Спомняте ли си на каква възраст започнахте да иматепървите ти джобни? Най-вероятно, както повечето деца - на 9 - 10 години. Времето обаче не стои неподвижно и съвременните деца растат много по-рано, отколкото техните майки и бащи навремето. Въпросът за джобните пари днес е най-обсъжданият както сред родителите, така и сред детските психолози и учители. Горещите дебати за това дали децата имат нужда от пари и на каква възраст трябва да започнат да ги дават, почти не стихват. Разбира се, финансовото образование на детето е изключително важен етап от развитието на детето и формирането му като личност. В крайна сметка психолозите отдавна са забелязали една интересна особеност — Дете, което активно участва във финансовия живот на семейството, ефективно управлява парите в зряла възраст и, което е важно, знае как да ги спечели. Точно това ще обсъдим в тази статия. Тема на статията — Родителски грешки: деца и джобни пари. Със сигурност дори опитни родители ще могат да намерят нещо ново и интересно в него.
Различни страни на една и съща монета
И така, първият въпрос, който вълнува всички родителибез исключения – в каком возрасте ребенка стоит познакомить с деньгами? Одна сторона педагогов и детских психологов советует начать заниматься процессом финансового воспитания ребенка сразу же после того, как ребенок впервые заметил и проявил интерес к деньгам – совершенно не важно, к бумажным или же к монеткам. Как правило, первый интерес к деньгам у ребенка появляется примерно в четырех – пятилетнем возрасте. Не отмахивайтесь от ребенка – объясните ему, для чего нужны деньги, и откуда они берутся у вас в кошельке. Если ваш малыш попросит деньги для того, чтобы купить себе конфетку, постарайтесь не отказывать ему, если, конечно, это не последние деньги в доме – ведь ситуации бывают самые разные. Однако, само собой разумеется, что деньги необходимо давать ребенку не всегда, когда он просит. И уж тем более ни в коем случае нельзя давать ребенку деньги в том случае, если он плачет и истерит – таким образом, вы даете ему понять, что криком и слезами он может добиться всего, что угодно. Поверьте, очень скоро вы пожалеете, что в свое время пошли на поводу у ребенка, так как крик станет его главным аргументом. Гораздо разумнее спокойно, но твердо сказать ребенку о том, что в данный момент вы не можете купить ему ту или иную вещь. Однако просто отказывать также не очень хорошо – лучше объясните ребенку, почему вы не купите желаемое именно сейчас. Скажите ребенку, например, что сегодня у вас денег нет, но как только они появятся, вы обязательно купите ребенку именно то, что он хочет. И обязательно сдержите свое обещание – в противном случае ребенок перестанет доверять вам, и восстановить это утраченное доверие будет очень и очень непросто. Кстати говоря, очень важной новой ступенькой нового этапа развития ребенка психологи считают тот момент, когда ребенок вместо слова «хочу» произносит слово «купи». Данная веха очень важна, и родители должны помочь ребенку освоить такие понятия, как «цена», «стоимость», «сдача». Проще всего это сделать, играя с ребенком в «магазин» — именно в процессе игры ребенок и получает первые финансовые навыки. Выше мы рассмотрели одну точку зрения психологов. С другой же стороны, некоторые детские психологи утверждают, что в столь юном возрасте ребенку еще совершенно не обязательно иметь представление о том, что такое деньги. Более того, бытует мнение, что деньги начисто лишают ребенка детства. Сторонники подобного воспитания предпочитают не давать детям деньги практически вплоть до подросткового возраста. Однако подобная тактика поведения весьма сомнительна – согласитесь, подобному ребенку будет крайне тяжело адаптироваться в современном мире, если он до 13 – 14 лет не держал денег в руках. И, кроме того, очень высока вероятность возникновения такой непростой проблемы, как детское воровство. А вероятность этого явления крайне высока. По мере того, как ваш ребенок будет расти, его потребности также будут пропорционально возрастать. И в том числе у него появится потребность в деньгах – ведь он будет видеть деньги у сверстников, которые могут позволить себе купить что – либо: ручку, сладость, журнал. И вполне естественно, что у того ребенка, которому родители денег не дают, будет испытывать чувство зависти и желание иметь собственные деньги. Да и дети – достаточно жестокие существа, как правило, подобного ребенка безжалостно дразнят и высмеивают. Согласитесь, все эти факторы весьма способствуют воровству. А ведь, как известно, практически все проблемы берут свое начало именно в детстве. 
