- За нас в групата ще преведем момичето отувреждания в развитието! - Гневът на моя приятел Катя беше чут дори по телефона. "Представете си, на обикновените деца!" "Не разбирам", свивам рамене. - Е, детето не е обикновен. Тя има големи отклонения - като никой ... - И после какво не е наред - Да, това не е така! И ако е агресивен? Ако тя е на главата на стената, за да победи? Ако ... "Ако" е написан минути dvadtsat.- Преди такива деца, без изключение, в поправителния училището даде. И сега на училището е затворен, а децата от обикновените градини, училища, бутам - бушуваха Katya.A защото Кейт - това не е звяр. Обичайната средна майка. Така че наистина е с приобщаващото образование, че всичко е наистина толкова лошо?

Общество за равни възможности

Включва се активно насърчаването на приобщаванетоно в Русия те започнаха да се опитват да създадат нещо подобно съвсем наскоро. Каква е същността? Всъщност, за да се даде възможност на децата със специални нужди, за да се интегрират в редовен персонал от връстниците си - всъщност това е невъзможно да се социализират в обществото, ако сте от него izolirovan.I ако по-рано деца с неврологични проблеми подариха на поправителен детската градина, а от там към специално училище, сега лекарите препоръчваме да изпрати "специални" деца в най-обикновен образователна zavedeniya.No имаме идеята все още, ако не се срещне с враждебност, а след това озадачи. Опитахме се да разгледаме проблема от три страни. Тяхното мнение за приобщаващата система към нас бе споделено от майките - обикновени деца и "специални". Учителите в детските градини са хора, които ще трябва да реализират идеята.

"Такива деца не могат да бъдат в масите"

Снимка: GettyImages - Аз съм против това. Силно. Ако става дума за някакъв вид глобалните здравни проблеми и поведение - без да се колебае за отговор Олга, майка на 6-годишно Taisia. - Прости "специални" деца на родителите ми, имах голямо значение за всички от тях, има и такива, сред моите приятели. Но в общия детски колектив? Не, не, и отново не. Най-големият син имаше един такъв съученик. Той се завтече по време на класа по време на класа, се сражаваше с истерика и ухапа други деца. Страхуваха се да ходят на училище. Опитваме се да го превърнем в възпитателно училище повече от година. Директорът подаде оплаквания. Слава Богу, постигнала е. Най-малката дъщеря на Олга сега е в детската градина. Тя има няколко деца в групата с няколко отклонения. Но всички те са подходящи, те се обучават sotsializirovatsya.- Но ако детето ми ще се оплакват, че те редовно се осуети боли, да наруши класове, по цял ден вика, аз ще отида първо в главата. И ще те попитам, че те са били изпратени на Комисията до заключението - ако те могат да направят в групата. Невролози нека всичко в техните диагнози пиша, аз защитавам правата на децата си rebenka.Takih, по мое мнение, не са на масите. Тяхната нервна система е незряла, недоразвита. Те се нуждаят от комфорт, не, съжалявам, траш. Дали родителите им не разбират, че децата страдат? - казва Олга.

"Няма нужда да се култивира нетърпимост"

- Няма да чуя диагнозата на сина ми, той е същосложна и многослойна. Но очевидно Отбележете най-честата детето, отиде до един обикновен градински и през есента ще отидат за редовно училище - казва Кристина, майка на 7-годишната Кристина Marka.Ponachalu трябваше да седя с часове в градината, за да обясни и да покаже как синът й реагира на различни ситуации. И тогава всичко се подобри.Изглед: GettyImages - Преди градината той не знаеше как да общува, да играе с други момчета. Градината му даде огромен тласък в развитието. Да, първата година беше трудна. Марк не знаеше каква дисциплина беше, разтревожи всички. Всеки плачеше: ние и другите деца. И оплакванията бяха и намеци за прехвърляне в градината за поправяне. Аз трябваше да донесе само три независими заключение, че Марк може да отидете на редовно детска градина, - казва Kristina.Mama много благодарен на учители - според нея, те са в състояние да види проблемите на външен вид, чувствителен, нежен момче. И те му помогнаха да се адаптира към този свят. "Много се страхувам от училище." Там пак да се адаптирате, а в съблекалня няма да седнете ... Но ние ще се консултираме. И аз искам други майки да не се страхуват от общественото мнение. Приобщаващото образование ни дава възможност на децата да не се чувстват като изпаднали. И други родители вместо това трябва да се култивира нетърпимост, а напротив, да учат децата си, че те са - независимо от функциите - са - сигурен Кристина.

"Идеята е добра. Но има нюанси "

Изглед: GettyImages - Разбира се, чудесно е да общуват децата. Съгласен съм, че отборът на децата е от полза. Често наблюдаваме как децата, които в известен смисъл изостават от своите връстници, бързо се издигат до нивото си, - споделя учителят Наталия, но според учителя не всичко е толкова гладко. Както казват те, има нюанси. Първо, в непосредствена близост до "специалното" дете в първия момент трябва да бъде майка. На второ място, с екипа трябва да работи специалист. Човек с диплома за възпитателен учител. Кой знае и разбира такива деца. В законодателството се казва дори "такива хора не са достатъчни". Малко хора ще наемат отделен специалист заради трима или четирима момчета. Ние също сме обучени, но много повърхностни. Да, има курсове, уеб-семинари, можете да получите допълнително образование. Но не всички са готови за това, казва Наталия. Трудно е да не се съглася с нея: дете с увреждания на развитието изисква повече внимание, загриженост. И когато има 25 деца в групата? И всички те се нуждаят от адаптация? - И ако той травмира други момчета? Ако креще цял ден? Хвърлете пластини в стените? Ако е агресивен? И ако тя е атакувана от други деца поради нейната "странност"? Отговорността е нещо в грижата, - обяснява Наталия. - Не съм против включването като такова. Но аз вярвам, че трябва да има допълнения към това право на равно образование. Най-важното е, че няма да има заплаха за другите деца. Необходимо е да се помни и за техните права. Възможно ли е за непокорни деца да се учат заедно с обикновените деца?

• Разбира се, защото в противен случай те няма да свикнат с живота в обществото
• В никакъв случай. Това може да бъде опасно за обикновените деца
• Защо не? Само за всяко такова дете трябва винаги да се наблюдава от специалист
• Ще го оставя в коментарите

Гласували ли сте: 245 Възможно ли е за непокорни деца да учат заедно с обикновени деца?

• Разбира се, защото в противен случай те няма да свикнат с живота в обществото20,4%
• В никакъв случай. Това може да бъде опасно за обикновените деца20.8%
• Защо не? Само за всяко такова дете непрекъснато трябва да се грижи за специалист57,6%
• Оставям моята версия в коментарите 1,2%

Гласували: 245 Интересна също:

Коментари

коментари