Αυτισμός.Όλοι ανεξαιρέτως οι γονείς πιθανότατα έχουν ακούσει για αυτό το φαινόμενο, αλλά μέχρι να τους επηρεάσει προσωπικά το πρόβλημα, είναι απίθανο κάποιος να προχωρήσει σε λεπτομέρειες: αυτισμός, τι είναι; Ωστόσο, δυστυχώς, το πρόβλημα αυτό γίνεται πρόσφατα όλο και πιο συχνό και είναι ακόμη πολύ νωρίς για να έχουμε διαθέσιμες πληροφορίες που θα είναι κατανοητές σε γονείς που δεν έχουν ιατρική εκπαίδευση. Αυτό το άρθρο προορίζεται για αυτούς τους γονείς. Περιγράφει συνοπτικά αλλά ξεκάθαρα όλα τα συμπτώματα και τις αποκλίσεις στη συμπεριφορά του παιδιού που είναι χαρακτηριστικά της διαταραχής, καθώς και τις βασικές αρχές της εργασίας με μια τέτοια ομάδα παιδιών. Μην ξεχνάτε ότι η ένταση ή η σοβαρότητα μιας συγκεκριμένης διαταραχής μπορεί να είναι εντελώς διαφορετική σε διαφορετικά παιδιά. Ωστόσο, υπάρχουν ορισμένες γενικές δυσκολίες.
Κοινωνικές σχέσεις
Το πρώτο και κύριο σημάδι αυτού του αυτισμούείναι παραβίαση της ικανότητας του παιδιού να αλληλεπιδρά με την κοινωνία και να επικοινωνεί απλώς, συχνά ακόμη και με τους γονείς του. Τέτοια προβλήματα αποτελούνται από διάφορες μικρές αποχρώσεις. Για παράδειγμα, είναι εξαιρετικά δύσκολο για τέτοια παιδιά να κατακτήσουν ακόμη και τις πιο απλές, σχεδόν έμφυτες, μη λεκτικές δεξιότητες επικοινωνίας - οπτική επαφή, θέση σώματος και εκφράσεις του προσώπου. Τέτοια παιδιά ακόμη και οπτικά ξεχωρίζουν πολύ από τη γενική μάζα των παιδιών. Επιπλέον, πολύ συχνά, σχεδόν σε όλες τις περιπτώσεις, οι γονείς και οι δάσκαλοι που εργάζονται με τέτοια παιδιά σημειώνουν το γεγονός ότι ένα παιδί που πάσχει από ασθένεια δεν μπορεί να δημιουργήσει επαφή με τους συνομηλίκους του και δεν χρειάζεται καν να μιλήσουμε για φιλικές σχέσεις. Και τα ίδια τα παιδιά προσπαθούν να αποφύγουν την επικοινωνία με ένα τόσο παράξενο παιδί, κατά τη γνώμη τους, του οποίου η συμπεριφορά είναι απολύτως ακατανόητη για αυτούς λόγω της ηλικίας του. Επιπλέον, πολύ συχνά οι δάσκαλοι μπορεί να υποψιάζονται ότι ένα παιδί έχει κάποια διαταραχή με βάση τις παρατηρήσεις της συμπεριφοράς του. Κατά κανόνα, τέτοια παιδιά δεν ξέρουν απολύτως πώς να συμπάσχουν και θα πατήσουν ήρεμα έναν συνομήλικο που έχει πέσει και κλαίει από τον πόνο, χωρίς να του δίνουν την παραμικρή προσοχή. Αλλά δεν πρέπει να νομίζετε ότι το παιδί το κάνει αυτό από κακία, στην πραγματικότητα, όλα είναι πολύ απλά - για τα παιδιά που πάσχουν από τη διαταραχή, είναι εξαιρετικά δύσκολο, και μερικές φορές ακόμη και αδύνατο, να κατανοήσουν και να συνειδητοποιήσουν τις εμπειρίες και τα συναισθήματα του όλοι οι άλλοι άνθρωποι. Ένας εξίσου σημαντικός δείκτης της παρουσίας αυτισμού είναι η ομιλία του παιδιού. Εάν ένα παιδί πάσχει από αυτισμό, αρχίζει να μιλά πολύ αργότερα από τους συνομηλίκους του και συχνά δεν αρχίζει να μιλάει καθόλου. Οι γιατροί λένε ότι περίπου το 45% όλων των παιδιών με αυτισμό δεν θα μάθουν ποτέ να μιλούν καθόλου. Αλλά ακόμα κι αν ένα παιδί μάθει να μιλάει, θα του είναι εξαιρετικά δύσκολο να διεξάγει διάλογο. Η διατήρηση οποιασδήποτε συνομιλίας είναι πραγματικό κατόρθωμα από την πλευρά ενός παιδιού που πάσχει από αυτισμό. Και από την πλευρά των ενηλίκων, μια τέτοια συζήτηση απαιτεί πολλή υπομονή, διακριτικότητα και κατανόηση των ιδιαιτεροτήτων της ψυχής τέτοιων παιδιών. Επιπλέον, τα παιδιά με αυτισμό χαρακτηρίζονται από εξαιρετικά στερεότυπη και μονότονη χρήση της γλώσσας. Έτσι, για παράδειγμα, ένα παιδί μπορεί να πάσχει από μια διαταραχή όπως η ηχολαχία - συνεχής επανάληψη της ίδιας φράσης ή φράσης χωρίς νόημα που άκουσε και, για κάποιο λόγο κατανοητό από αυτό μόνο, τη θυμήθηκε. Επιπλέον, ένα άλλο εξαιρετικά σοβαρό εμπόδιο στον κανονικό διάλογο είναι η εξαιρετικά δύσκολη κατανόηση του συνομιλητή σας. Για παράδειγμα, τα παιδιά με αυτισμό πρακτικά δεν μπορούν να καταλάβουν ότι ο συνομιλητής τους μπορεί να αστειεύεται κατά τη διάρκεια μιας συνομιλίας. Όλα όσα λέει λαμβάνονται υπερβολικά κυριολεκτικά και το παιδί, λόγω της ασθένειάς του, απλά δεν καταλαβαίνει το κρυμμένο νόημα.