Първи джобни пари
И така, вие сте решили, че вашите джобни паридля вашего ребенка все же быть. Но как правильно реализовать данную идею на практике? Ведь, как мы уже выяснили, карманные деньги являются неотъемлемой частью финансового воспитания любого ребенка. А ведь воспитание требует от родителей массу времени, сил и, самое главное, понимания потребностей ребенка и мудрости. В противном случае можно только навредить ребенку. Первое, что необходимо сделать родителям, это понять, для чего именно они будут давать ребенку карманные деньги. В идеале, ребенок должен получать их для того, чтобы научиться распоряжаться деньгами, планировать бюджет, сопоставлять доходы и расходы еще до того, как вступит во взрослую самостоятельную жизнь. И это очень важный навык, ведь пока ребенок маленький, вы всегда будете рядом с ним и сможете повлиять на его бюджет, где-то его скорректировать, где-то указать малышу на его ошибки. Кроме того, именно карманные деньги зачастую учат ребенка тому, что получить желаемое не всегда возможно – иногда необходимо подождать, и, возможно, отказаться от чего — то не столь желанного. Речь идет о первых детских накоплениях. Как правило, ребенку достаточно хотя бы один раз в жизни начать собирать деньги на что-либо, чтобы все истерики, которые он мог периодически закатывать родителям, сошли на нет. Однако ни в коем случае не заставляйте ребенка копить деньги на предметы первой необходимости – одежду, какие – либо продукты питания, канцелярские товары. Помните о том, что все это вы обязаны покупать ребенку независимо от того, даете вы ему карманные деньги, или нет. Ребенок может собирать деньги только на какую – нибудь очень понравившуюся ему вещь, не являющуюся предметом первой необходимости. Ну и, само собой разумеется, карманные деньги дают ребенку определенную долю уверенности в себе. Во-первых, он ничем не будет отличаться от своих сверстников, которые, в большинстве своем, также имеют карманные деньги. И, во-вторых, у него появится ощущение того, что он – практический взрослый. А, как правило, вместе с этим ощущением к ребенку приходит и чувство ответственности, что также является немаловажным положительным фактором. Итак, в каком же возрасте имеет смысл выдавать ребенку первые карманные деньги? Как правило, примерно в первом классе – когда ребенок начинает посещать школьную столовую. Несмотря на тот факт, что практически во всех школах питание детей организованно и его оплачивают родители, практически все детки что-то покупают в буфете – булочки, шоколадки, сок. Да и по дороге домой около различных киосков нередко можно увидеть веселые стайки первоклашек, покупающих наклейки и прочие мелочи. И если вопросом, когда именно необходимо начинать давать ребенку карманные деньги, все более ли менее ясно, то вот с тем, сколько именно давать, все гораздо сложнее. Как уже говорилось выше, уровень достатка во всех семьях абсолютно разный, поэтому сложно назвать какую-то определенную сумму. Так, например, кто-то может безболезненно выделять для своего ребенка по тысяче в неделю, а кому-то и по сто рублей достаточно тяжело. Однако детские психологи советуют тем родителям, которые находятся в достаточно стесненных обстоятельствах, выделять ребенку хотя бы совсем маленькую сумму, но регулярно. И пусть на полученные от вас деньги ребенок не сможет купить ровным счетом ничего стоящего, это гораздо разумнее, чем не давать ему денег вообще. В противном случае у ребенка очень скоро появится стойкое ощущение того, что он, в отличие от его сверстников, обделен. В вашей семье нет абсолютно никаких проблем с деньгами? Это просто замечательно! Но и в данной ситуации к вопросу об определении суммы денег также необходимо подойти правильно. Постарайтесь реально оценить потребности ребенка в карманных деньгах, поинтересуйтесь у родителей друзей вашего ребенка, сколько те дают своим детям на карманные расходы. Не стоит давать гораздо больше – избыток денег для ребенка также чреват различными неприятностями. И в первую очередь у таких детей появляется некое чувство превосходства перед остальными детьми. А имея достаточно большую сумму карманных денег, редкий ребенок устоит перед соблазном блеснуть своими возможностями перед сверстниками. А, к огромному сожалению, детскую дружбу не так уж и сложно купить – по крайней мере, хотя бы видимость дружбы. И дети, имеющие большое количество карманных денег, нередко пользуются этим. Процесс становления ребенка как личности в любом случае является достаточно сложным процессом, который крайне редко проходит гладко и без эксцессов. И имеющий деньги ребенок будет испытывать крайне сильный соблазн попытаться решить все возникающие проблемы именно при помощи денег. Вы же не хотите, чтобы ваш ребенок с самого детства рос с твердой уверенностью в том, что практически все на свете можно купить – желаемую вещь, расположение окружающих его людей, дружбу, любовь, уважение. Подобному ребенку будет очень сложно адаптироваться во взрослой жизни, а уж тем более получить все то, к чему он стремится – уважение, положение в обществе, любовь, в конце концов. А даже если ему это и удастся – вряд ли он получит моральное удовлетворение. Именно поэтому карманные деньги у ребенка не должны служить способом добиться своего любым путем. 
Джобни пари или заплата?
