Причини на DSM
В резултат на това се получава изоставане в развитието на децатаразлични фактори – хипоксия по време на бременност, родова травма или емоционален стрес. Умственото изоставане се проявява във факта, че двигателните умения и речта на детето не са правилно формирани. Когато дете под една година сяда в неподходящ момент, преобръща се или държи главата си изправена, това е сигнал, че има забавяне в развитието.
Възпитание на деца с умствена изостаналост в предучилищна възрастпозволява им да настигат връстниците си Снимка: Getty От 6 месеца детето трябва активно да бърбори. Липсата на бърборене и първи думи на 1-годишна възраст показва, че развитието е забавено. Ако изоставането в развитието няма груба органична основа, това състояние лесно се коригира. Но подготовката на дете с умствена изостаналост за училище изисква специален подход, необходимо е да се създадат благоприятни условия за развитие и учене у дома.
Коригиращо обучение за деца с умствена изостаналост
До началото на училище в 1 клас за деца с умствена изостаналостинтелектуално-волевата сфера е неразвита. За тях е трудно да решават проблеми, поставени от възрастни, да обобщават, сравняват и анализират. Но за разлика от децата с олигофрения, те са в състояние да изпълняват подобни задачи според предложения модел с помощта на учител. Децата успешно усвояват сложен учебен материал с правилен педагогически подход. Важен период в училищното обучение е подготвителният период. В корекционните класове децата се обучават на курсове за ограмотяване, развитие на мисленето и формиране на активност при усвояване на материала. По-добре е да започнете да обучавате деца с умствена изостаналост в предучилищни образователни институции. За тази цел има групи, в които децата се лекуват и развиват творчески; Лекарствената терапия е неразделна част от грижите. Често, след като работят правилно с деца в предучилищна възраст, те отиват да учат в редовно училище. Въз основа на специални показания от специалисти, детето може да бъде изпратено в поправително училище тип VII – интернат за деца с обучителни затруднения. Но никой няма да заведе дете в такава институция без съгласието на родителите. Някои общообразователни училища са създали корекционни класове за обучение на деца с умствена изостаналост. След завършване на училище те избират подходящ вариант за по-нататъшно образование – отидете в колеж, училище или университет. Родителите на дете, което е диагностицирано с умствена изостаналост, не трябва да се отчайват. Ако няма тежки органични мозъчни лезии, детето ще расте нормално с подходящо обучение и лечение.
