать это самоцелью. Ведь в погоне за призрачной надеждой на то, что диагноз ошибочен, можно безвозвратно потерять время, наиболее оптимально пригодное для адекватного лечения и коррекции. Подобные родители даже получили в психологии определение «родители – пилигримы». И их подобное поведение есть ни что иное, как классический побег от реальности. Существует также другая крайность линии поведения: родители категорически не желают признавать существования проблемы как таковой, всячески её отрицая, отвергая предлагаемое медиками и психологами лечение и корректировку поведения. Никакие доводы и убеждения не в силах заставить родителей признать существование проблемы и начать лечение ребёнка. Все поведенческие и психологические отклонения своего крохи они объясняют всего лишь индивидуальными особенностями характера. Однако такая позиция в корне неверная и ведёт лишь только к усугублению проблемы – то, что сейчас кажется милой особенностью малыша, со временем станет абсолютно неадекватным и нелепым поведением ребёнка, в результате чего он станет постоянным объектом насмешек со стороны сверстников. А в подростковом возрасте детский аутизм абсолютно не поддаётся никакому лечению, также, как и поведение не поддаётся коррекции. Таким образом, если родители по каким – либо причинам упустят время наиболее оптимальное для лечения и коррекции, они обрекают своего ребёнка на неполноценное существование. Очень многих родителей волнует вопрос о том, что в дальнейшем будет с их малышом, после того как он вырастет и станет взрослым человеком. Однозначно ответить на данный вопрос очень сложно – прогнозы могут быть самыми различными. Ни один уважающий себя специалист не станет делать такие далеко идущие прогнозы и брать на себя такую ответственность. Если ваш лечащий врач даёт вам какие – то прогнозы относительно далёко будущего вашего крохи (более чем два – три года), это должно насторожить вас, так как ставит под вопрос профессионализм и компетенцию данного специалиста. Если учесть тот факт, что наиболее часто диагноз «аутизм» ставится деткам третьего – пятого года жизни, то ни один врач в течение первого года лечения и корректировки не сможет дать точный прогноз даже по поводу способности ребёнка обучаться в специализированной или обычной школе, не говоря о взрослой жизни. За детками с подобными диагнозом медики наблюдают в течение достаточно длительного периода – двух – трёх лет. Они обращают внимание абсолютно на все, даже кажущиеся на первый взгляд незначительными, мелочами, за результатами лечения и ходом корректировки поведения. И только спустя длительное время становится возможно делать какие – либо прогнозы на период, не превышающий трёх лет. Однако родители всё равно продолжают интересоваться, что же может ожидать в жизни детей с аутизмом. Исходя из многочисленных и многолетних наблюдений за подобными людьми, наблюдаются различные течения заболевания:

Erityisen vaikeissa tapauksissa,hyvin pitkä hoito, varovainen psykologinen säätö. Ainoa asia, joka voidaan saavuttaa kovan työn kanssa lapsen kanssa, on jokapäiväisessä elämässä alkeellinen sopeutuminen. Voit opettaa lapsellesi perusedellytyksiä hygienian suhteen - pestä, harjaa hampaat, kylpeä, käyttää wc: tä, pukeutua itse, joissakin tapauksissa jopa valmistaa omat ruoat. Ja usein on vielä vaikeampaa tehdä kuin valmistaa toinen autismi-lapselle kouluun.
Jotkut lapset nopeasti ja helposti oppivatkaikki tarvittavat taidot ja osaavat kouluttaa paitsi korvaavien erityiskoulujen lisäksi myös tavallisissa kouluissa. Lisäksi usein tällaiset lapset oppivat paljon paremmin terveellisiltä ikäisiltä ja saavat kullanmitalia, astuvat korkeakouluihin ja suorittavat heille punaiset tutkintotodistukset. Et kuitenkaan koskaan näe tällaista lasta jutella luokkatovereiden kanssa tauolla tai hauskanpitoa oppilasjuhlilla. Lapset, joilla on autismi, voivat oppia tehokkaasti, mutta se on kommunikoida - melkein koskaan. Siksi tällaiset lapset usein joutuvat pilkulle ja vainoilleen.