Друг въпрос, в който мненията на родителите ипсихологов диаметрально противоположно расходятся. И это вопрос о том, давать ли ребенку карманные деньги просто так, либо же выдавать их за хорошее поведение, отличную успеваемость либо помощь по хозяйству. С одной стороны, не очень правильно, когда плохая оценка, например, по математике не должна стать поводом для того, чтобы отказать ребенку в карманных деньгах. Да и провинность вряд ли должна стать подобной причиной. Но с другой стороны, давать карманные деньги ребенку, который потратит их на сигареты, либо который категорически отказывается посещать занятия, либо отказывается помогать по дому, тоже не совсем правильно. Согласитесь, что каждый человек всегда должен получать по заслугам. И даже если этот человек еще ребенок – ведь именно в детском возрасте ребенок должен начинать учиться отвечать за свои поступки! Так как же нужно поступить в данной ситуации? Оказывается, существует еще и третья группа родителей, которые нашли золотую середину. Кстати говоря, детские психологи также считают ее наилучшим и правильным вариантом. А суть данного подхода очень и очень проста. Родители принимают за аксиому тот факт, что ребенок является абсолютно полноценным членом семьи. А соответственно, ребенок имеет точно такое же право на семейные деньги, как и все остальные. Разумеется, в пределах своих возрастных потребностей. И их дети знают об этом. Однако, раз дети являются полноценными членами семьи, то родители с полным правом могут рассчитывать на то, что ребенок в меру своих возможностей будет принимать участие в жизни семьи. И, разумеется, помогать родителям – вымыть в квартире полы, либо сходить в магазин за хлебом. Таким образом, ребенок не только ощущает себя полноправным членом семьи, но и приобретает чувство ответственности за жизнь семьи. Хотя некоторые родители отказываются от помощи детей по хозяйству, обосновывая свой отказ тем, что у ребенка огромная нагрузка в школе. И с каждым следующим классом эта нагрузка становится все выше и выше. А ведь многие дети посещают различные дополнительные занятия, репетиторов, кружки и секции. Так о какой помощи может идти речь в данной ситуации? С одной стороны, родители правы – нагруженному ребенку явно не до домашних хлопот. Но с другой стороны, и во взрослой жизни у человека нагрузки ничуть не меньше, да и домашние хлопоты всегда останутся неотъемлемой частью. Именно поэтому с самого детства стоит учить ребенка правильно распределять нагрузку. Поверьте, помочь накрыть на стол или принести из магазина молоко под силу абсолютно каждому ребенку, независимо от его нагрузки. Еще один немаловажный момент – обязательно обсуждайте с ребенком, на что он планирует потратить свои карманные деньги. Каким бы разумным он не был, ребенок всегда остается ребенком. И задачей родителей является не только обеспечение ребенка деньгами, но и обучение распоряжаться ими. Так, например, сядьте вместе с ребенком, и вместе решите, сколько он может потратить на всякую мелочь типа блокнотиков, брелков, наклеек, сколько – на различные сладости, а сколько – отложит на приобретение того, что он давно хотел – например, нового мобильного телефона или роликовых коньков. Сразу же обсудите, сколько денег и когда вы готовы давать вашему ребенку. Для ребенка подобная стабильность важна не меньше, чем для вас – стабильность в получении зарплаты. И еще один вопрос, который необходимо обговорить с ребенком – это та домашняя работа, которую ребенок готов выполнять. Обязательно обсудите эти нюансы – таким образом, вы сможете избежать всех недомолвок и обид со стороны ребенка. Школьнику младших классов деньги целесообразно давать дробными частями – примерно один раз в неделю. А вот подросткам можно уже выделять сразу ту сумму, которая предназначена ему на месяц. Обязательно научите ребенка контролировать расходы денег – заведите специальную тетрадь и объясните на наглядном примере. Возможно, первый месяц стоит помочь ребенку, если он не прочь получить от вас данную помощь. Но, ни в коем случае не делайте этого в принудительном порядке, так как ребенок может оценить подобный ваш поступок как недоверие к нему. И не стоит слишком уж пристально и тщательно контролировать расходы своего ребенка – позвольте ему побыть самостоятельным. Согласитесь, ведь не произойдет особой беды и в том случае, если один раз ребенок вместо запланированного маркера купит себе пачку жевательной резинки или шоколадку. Ну и что ж? В следующем месяце он съест на одну шоколадку меньше, чем в этом. Ведь даже взрослые люди порой совершают необдуманные траты, а что уж говорить о детях, у которых порывы желаний по природе своей гораздо более сильные.
Наказание от рублата
Често много родители предпочитат да наказватдетето за едно или друго провинение е финансово, като отнема джобни пари. Значи детето е измило чиниите само за показ, оставяйки парченца храна по тях? Лишен от пари! Но е достатъчно просто да обясните на детето си защо чиниите трябва да се измиват старателно. Получихте ли лоша оценка? Той със сигурност ще го оправи, независимо дали го лишавате от парите му или не. Също така не трябва да наказвате дете, ако е изгубило друг учебник или е скъсало друг чифт дънки, маратонки или яке. И ако изведнъж имате неустоимо изкушение да накажете детето си с рубла, спомнете си детството! Със сигурност и вие не сте били напълно идеално дете? И накрая бих искал да добавя, че въпреки всички съвети на психолози и учители, само вие можете да решите за какво да дадете джобни пари на детето си, колко да ги дадете и дали изобщо да ги дадете. В крайна сметка никой не познава детето ви по-добре от вас.
