Аутизъм. За това явление вероятно чули всички родители, без изключение, обаче, толкова дълго, тъй като проблемът не ги засяга лично, едва ли някой щеше да навлизам в подробности: аутизъм, какво е това? Въпреки това, за съжаление, проблемът в последните години все по-често и по-често, и наличната информация, която ще бъде ясно за родители, които нямат медицинско образование, все още е рано. За тези родители тази статия е предназначена. Той за кратко, но на разположение са описани всички симптоми и аномалии в поведението на детето, които са характерни за narsheniya, както и основните принципи на работа с такава група за деца. Не забравяйте, че интензивността или тежестта на нарушението може да е различна за различните деца. Но въпреки това има някои общи затруднения.
Социални взаимоотношения
Първият и основен знак на този аутизъме нарушение на способността на детето да взаимодейства с обществото и просто да комуникира, често дори с родителите си. Подобни проблеми възникват от различни малки нюанси. Например, за тези деца е изключително трудно да научат дори най-основните, почти вродени умения на невербалната комуникация - контакт с очите, позиции на тялото и изражения на лицето. Такива деца дори визуално много се открояват от общата маса на децата. В допълнение, много често, в почти всички случаи се работи с такива деца, родители и учители, отбележим факта, че детето страда от заболяване, не може да се установи контакт с връстниците си, да не говорим за приятелските отношения и не говори. Да, и самите деца се опитват да избягват комуникацията с такова странно, според тях едно малко дете, чието поведение е абсолютно неразбираемо за тях поради възрастта им. Освен това, много често учителите могат да подозират нарушение на детето въз основа на наблюдения на неговото поведение. Обикновено тези деца не знаят как да въодушевят въобще и спокойно преместват падналите и плачещи болки на връстниците, без да обръщат никакво внимание на него. Но не мисля, че детето е да го прави напук, то е действително много прост - деца, страдащи от нарушение, е изключително трудно, а понякога дори невъзможно, да разберат и да се възползва от емоциите и чувствата на другите хора. Не по-малко важен показател за наличието на аутизъм е речта на детето. В случай, че едно дете страда от аутизъм, той започва да говори много по-късно от своите връстници и често дори никога не започва да говори. Лекарите казват, че около 45% от всички деца с аутизъм никога няма да се научат да говорят изобщо. Но дори и ако детето се научи да говори, диалогът ще бъде изключително труден за него. Подкрепата на всеки разговор е истински подвиг от страна на дете, страдащо от аутизъм. И от възрастни този разговор изисква много търпение, такт и разбиране на особеностите на психиката на такива деца. Освен това, децата с аутизъм се характеризират с изключително стереотипно и монотонно използване на езика. Например, едно дете може да страда от разстройство като eholahiya - постоянно повтарят същите фрази и безсмислени фрази, ги чу и за каквото и да, един е разбрал причината, да си ги спомня. Освен това, едно изключително сериозно препятствие в нормалния диалог е изключително трудното разбиране на събеседника. Например, децата, които са аутистични, почти не могат да разберат, че техният събеседник може да се шегува по време на разговора. Всичко, което каза, се разбира твърде буквално и скритото значение на детето поради болестта просто не разбира.
- Характеристики на концентрация на вниманието на детето
За децата с аутизъм, това е много типичномного необичайна концентрация върху тези или други части на едно цяло. Това е особено типично за малките деца - например, вместо да играят с кукла, едно дете може да играе само с ръце или рокля. Строго погледнато, поведението на по-големите деца често проследява същата тенденция - децата са изключително пристрастени към строго определени теми - с всякакви видеоигри, колела или карти. Между другото, острата необходимост от стабилност и монотонност е задължителен спътник на всички случаи на аутизъм. Детето изпълнява всички свои действия в една проста, познат начин - например, той винаги първите хапки от хляб, и едва след това изпраща супена лъжица в устата си, или първо пускане на обувките, и едва след това - на капачката. И дори пътят към детска градина или училище трябва да бъде строго дефиниран - по същия маршрут. 
