Основните етапи на медицинската периодизация
Има различни класификации по възраст.Има педагогически, правни, биологични и психологически системи. Педагогическият се интересува от възрастови периоди от гледна точка на развитието на когнитивните функции, правните - степен на отговорност пред закона. Психологическата система разделя възрастовите интервали на кризи, докато биологичната система свързва периодите с физиологичните промени.
Възрастовите периоди на развитие от дете до възрастен имат свои собствени характеристики Снимка: Getty Въз основа на тези промени е обичайно да се разглеждат следните периоди:
- неонатален - първите 4 седмици;
- гърдите - до 1 година;
- рано - до 3 години;
- предучилищна възраст - до 6-7 години;
- прогимназия - до 10-12 години;
- пубертет до 17-18 години.
18-годишна възраст бележи началото на етапите на развитие на възрастните.
Характеристики на детските кризи
Първата криза настъпва при дете на 3 години.Това е условно време, може да започне от 2,5 години. Като всяка криза и тази включва големи промени. Детето започва да се отделя от околния свят. Той изведнъж се чувства като лична единица и се опитва да го декларира. По това време детето изисква специално отношение, което му дава право да решава всичко сам. Той развива бунтове, протести, негативно отношение към членовете на семейството, упоритост и деспотизъм. Колкото по-сурово е възпитанието, толкова по-изразени са проявите на тази криза. 7-годишната криза е свързана с прехода на детето от предучилищна възраст - в ученик. От семейния кръг детето влиза в обществото. Той има нови власти, облечени с власт в обществото - учители. Детето придобива нов социален опит, „запознава се“ с вашето самочувствие е свързано с физически и психологически промени и на негова основа се появяват страх и съмнение в себе си. Светогледът се променя, успеваемостта в училище намалява, появяват се протестни явления, както в 3-годишната криза. Детето се чувства като възрастен и се втурва да търси нови усещания. Неговите родители губят авторитет в неговите очи. Кризата от 17 години е свързана с определянето на пътя в живота. Възниква чувство на висока отговорност за направения избор. Ако не успеете да влезете в университет, изглежда, че целият свят се е сринал. Провалът създава безпокойство и страх от „възрастта“ живот. Възрастовите периоди бележат израстването на детето. Кризите възникват като разделителни линии, от които човек излиза буквално обновен.
