Помнете последния път, когато сте посетилимузей? И първото? Бяхте ли отегчени Със сигурност. Защото малко дете, което е дошло в музей като Третяковската галерия и Ермитажа, най-вероятно няма да се интересува от слушането на водача. Да, и ездата на пода е много по-хубава. Но как да накара детето да се интересува от изкуството? Дори и в огромен музей, той не пропусна? Трябва да се подготвите. Историкът на изкуството и основател на Училището за народно изкуство ОППОПАРТ Анастасия Постригай споделя своя опит как да изучава история на изкуството с децата си.- Детето се нуждае от наръчник, който да дойде на светачл. Най-доброто от всички, ако вие сами станете такъв придружител, а не бавачка или учителка в детска градина. В първите години на живота връзката между майката и детето е невероятно силна - затова го използвайте! Но започнете със себе си. При изучаването на историята на изкуството най-важното е искреният интерес. Ако се интересувате от това знание, то детето в крайна сметка ще приеме желанието да научи нови неща.

Необходимо ли е?

Снимка: Анастасия архив ПостригайРонзонната въпрос: Защо да учиш изкуство с дете, когато той дори не ходи на училище? Някой ще отговори: „Да развие естетическата страна на личността” - и като цяло ще бъде правилно. Но нека погледнем по-широко: изкуството помага за развитието на детето като цяло. Чрез изкуството детето получава нови впечатления и научава нови форми, които в обикновения живот може да не срещне. Например, пейзаж, който вече не съществува. Или фантастичен характер в уникалната визия на художника - същата „Лебедната принцеса“ на Врубел. Тя преживява нови емоции и значително разширява речника си, защото говори за това, което вижда в картините.

Накъде да стигнем

Изглед: GettyImages Кога е най-добре да започнете да поставяте художествен вкус? Психолозите имат отговор, а по-скоро размазан: колкото по-рано, толкова по-добре. Но избирайте подходи. Да се ​​"натовари" дете с термини, дати и дори имена е празна и неблагодарна работа. Вие рискувате напълно да обезкуражите желанието на детето за изучаване на изкуството. Може би с течение на времето ще научи за Репин и Левитан, но това ще бъде резултат от не приятна и полезна игра, а естествено обучение. Подреди у дома си мини-галерия. Дръж по стените печатни репродукции на картини и ги гледай с детето си. Говори с него. Използвайте метода на описанието, не се страхувайте да питате бебето за неговите чувства, преживявания, мисли. Използвайки примерите на пет картини, ще обясним как да говорим с децата за изкуството.

"Семейството на Моне в градината", Едуар Мане

Снимка: WikiArt.Europarl8 bg Най-доброто място за започване е с ежедневни сцени, в които са изобразени децата. Така ще бъде по-лесно за бебето да възприеме това, което се случва, защото лесно може да вземе герой на платно като свой. Покажете на детето, например, снимката на Едуард Мане "Семейството на Моне в тяхната градина в Аржантьой." Тук е важно да поддържаме реда в историята: опишете картината от общото до конкретното, от преден план до гърба. Първо, обърнете внимание на детето на жената, след това прехвърлете очите на бебето, подчертайте, че това също е майка и син - точно като вас. Тогава можете да говорите за човека на заден план (между другото това е Клод Моне на работа в градината). И не бъдете мързеливи, за да задавате въпроси! - Какво мислиш, че е направил преди това момчето? Какво е играл той? ”,“ Какво се чувства сега? ”,“ Какво прави човекът в ъгъла на картината? ”И така нататък На пръв поглед този подход не изглежда сериозен. Но точно така, чрез играта "въпрос - отговор", вие включвате детето в изучаването на изкуството, само го правите ненатрапчиво. И с течение на времето, когато детето дойде в голям истински музей, той сам ще може да опише картините.

“Портрет на Мика Морозов”, Валентин Серов

Снимка: wikipedia.org Тук всичко е просто. Покажете на детето картина и кажете: “Запознайте се, това е Мика!” Тя работи безупречно, отново помолете детето да погледне картината. Мика е много емоционално момче, лицето му чете благоговение, удоволствие, интерес, срам ... Затова, когато описва портрета, не се колебайте да използвате ярки думи. "Мика стартира!", "Мика се смути!", "Мика беше вдъхновен." Така чрез играта детето ще научи нови и красиви думи. И с течение на времето неговият речник ще се различава благоприятно от неговите колеги.Не забравяйте за играта "въпрос - отговор". Предложете на детето да помисли какво точно е вдъхновило Мика? Какво вижда момчето? Може би някой го е извикал? В края на краищата, Серов успя да улови само един миг, докато четиригодишната Мика спря в средата на играта, се качи на един стол и сега замръзна. А художникът зад него като че ли шпионираше.

Натюрморт Сезан

Снимка: sesann.Изкуството на изкуството е отличен материал за изучаване на законопроекта, както и за форми и цветове. Долу с скучни уроци! Нека научим децата да разчитат на ябълките, крушите и прасковите на Сезан. Изберете всяко платно и започнете да броите: колко ябълки? И колко сливи? И колко круши? И какъв цвят са те - жълти или може би зелени? Важен момент: обектите на картината трябва да са наистина различни по форма, размер и цвят. И нека Сезан не може да се припише на реалистични художници, неговите ябълки наистина изглеждат като ябълки. В ситуация, когато децата започват да формират идеи за обекти, това е много важно.

"Търговец за чай", Борис Кустодиев

Снимка: WikiArt.ruI може да се твърди, че Kustodiyev "Търговец" като всички деца, без изключение. Има няколко причини за това. Например, ярки цветове или общото усещане за доброта, топлина и комфорт, които идват от платното. Но основният: Kustodiyev пише котка! И къде ще откриете, че детето е безразлично към животните, дори и да е привлечено? Така че не се колебайте да започнете пътуването през картината с котка, а друг пример за „Чай на търговеца“ може да обясни на детето някои пространствени концепции. Например, "далеч - близо." Като, котката е близо, а църквата е далеч. И търговецът - специален вид удоволствие е да се приеме „търговецът“ в голям формат. Просто отпечатайте или купите картина под формата на плакат и го залепете върху парче картон. В детското домашно възпроизвеждане точно се гордее мястото - както показва личният опит, можете да изучите това платно малко по-малко от безкрайно.

пейзажи

"Приказка за тъжен художник", Исак ЛевитанФото: music-fantasy.ru И накрая - урок по естествена история. За да направите това, не е необходимо да излизате навън, а по-скоро да показвате детските пейзажи. Не забравяйте, че в училище четене на книги за четене, истории за природата винаги са били илюстрирани с картини на Левитан, Репин, Шишкин? Според картините на руските пейзажисти е много лесно да се научи детето да различава сезоните и дори да описва метеорологичните явления.Не е трудно да се усложни задачата: да се покаже на детето импресионистите. Ето кой е разбрал, че времето е краткотрайно! На водните лилии на Моне можете да обясните как светът се променя през деня: ето зората, тук е пладне, а тук - здрач. Кой знае, може би след много години вашият вече зрял син или дъщеря, гледайки предното небе, ще го сравни с пейзажите на Моне, а не със снимки от интернет.

Коментари

коментари