Tarinat ovat kuitenkin tunnettuja yksinkertaisesti upeita tapauksiasosiaalinen sopeutuminen. Esimerkiksi useat erinomaiset ihmiset Venäjällä kärsivät autismista: elokuvateatterista, poliitikoista, lääkäristä ja useista kirjoittajista. Tietenkin, eettisistä syistä tämän materiaalin nimiä ei mainita.
Joillakin autismin muodoilla, ajallaanaloittaa hoito ja käyttäytymisen säätely lapsuudessa, kasvaa, ihmiset eivät saa vain ajajan oikeuksia, vaan luo myös omat täydet ja vauraat perheensä, eikä yksikään heidän ympärillään oleville ihmisille edes epäile tällaisen sairauden läsnäoloa.

Yksi useimmin kysytyistä kysymyksistä onjonka lapsipsykiatrit kuulevat vastaanotoillaan kerrottuaan vanhemmille lapsensa diagnoosista, on kysymys "Miksi?" Lasten autismilla on syitä, joita ei ole vielä tutkittu tarpeeksi. Kuitenkin, kun keskustellaan niin monimutkaisesta aiheesta kuin lasten autismi, perinnölliset syyt ovat aina johtavassa asemassa. Yleensä jos lapsi syntyy perheeseen ja hänellä on myöhemmin diagnosoitu autismi, on 70 prosentin todennäköisyys, että joku hänen esivanhemmistaan kärsii samasta taudista.Alla on luettelo lasten autismista syistä:

Edellä mainitun perinnöllisen tekijän lisäksiusein autismin syy on mikä tahansa orgaaninen vaurio sikiön keskushermostoon, joka esiintyy sekä kohdunsisäisen kehityksen aikana että synnytyksen aikana ja jopa varhaislapsuudessa.
Myös tutkijat - tutkijat uskovat, että infektio ja naisen tauti, jossa on ruplaa ja vesirokko, johtavat monissa tapauksissa autismiin joutuneiden lasten syntymiseen.
Vakava psykologinen trauma, jonka hän sai raskauden alkuvaiheessa ensimmäisen kolmanneksen aikana (ensimmäisten 12 viikon aikana), voi myös herättää lapsen autismiin.

Kaikenlaisten runsaudesta huolimattaпредположений и гипотез о природе возникновения заболевания ребёнка аутизмом, врачи до сих пор не пришли к единому мнению. Поэтому не стоит требовать от вашего врача назвать точную причину заболевания вашего ребёнка. Вряд ли врач сможет достоверно ответить на ваш вопрос. И не потому, что он не хочет, чтобы вы знали правду, а потому что пока в мире не существует точного способа установить причину развития аутизма – её можно лишь предположить. А ведь, согласитесь, от предположений нет абсолютно никакого толка ни вам, ни вашему ребёнку. Ну узнаете вы, что, возможно, в каком – то из генов ваших предков произошла та самая роковая мутация, которая и вызвала развитие аутизма у вашего крохи. Но ведь от этого знания не станет легче и лечение не будет эффективнее. Гораздо более лучший результат принесёт ваше стремление помочь ребёнку с уверенностью смотреть в завтрашний день, чем если вы будете копаться в уже ушедшем вчерашнем дне, изменить что – то в котором всё равно не в ваших силах. Если поставлен диагноз аутизм у детей, лечение просто необходимо. Однако универсального метода лечения аутизма попросту не существует. К каждому ребёнку необходим свой, сугубо индивидуальный, подход, выбор способа лечения и коррекционных методик. Однако существует один общий для всех принцип, даже можно сказать, правило, которое следует выполнять неукоснительно. Самое главное, на что следует направить обоюдные усилия медиков и родителей – это на установление хорошего взаимного контакта и доверительных отношений, однако сохраняя адекватный уровень критичности. У родителей ни в коем случае не должно появляться ни малейших сомнений в отношении того, достаточно ли компетентны абсолютно все специалисты, которые тем или иным способом взаимодействуют с их ребёнком. А медики, в свою очередь, должны видеть открытость и доброжелательность родителей, готовность принять их помощь. Только в этом случае возможно успешное взаимодействие и работа в команде. А именно такой способ даёт наиболее ощутимые результаты в борьбе с болезнью. Однако это абсолютно не значит, что в том случае, если у родителей возникают какие – либо вопросы или сомнения в том или ином способе лечения, они должны замалчивать его и не подавать виду, что их что-то тревожит. Напротив, все сомнения должны быть разрешены сразу же после их возникновения. В том же случае, если по каким – либо причинам вам не удаётся найти взаимопонимания с медиками, стоит задуматься о смене специалистов, так как подобное лечение не только не принесёт никакого улучшения, но вовсе может значительно ухудшить течение болезни и состояние ребёнка. Ещё одним немаловажным