Изглед: Смята се, че децата, които говорят на два езика, имат по-гъвкав начин на мислене, например могат да намерят много начини за решаване на същия проблем. Това не е изненадващо, защото те непрекъснато трябва да избират между езиците, а следователно и два различни мирогледа. Вторият език разширява емоционалната интелигентност, защото колкото повече думи определят чувствата, които познаваме, толкова повече нюанси на нашето състояние разбираме и разграничаваме, което означава, че се управляваме по-добре. Въпреки това, да се изведе единственият в семейството не е толкова лесно. Важно е при всякакви обстоятелства да бъдем последователни и да се придържаме към специална двуезична система за обучение. В резултат на това или бебето ще “види светлината” и ще говори, или няма да научи никакъв език. Как да възпитаваш детската любов към езиците, кажи на учителите от английската предучилищна възраст "Дискавъри".
1. Ограничете обхвата на езика
По-добре е да използвате чужд език вконкретна ситуация или конкретен човек. Едно малко дете се обърква, ако днес майка му го учи на цветове на руски, а утре на английски. Ако едно семейство говори на два езика, се прилага правилото „един език – един родител“. Можете да играете на определени игри на чужд език или да го използвате само на вечеря или само в присъствието на баба си.
2. По-малко е повече
Не трябва постоянно да вмъквате чужди думи в речта си.думи (особено за онези родители, които говорят зле чужд език). Запомнянето на отделни думи няма да ви научи да говорите и произношението ще бъде неправилно. Винаги помнете, че детето попива всичко като гъба, така че ако правите грешки, то също ще ги повтори.
3. Научете се да играете
Изучаването на език за деца трябва да бъде игра ине е урок. Важно е да заинтригувате детето, така че то самото да иска да научи нещо ново. Децата лесно научават всичко, когато им е интересно. Игрите на открито с имена на части на тялото и движения, песни и приказки-представления на английски са много по-ефективни от простото запаметяване на думи.
4. Издърпайте разговора
По-добре е да се концентрирате върху грешните нещапроизношение, но върху свободното използване на чужди думи. Постоянните корекции създават психологическа бариера, детето се страхува да не сгреши и изобщо не говори. Децата под 6 години често произнасят неправилно звуците на родния си език. Важно е учителите да имат правилно произношение.
5. Езикът не е само думи.
Ученето на езици е най-добре придружено от ученеособености на културата, традициите, празниците на друга страна, това обогатява процеса и изгражда у детето разбиране за друга среда. Например можете да организирате английско чаено парти или да научите английска народна песен или приказка.