Всички искаме децата ни да бъдатвсестранно развит. А понятието цялостно развитие задължително включва владеене на чужди езици. В крайна сметка това е не само престижно, но и изключително полезно. В процеса на изучаване на езици децата развиват памет, внимание, способност за концентрация, гъвкавост на мисленето, постоянство и ерудиция. Е, и накрая, владеенето на чужди езици показва образованието и способността на човек да работи. Учените твърдят, че лявото полукълбо на човешкия мозък отговаря за изучаването на чужд език. Именно в това се формират фонетични, граматични и синтактични знания. Що се отнася до дясното полукълбо, то помни уменията за произношение на чужди думи и, благодарение на образната памет, различни обозначения на думи от други езици. Това е още едно предимство на изучаването на чужди езици: перфектно развива дясното полукълбо. Например, успехът на жителите на Страната на изгряващото слънце в областта на високите технологии се обяснява с хармоничното функциониране на двете полукълба на мозъка, постигнато благодарение на факта, че японската писменост се състои от няколко хиляди йероглифи, обозначаващи отделни понятия . Запаметявайки всички тези йероглифи, хората от Япония допринасят за съвместното развитие както на лявото, така и на дясното полукълбо. Но на китайски значението на думите зависи от тона, с който се произнасят, а една и съща дума, произнесена с различен тон, може да означава напълно различни понятия. И може да има доста от тези тонове. Музикалният център на дясното полукълбо отговаря за разликата в тоновете. Следователно изучаването на китайски помага за развитието на добър музикален слух на детето. И японският, и китайският са най-трудните езици за изучаване. Те обаче са и най-полезни, тъй като хармоничното развитие на двете полукълба допринася за психологическия прогрес на самия човек. Необходимо е да започнете да изучавате чужди езици с деца възможно най-рано. Колкото по-късно започне, толкова по-трудно ще бъде. Изследователите са уверени, че детето може да научи чужди езици почти от ранна детска възраст, тъй като на тази възраст мозъкът ще пренесе и двата езика в една област на мозъка. И някои думи ще бъдат запомнени от дясното полукълбо, което съхранява информация за нюансите на произношението и интонацията. Така в ранна възраст чуждата реч ще бъде запомнена наравно с родния език.
За деца, които са започнали да изучават чужди езициезици само след осем години, цялата информация за тях ще бъде депозирана в друг център на мозъка и само в лявото полукълбо. В резултат на това за това. За да извлечете данни от този център, човек ще се нуждае от допълнително време. В допълнение, акцентът и произношението при изучаване на езици от тази възраст обикновено оставят много да се желае и е доста трудно да се подобрят. При децата до девет до дванадесет години мозъчните структури са все още гъвкави, така че те могат да овладеят два или три езика едновременно. Ето защо, ако родителите искат детето им да говори свободно няколко езика, те трябва да започнат да го учат много рано. Ако е достатъчно само основно ниво на знания, детето може да бъде изпратено в специален център за езиково обучение или клуб от шест или седемгодишна възраст. Някои родители смятат, че в ранна възраст трупането на знания не е препоръчително, тъй като децата все още са слабо развити и не могат да мислят достатъчно гъвкаво. Това обаче не е така, — Допълнителните натоварвания принуждават мозъка да се развива и повишава интелектуалното ниво на децата. Най-добрият начин да научите чужд език с тях е... говори го. Ако родителите не говорят перфектно езика, те могат да дадат на детето си основни знания: познаване на букви и прости думи. Разбира се, това ще изисква много търпение, но изучаването на родния ви език също не е безпроблемно. Децата бързо запомнят новите думи, но също толкова бързо ги забравят. Затова е нужно на детето да се напомня думата или фразата, докато не я усвои добре. В този случай никога не трябва да повишавате тон, а напротив, трябва да хвалите за най-малкия успех. Разбира се, ще ви е необходима помощта на специалисти по изучаване на езици. Когато избирате курсове и клубове, трябва да се съсредоточите върху тези, които са предназначени за деца в предучилищна възраст. Това важи и за преподавателите, тъй като учителите не винаги са наясно със спецификата на обучението на малки деца. Методите на обучение за ученици са фокусирани върху логическото мислене, докато децата в предучилищна възраст се обучават с фокус върху визуално-фигуративното мислене. Затова, за да улесните ученето на детето си, трябва да му купите книжки с ярки илюстрации, картинки, игри, анимационни филми на езика, който изучава. Обучението на детето трябва да протича по игрив, интересен и ненасилствен начин. В противен случай чуждите езици ще предизвикат негативна реакция у детето и то ще има трудности при научаването им. Всичко трябва да се прави нежно, ненатрапчиво, с любов.