правилом является следующее. Несмотря на общеизвестный факт, что лечение и коррекция поведения при аутизме должны начинаться как можно раньше. Несмотря на то, что до трёх лет такой диагноз попросту не ставиться, в случае появления каких – либо тревожных признаков, родители должны обратиться к врачу, который может принять решение о профилактическом лечении и корректировке поведения. Родителям ни в коем случае не стоит отказываться от предложенного лечения, ведь даже если в последствии диагноз и не подтвердится, ничего, кроме пользы, занятия с малышом не принесут. Работа с малышом, которому уже поставили диагноз, должна быть систематической и комплексной – помимо психологической им педагогической работы должно быть также и медикаментозное лечение. Родителям не стоит пытаться вмешиваться в работу специалистов и пытаться самостоятельно вносить коррективы в намеченный план лечения. Разумеется, вы можете высказать свои предпочтения или пожелания медикам и педагогам, однако всё же, если вы не обладаете соответствующим образованием, предоставьте право выбора метода и плана лечения людям, обладающим необходимыми навыками, знаниями и опытом работы в данной сфере. И уж ни в коем случае недопустимо, чтобы родители на своё усмотрение меняли медикаментозную схему лечения – менять препараты, их дозировку и даже время приёма. Это может крайне негативно воздействовать на детский организм и привести к необратимым изменениям. Родителям также очень важно учитывать такую психологическую особенность детей с аутизмом, как практически отсутствующую способность к адаптации к новым обстоятельствам, людям и обстановке. Именно поэтому крайне не рекомендуется часто менять специалистов и окружение ребёнка. Дома необходимо постараться создать условия и уклад жизни, максимально похожие на учреждение, в котором проходят коррекционные занятия с ребёнком. Рождение ребёнка, больного аутизмом, изменяет уклад жизни семьи самым кардинальным образом: распорядок дня, линия поведения всех членов семьи, постоянство и последовательность – это наиболее необходимые составляющие успешного лечения и корректировки. Причём такой образ жизни семьи будет длиться не один и не два года, а долгое – долгое время. Продолжительность коррекционной работы с детьми, страдающими аутизмом, должна продолжаться на протяжении долгих лет жизни человека. Но наиболее продуктивна и интенсивна именно работа в начальной стадии заболевания, а также в период младшего школьного возраста. Следует также иметь в виду, что основная часть коррекционной работы ложиться на плечи именно родителей и других членов семьи, а не на медиков и педагогов. Причём у медиков существует такое выражение, как «коррекционная программа работы с детьми, больными аутизмом, должна продолжаться как минимум 25 часов в сутки». Разумеется, не стоит воспринимать это выражение буквально, однако оно подразумевает то, что работа должна вестись непрерывно, последовательно и систематически. Другими словами, вся жизнь семьи должна стать непрерывной коррекционной работой с ребёнком. Хотелось бы обратить внимание родителей на тот факт, что принимать какие – либо решения ребёнку, страдающему аутизмом, очень и очень сложно. Поэтому вся жизнь ребёнка должна подчиняться раз и навсегда вами установленным правилам. Любое отклонение от этих правил способно надолго выбить малыша из колеи и перечеркнуть месяцы ваших совместных с медиками и педагогами усилий. Ребёнок должен жить по строго определённому режиму дня, пользоваться строго определёнными вещами, играть со строго определёнными игрушками. Конечно же, на первый взгляд, такая линия поведения родителей может показаться жесткой и даже отчасти жестокой, но это наиболее оптимальный вариант для самого ребёнка. После определённого прогресса в лечении границы дозволенного постепенно необходимо расширять. Существует несколько общих рекомендаций родителям детей, страдающих аутизмом. Конечно же, придерживаться их или вырабатывать свою собственную линию поведения, решать только вам, однако ознакомиться с ними всё же стоит:

Ensin sinun tarvitsee vain tehdäpakottaa lapsi hyväksymään sen, että hän on myös todellinen perheenjäsen. Ja sinun ei pitäisi antaa sille liikaa huomiota niin, että lapsi on huomannut valtavasti huomiota voi tuoda aivan päinvastainen vaikutus - lapsi ei voi ymmärtää, mitä on sanottu ja yksinkertaisesti tuntuu epämukavalta ja vielä suljettu sinänsä.
