Емоционално развитие на децата в предучилищна възраст: силна воля, сфера на човека

Емоционалното развитие на децата от ранна възраст

През първата година от живота си бебето опознава околнитехората. Прави първите си опити за контакт с тях. Емоционалният му фон е изключително нестабилен. Емоциите завладяват бебето. Те са ярки, бурни и мимолетни. Много е лесно да развълнувате дете. Повишената емоционалност се отразява на поведението.Емоционалното развитие на децата е важно за тяхfuturePhoto: Getty В сферата на децата има замърсяване на настроението. Плачът на едно от децата се прехвърля на други деца. Дразненето и отрицателните чувства не изглеждат неоснователни. Така че малката дава чувствата си на другите. Той съобщава, че се чувства зле и е обезпокоен от нещо. Когато трохата стане на 2 години, емоциите му зависят от успеха на обективната дейност. Той иска определен резултат. Най-важният етап от развитието му е играта. Той се стреми да изпълни необходимите действия, но все още не е довел до автоматизъм. Поради неуспехите има чувство на възмущение и агресия. Това дете отправя молба към родителите за помощ. След като е усвоил необходимото умение, той ще информира семейството си за радост. В първите години от живота се формират основните черти на личността на кокошката. Този процес е придружен от емоционални кризи. След три години сюжетът на играта прави детето да се чувства. Парцелът придобива специално значение за него. Тя става разнообразна и необичайна. Той развива естетически вкус. Привлича ярки и искрящи неща или играчки. Той иска да сподели своя екстаз с целия свят.

Характеристики на емоционално-волевото развитие

Детето придобива нови потребности.Обхватът на неговите интереси се разширява. Преди това той се интересуваше само от собствените си голове. С напредване на възрастта се появяват социални мотиви. Това е придружено от социални усещания и емоции. Чувствата престават да зависят единствено от ситуацията, в която се намира бебето. Те възникват в процеса на мислене. Мислите придобиват особено значение за детето в предучилищна възраст, което развива чувство за самоуважение. Има нужда от похвала и одобрение. На 6 години– Децата на 7 години са способни да предвиждат. Те предвиждат възможните действия на другите, което предизвиква пълноценни преживявания. Те имат възможност да оценят очакваните последствия. Те са в състояние да предскажат каква реакция ще последва на определено действие от определено лице.

Проблеми при децата в предучилищна възраст

Най-често децата страдат от хиперактивност.Държат се импулсивно, неспокойно и прекалено емоционално. Това им пречи да се концентрират върху задачите. Хиперактивността е вредна за бебето. Наблюдението на родителите ще помогне да забележите проблема навреме. Всички бебета са активни, но ако детето стане еуфорично, депресирано или тревожно, трябва да внимавате. В ранна възраст бебето трябва да изразява и контролира чувствата си. Това ще му помогне да расте хармонично.