Диагностика на готовността на детето за училище
Преди детето да влезе в училище, училищепсихологът проверява дали е готов да учи. За да може ученикът да усвои материала от училищната програма, неговото развитие трябва да достигне определено ниво.
Преди детето ви да тръгне на училище е необходиморазберете нивото на неговата готовност за учене Снимка: Getty Готовността за учене се определя от няколко показателя, свързани помежду си. Психологът определя готовността:
- Физическа. Тя се определя от лекарите и те въвеждат данни в медицинския запис.
- Интелектуалната. Проверете развитието на съзнанието и речта на предучилищна възраст. Нивото на внимание, въображение, памет, визуално и слухово възприемане на информацията.
- Емоционален. Проверете нивото на усърдие, импулсивността на предучилищна възраст.
- Social. Желанието на детето да общува с връстниците. Способност да общувате в екип. Неговото желание да учат.
Всички тези показатели се изследват в комбинация.
Методика за проверка на развитието на речта и логическото мислене
Няколко снимки са поставени пред детето в предучилищна възраст,съставяне на един сюжет. Те са подредени в произволен ред. От детето се иска да подреди картинките в правилния ред и да състави разказ по тях. Резултатът се оценява, както следва:
- Предучилището получава високи оценки, ако го прави, или ако неправилно подреди снимките, той излезе с логична история.
- Средната оценка се дава на детето, което правилно е оставило снимките, но историята може да бъде съставена само с помощта на възрастен.
- Нисък резултат – детето не можеше да го направи както трябваподредете картинките и измислете история, или историята ще се окаже нелогична. Детето изброява обекти от картинките, но не може да ги свърже с предмети от други картинки.
В резултат на изследването е възможно да се определи речниковият запас, езиковите умения и интелектуалните способности на детето.
Съвети за родителите да подготвят дете за училище
Необходимо е да работите с детето си и да тренирате определени умения и способности за училище:
- Памет. За да рецитирате рими, езикови обрати, приказки по сърце. Retell текст от 4-5 изречения.
- Мислене. Сглобявайте пъзели сами. Да може да определи последователността от събития – какво за какво става. Да може да назовава обекти в групи. Например дрехи, храна, мебели.
- Знание за света около нас. Познайте вашето фамилно име, име и патронимик. Познайте адреса си. Бъдете в състояние да различават цветовете, животните, птиците, дърветата, сезоните и т.н.
Всички тези знания трябва да бъдат предадени на детето във форматаигри, в никакъв случай не насилване чрез сила. По-добре е да се подложите на такава диагностика през май, така че родителите да имат възможност да работят с детето си преди началото на учебната година. И ако едно дете показа лоши резултати в дадена област, тогава родителите ще бъдат посъветвани какво да правят в този случай.
