Дискография: невъзможност да научите писмо, което трябва да знаете преди училище

Всичко започва просто, сладко и незабележимо. Отначало за детето е трудно да държи лъжица или вилица. Тогава му става трудно правилно да държи молив или писалка. Когато му се доверявате с ножици, се оказва, че рязането на хартия също е цял проблем. Още повече. По-близо до училище става ясно, че детето е трудно да възпроизведе писма на хартия. Проблеми с пунктуацията - само по себе си. И почти всяка дума е грешка.Снимка:GettyImages В същото време детето чете свободно - по -добре от връстниците. Но да пиша ... Криви редове, криви букви. Малчуганът плаче и се притеснява, че не може да пише толкова бързо и точно, колкото неговите съученици. Той ще се постарае много, издухва всяка дума, но все пак ще има куп грешки в текста, буквите ще гледат в грешна посока и изобщо ще забрави препинателните знаци. Това не е нежелание да се учи, не. Това е заболяване, наречено дисграфия. Както бе отбелязано от портала Scary Mommy, учените наричат това заболяване болестта на века. Дете е трудно да пише, но не и да чете, нито да говори. Общото ниво на неговата интелигентност може да бъде не само на нивото на неговите връстници, но дори и по -високо. Но какво е пунктуацията, той не може да разбере. Трудно е да се диагностицира дисграфия. Да, и те отиват на лекар само защото детето не пише добре, това е изключително рядко. Лекарите обаче казват, че 5 до 20 процента от учениците с проблеми с писането страдат от дисграфия. Дисграфията се лекува. Лекарите съветват да се занимавате повече с детето, като се фокусирате върху игри, в които има задачи, свързани с букви: можете да извайвате букви от пластилин, да свързвате точки, да копирате букви според мостри. Това е първият етап от терапията: детето първо трябва да се научи да рисува букви, а след това да ги пише. Едва след това можете да преминете към правописа. Освен това експертите съветват да пишете с главни букви, а не с главни букви - първо, яснотата е важна. Освен това по този начин детето ще разбере в коя посока „гледат“ буквите, ще спре да ги обръща, както често се случва с терапията с буквата I. Но имате нужда от много търпение. Затова се опитайте да разберете, че хлапето наистина няма вина. Той се опитва. Просто мозъкът му работи така и най -важното е да похвали детето за всичко, което е направил правилно. Дори и за най -простите, дреболии, но правилно написани кратки думи.