Huolimatta siitä, että tällaiset lapset ovat yksinkertaisesti äärimmäisiätarvitset tiukasti perustetun päivittäisen rutiinin, yritä luoda illuusio, jonka lapsi on asettanut itselleen. Muista neuvotella hänen kanssaan, joka johtaa lapsen omaan päätökseen. Jos yrität pakottaa voimakkaasti päivänne, niin lapsi voi alkaa vastustaa väkivaltaisesti. Järjestelmän noudattamista on kuitenkin valvottava huolellisesti, jotta vältetään poikkeamat kumpaankin suuntaan yli puoli tuntia.
Muista kehua lapsi, jopa enitenvähäiset menestykset, mutta varmista, että ylistys ei ole liian väkivaltainen ja väärennetty - autismin lapset ja terveet vauvat ovat erittäin ohuita. Haluaisin myös muistuttaa vanhempia siitä, että ylistystä pitäisi seurata välittömästi toimenpiteen jälkeen - yleensä lapsilla, joilla on autismi, harvoin muistavat menneitä tapahtumia eivätkä ymmärrä, mitä viivästynyt kiitosta on.
Älkää unohtako väärinkäytöksiälapset ovat nopeasti tottuneet, ja autismi-lapsilla ei ole poikkeusta. Siksi ei-toivottua käyttäytymistä on välittömästi lopetettava mahdollisimman voimakkaasti.
Mutta pienintäkään, vähäpätöisintä haluaalapsi muutoksiin vanhempien tulisi aktiivisesti tukea ja kannustaa. Loppujen lopuksi, jos yrität oppia jotain uutta vauvaa, ei saa ymmärrystä ja tukea omalta puoleltasi, hän voi sulkea itsensä ja ei toistaa tällaisia yrityksiä enemmän kuin koskaan.
Lapsen ei-toivotun käyttäytymisen hillitseminen, ja joparangaista häntä, älä anna lapsen ymmärtää, että olette tyytymättömiä hänen kanssaan. Sinun on annettava lapselle tiukka käsitys siitä, että tyytymättömyys ei johtunut hänestä, vaan ainoastaan hänen käyttäytymisestään. Tärkeintä, että lapsi ymmärtää ja hyväksyy, on se ympäröivä maailma, joka on ystävällinen ja ystävällinen eikä vastusta sitä.

Tietenkin kaikki tässä annetut tiedotArtikkeli ei ole luonteeltaan tieteellinen, eikä siitä voi tulla ainoa opas vanhemmille - pikemminkin se on yksinkertaisesti ajattelemisen aihetta. Sairaan lapsen syntymä on aina vaikea tapahtuma, mutta sinun täytyy löytää itsestäsi voimaa ja mennä eteenpäin. Eikä vain elää, vaan elää yhdessä aarteesi kanssa - mahdollisimman täydellisesti ja tietysti onnellisina. Suosittelemme lukemaan: