Завладявайте едно дете и му помагайте по-бързо и по-лесноза да научите нова информация, ще ви позволи забавни игри - както и с играчки и просто във всекидневния живот. Важно е само да запомните, че не е достатъчно да научите детето да изброява номерата по ред или да ги разпознава в снимки, въпреки че тези умения са необходими също. Основното е да покажем, че има реални обекти зад номерата и да се развие способността за самостоятелно разказване на тях, което също ще помогне на играта. Какъв вид? Обяснява детски психолог, експерт на LEGO® DUPLO® Екатерина Викторовна Левикова.
Снимка: Гети изображения
Първо броене
Можете да започнете с вашето бебе от една годинаизследвайте света на числата. За това дори не се нуждаете от помощни материали, достатъчно е да изучавате частите на тялото по игрив начин: да ги назовете, да ги преброите, да овладеете дясната и лявата страна и т.н да използва ръцете, краката и пръстите си и техните родители са тези, които Те могат да броят, например, докато се обличат. Докато се обува, майката може да каже: „Къде е кракът ти? - Ето я. колко крака имаш - Ето едното, ето второто - два крака. Да ги обуем: една обувка на първия крак, втората на втория - една, две - две обувки." Разбира се, засега родителите сами ще броят, но до двегодишна възраст бебето ще също развийте интерес към броенето. И постоянното повтаряне на имената на числата от мама и татко ще помогне да запомните тяхното произношение.
Обмислете всичко наоколо
Постепенно можете да обхванете всичко, като броитеима наоколо. Когато вашето бебе се научи да произнася само имената на числата, можете да броите копчетата на вашите и неговите дрехи, дърветата и стъпалата на разходка, същите цветни коли, които виждате по пътя, и дори покупките в Когато децата научат нещо ново, те започват да го прилагат навсякъде, сякаш го опитват - те сами искат да използват знанията, които са придобили, така че децата често повтарят едни и същи думи много, много пъти подред. Такова усърдие, разбира се, е по-добре да се използва с добра полза и когато се научите да броите, помолете да броите всичко, което попада в полезрението на детето. Просто не изисквайте твърде много – първо оставете бебето да брои до две, след това до три, пет, десет.
Снимка: Getty Images
"Направете приятели" номера
Когато изучавате числата, е много важно да ги визуализиратепокажете на детето, че всеки от тях говори за количеството на нещо. Най-лесният начин да направите това е с числа, начертани на хартия и строителни блокове. Така че, първо можете да вземете лист хартия, да напишете определено число върху него, след това да построите кула от този брой блокове до него, след което да направите. същото със следващия номер. В същото време можете да си представите с детето си, че например числото две „пита“ за къща от две кубчета, а пет – за къща от пет. След това можете да усложните процеса, например, като добавите необходимия брой фигурки на животни към всяка кула в допълнение към определени числа. Тази игра с конструктор също е отлична тренировка за фина моторика, която стимулира развитието на речта.
За да овладеете "повече / по-малко"
Когато играете със строителен комплект кули, е леснообяснете на детето понятията „повече“ и „по-малко“, защото то ще види, че едната къща е по-висока от другата, когато детето усвои броя на предметите, на които отговаря всяко число, можете да го помолите да съпостави номера на играчките. Тоест, сега действайте обратното: поставете пред детето например две зебри и само две кубчета и го помолете да избере правилното число на картата, след това поставете един крокодил, намерете цифрово обозначение за него и попитайте къде има повече обекти и къде има по-малко.
Снимка: Гети изображения
Използвайте неочаквани задачи
Когато обучавате дете, дори по време на игри, това е важноуверете се, че се интересува. Ако му стане скучно, по-добре сменете заниманието. Ето защо родителите трябва да измислят различни и понякога неочаквани задачи за детето, за да разнообразят процеса на обучение, базиран на игри. Например, можете да залепите ярки и привличащи вниманието числа върху различни предмети в апартамента, чак до вратите на шкафа и. задната част на масата и помолете детето да донесе там някои неща в необходимото количество. Така ще му е по-лесно да запомни как изглеждат и на разходка и в клиниката да носите картички с цифри и да ги използвате, за да броите различни предмети – така времето на опашката ще лети. И още един съвет: не забравяйте да хвалите детето си, когато назовава или прави нещо правилно. И не му се карайте, ако това не е така, а нежно му помогнете да се подобри. Положителното подсилване, насърчението с усмивка и милите думи винаги действат по-добре от негативността и настройват детето за удоволствието да продължи дейността.