Най-ранните симптоми на заболяването
Като правило, въпреки факта, че товазаболяване е вродено заболяване, той се диагностицира в начален стадий е почти невъзможно. Но това е на родителите си или други възрастни, които се грижат за бебето като и може да подозирате, аутизъм, симптомите на която са описани по-долу. Като правило, родителите първи започват да се притесняват, когато откриват, че бебето им не е много искал да се прегърна, и силно се противопоставят на това действие. По-късно, родителите могат да обърнат внимание на това, което детето не проявява интерес към игри, които са винаги търси трохи, например, в "Кукувицата". Много често тези странности обърнат внимание на тези родители, които вече имат по-голямо дете, и някаква представа за това как детето трябва да се проведе по време на юношеството. В допълнение, често е причина за безпокойство и търсене на медицинска помощ са словото и слуха на бебето. Детето може, по мнението на родителите, че е много лошо да чуят обикновените звуци, но някои - като звук от прахосмукачка или рог автомобили, което чуват перфектно. И по време на реч понякога се случи доста странно в очите на родителите неща - бебе, изглежда, се научих да говоря, но изведнъж без причина, без причина на всички мълчеше и той е невъзможно да се постигне една-единствена дума. Важно е да забележи тези симптоми, не се плашим от тях, наивно вярва, че проблемът ще изчезне от само себе си. Да, и отписване на всички тези странности на индивидуалните особености на характера на бебето също е неразумно. В този случай, единственото решение ще бъде на посещение на лекар, който е в състояние да осигури на детето ви се нуждае от професионална помощ. Многобройни наблюдения на лекари - педиатри и детски психолози показват, че своевременно започна интензивно лечение на тези деца с аутизъм, носи много ефективни резултати. Въпреки широко разпространено погрешно схващане, че дете с аутизъм, през целия си живот обречени да прекарат в свой собствен свят, а оттам и в пълна изолация от обществото, такива случаи са изключително редки и изключително. Колкото по-рано заболяването се открива и подходящи коригиращи лечение започнете, толкова по-добри шансове за живот пълноценен живот на детето.
Симптомите на заболяването при юноши
Рядко, но все още имаСитуации, при които признаците на аутизъм се появяват едва през юношеството. И тези деца, чиято диагноза е била известна от дълго време, в юношеството може да изпитат много повече проблеми, отколкото преди. Въпреки факта, че по-голямата част от децата с аутизъм, юношеството вече има огромно количество знания и умения, комуникационни проблеми все още остават - детето е изключително трудно да изразят своите мисли, тъй като, наистина, и да възприемат и разберат мислите на събеседника. В допълнение, родителите не трябва да забравят за действието, което е в юношеството, че процесът на пубертетност продължава активно. А присъствието на аутизма на детето в никакъв случай не отменя хормоналното преструктуриране в тялото му. Този период на живот е изключително труден дори за здрави юноши и какво да кажем за деца, които страдат от аутизъм. От родителите в този период ще ви трябва много търпение и издръжливост - защото тяхната помощ е изключително важна за дете, страдащо от аутизъм. Такива "специални" юноши по време на пубертета се нуждаят от специално внимание от детските психолози и лекари. Това беше на тази възраст често е тийнейджър с аутизъм, е много висок риск от проблеми, свързани с различни страхове и фобии, раздразнителност, агресия и депресия. А решаването на възможни проблеми за тази група деца е много по-сложен и дълъг процес, отколкото при здрави юноши. Ето защо е изключително важно да се отбележи своевременно проблема и незабавно да се предприемат необходимите мерки. 
Сензорно-интегрираща дисфункция
Почти всички деца страдат от тованарушение, което пречи на сензорно-интегриращата дисфункция. Това нарушение се характеризира с факта, че болно дете не е в състояние да се справят както информацията, която идва в ума му с сензорна стимулация. Този тип нарушение е съвсем конкретно.
- Детето или много бързо започва да изпитва чувство на умора, или, напротив, е в непрекъснато движение. Най-често тези две състояния се редуват.
- Когато докоснеш това дете, той се разтреперва, сякаш уплашен от всичко.
- Децата могат да проявят свръхчувствителност към различни миризми.
- Увеличено е търсенето на тези материали, от които се шият дрехите им, като се съгласяваме да носите само един, който е изработен от много мека и деликатна тъкан.
- Духът не толерира опетнени ръце.
- Някои деца могат да бъдат изключително тромави и тромави.
- Почти всички деца с тези заболявания имат изключително нередовна поза.
- Фините двигателни умения на тези деца също са изключително зле развити - те се справят с голяма трудност на малки предмети - копчета, дантели, малки играчки.
- Те също така имат много висока чувствителност към звука. Някои деца с звука, като например прахосмукачка или сешоар, могат да попаднат в истерия, толкова много, че ги дразни.
Лечение на заболяването
Лечението на аутизма е сложно и сложнопроцес. При лечението на дете, както медикаментозният компонент, така и работата на възпитателите и психолозите на децата са еднакво важни. Да, и на раменете на родителите е много трудна задача - участието им играе не по-малко, а може би и по-голяма роля. Основната задача на родителите е много ясно да изпълнят всички препоръки и назначения, както лекуващи лекари, така и педагози. Не се отказвайте и посещението на детето в различни институции, специализирани в работата с такива деца. Резултатите често шокират дори и най-скептичните родители. И всички родители трябва да запомнят най-важната съставка на успешното лечение - за любовта. Повярвайте ми, въпреки че вашето дете е "специално", той се нуждае поне от другите деца в любовта, разбирането и подкрепата ви. И понякога дори много повече. В края на краищата вие, родителите, ще станете основната си подкрепа и подкрепа в такъв труден процес за детето - процесът на израстване и адаптиране към реалността около нас. Препоръчваме ви да прочетете:
