- Слънчево, чисто, моля те, играй ... Сине,премахване на играчки ... Казах на някой да премахне? Половин час е минало и всичко все още е наоколо! Не? И ако вместо играчки заместят досаден бизнес? Покриване на леглото, правене на домашна работа, самообслужване, миене на зъбите ... Да, вече познато?
Изглед: GettyImages Със сигурност всеки родител е преживял подобни прояви на „нежелание”. И ако все още ще бъде възможно да се откажат от почистването, те казват, че ще расте - ще се научат, а неучените уроци са изпълнени с максимум две, после с мръсни зъби няма да оставите сина си? Или с немити ръце след разходка. Затова трябва да търсим начин да привикваме детето с досадни, ежедневни, но важни въпроси. Колкото по-скоро, толкова по-добре. Това ни разказа неврологът-психиатър Оксана Меркулова.
М - мотивация
Така че нека вземем голям лист хартия и да направимкалендар на важни неща. Нека напишем дните от седмицата хоризонтално. Вертикално - действителните неща, които трябва да се направят. За малки деца - две или три години - не трябва да има повече от три случая едновременно; за по -големи деца вече можете да въведете пет или шест случая. Оказва се таблицата „Необходимо е.“ „Всичко, което смятате за важно, може да бъде тук“, обяснява Оксана. - Така че можете да научите бебето на гърне, да ходи на ясла без сълзи, да спи в леглото си. По -големи деца - да помагат на родителите в къщата, да спортуват, да четат. Ученици - за самостоятелно обучение. След това започваме да попълваме тази таблица. Завърши задачата - нарисувай слънцето в съответната колона, неуспешно - облак. Или смешен / тъжен емотикон. Или плюс / минус. Който го харесва. „Този метод се основава единствено на положителна мотивация“, предупреждава Оксана Меркулова. - Следователно е невъзможно да се „избере“, тоест да се зачеркнат вече издадени емотикони. Между другото, за тези, които не са сигурни в своята точност и може да забравят да изградят календар за деня, можете да намерите готови -създадени подобни мотивационни табла в Интернет. Ще трябва да похарчите малко, разбира се, но такова хубаво устройство ще създаде аура от значение около масата.
P - насърчение
Снимка:GettyImages Вечер преди лягане е задължително да обсъдите изминалия ден, да разберете какво се получи, какво не. Разберете причините за неуспеха. Обобщаваме резултатите от седмицата в неделя. Съгласуваме системата за стимулиране предварително. Например, имате три случая в електронната си таблица. Само едно нещо е напълно изпълнено - някаква малка награда. И трите са завършени - нещо по -интересно. - Може да възникне ситуация, когато дете в средата на седмицата, виждайки, че нещо не се получава, може да се изправи и да каже: „Е, тъй като не се получи, това означава, че все още няма награда. Защо тогава да пробваш “, казва Меркулова. - Излизаме от тази ситуация по следния начин. Обяснете, че задачата ще се счита за изпълнена, ако има повече положителни резултати. Например в сряда и четвъртък детето не е оправяло леглото, но през останалите дни се е справяло с него. Това означава, че случаят се брои. Разумен въпрос: няма ли да надценим детето с награди? Специалистът със сигурност не е. „Постепенно увеличавайте периода на мотивация“, обяснява Меркулова. - За да получите насърчение, възложените задачи ще трябва да бъдат изпълнени за две седмици, три и т.н. Ако говорим за нещо глобално, фундаментално и важно и мотивацията трябва да е силна, какъв вид тази мотивация ще зависи от вас, защото кой, ако не вие, познава детето ви по -добре от другите. Но не се препоръчва да се насърчават децата с пари. Както и обектите.- Мотивацията с пари по отношение на деца на всяка възраст според мен е грешна. Освен това не мисля, че децата в предучилищна възраст трябва да бъдат мотивирани от покупки, така че позицията „направено и получено“ да не бъде консолидирана. По -добре е да им предложите нещо емоционално интересно: ходене на кино, цирк, зоопарк. Или допълнително време за гледане на карикатури, игри. Всичко зависи от интересите. Същността