- Χαρακτηριστικά της συγκέντρωσης της προσοχής του παιδιού
Πολύ χαρακτηριστικό για παιδιά με αυτισμόμια πολύ ασυνήθιστη συγκέντρωση σε ορισμένα μέρη ενός συνόλου. Αυτό είναι ιδιαίτερα χαρακτηριστικό για τα μικρά παιδιά - για παράδειγμα, αντί να παίζει με μια κούκλα, το παιδί μπορεί να παίζει μόνο με τα χέρια ή το φόρεμά του. Αυστηρά μιλώντας, η ίδια τάση παρατηρείται συχνά στη συμπεριφορά των μεγαλύτερων παιδιών - τα παιδιά ενδιαφέρονται εξαιρετικά για αυστηρά καθορισμένα θέματα, όπως βιντεοπαιχνίδια, τροχούς αυτοκινήτου ή κάρτες. Παρεμπιπτόντως, η επείγουσα ανάγκη για σταθερότητα και μονοτονία είναι υποχρεωτικός σύντροφος σε όλες τις περιπτώσεις αυτισμού. Το παιδί εκτελεί όλες τις ενέργειές του με αυστηρή, οικεία σειρά - για παράδειγμα, δαγκώνει πάντα πρώτα το ψωμί και μόνο μετά βάζει μια κουταλιά σούπας στο στόμα του ή πρώτα φοράει τα παπούτσια του και μόνο μετά από αυτό - το καπέλο του. Και ακόμη και ο δρόμος προς το νηπιαγωγείο ή το σχολείο πρέπει να καθοριστεί αυστηρά - στην ίδια διαδρομή.
Τα πρώτα συμπτώματα της νόσου
Κατά κανόνα, παρά το γεγονός ότι αυτόΗ ασθένεια είναι μια συγγενής διαταραχή είναι σχεδόν αδύνατο να διαγνωστεί στη βρεφική ηλικία. Αλλά είναι οι γονείς ή άλλοι ενήλικες που φροντίζουν ένα τέτοιο παιδί που μπορεί να υποψιάζονται αυτισμό, τα συμπτώματα του οποίου περιγράφονται παρακάτω. Κατά κανόνα, οι γονείς αρχίζουν να ανησυχούν αρχικά όταν ανακαλύπτουν ότι στο μωρό τους δεν αρέσει πραγματικά να το αγκαλιάζουν και αντιστέκεται σε αυτές τις ενέργειες με κάθε δυνατό τρόπο. Αργότερα, οι γονείς μπορεί να παρατηρήσουν ότι το παιδί δεν δείχνει κανένα ενδιαφέρον για παιχνίδια που πάντα απολαμβάνουν τα μικρά, για παράδειγμα, peek-a-boo. Αυτές οι παραξενιές παρατηρούνται ιδιαίτερα συχνά από εκείνους τους γονείς που έχουν ήδη ένα μεγαλύτερο παιδί και έχουν μια πρόχειρη ιδέα για το πώς πρέπει να προχωρήσει η περίοδος ενηλικίωσης του παιδιού. Επιπλέον, η ομιλία και η ακοή ενός παιδιού είναι συχνά αιτία ανησυχίας και επίσκεψης σε γιατρό. Ένα παιδί μπορεί, κατά τη γνώμη των γονιών, να ακούει γενικούς ήχους πολύ άσχημα, αλλά ακούει ορισμένους ήχους τέλεια, για παράδειγμα, τον ήχο μιας ηλεκτρικής σκούπας ή μιας κόρνας αυτοκινήτου. Ναι, και με την ομιλία μερικές φορές συμβαίνουν πράγματα που είναι πολύ περίεργα στα μάτια των γονιών - το παιδί, φαίνεται, έμαθε να μιλά, αλλά ξαφνικά, χωρίς προφανή λόγο, σώπασε και έγινε αδύνατο να πάρει μια λέξη έξω από αυτόν. Είναι πολύ σημαντικό, έχοντας παρατηρήσει αυτά τα συμπτώματα, να μην τα βουρτσίζετε στην άκρη, πιστεύοντας αφελώς ότι το πρόβλημα θα εξαφανιστεί από μόνο του. Και είναι επίσης παράλογο να αποδίδουμε όλες αυτές τις παραξενιές στα μεμονωμένα χαρακτηριστικά του χαρακτήρα του μωρού. Σε αυτή την περίπτωση, η μόνη σωστή απόφαση θα είναι να συμβουλευτείτε έναν γιατρό που είναι σε θέση να παρέχει στο παιδί σας την επαγγελματική βοήθεια που χρειάζεται. Πολυάριθμες παρατηρήσεις παιδιάτρων και παιδοψυχολόγων δείχνουν ότι η έγκαιρη εντατική θεραπεία τέτοιων παιδιών που πάσχουν από αυτισμό φέρνει εξαιρετικά αποτελεσματικά αποτελέσματα. Παρά την πολύ διαδεδομένη εσφαλμένη αντίληψη ότι ένα παιδί που πάσχει από αυτισμό είναι καταδικασμένο να περάσει ολόκληρη τη ζωή του στον δικό του κόσμο και, κατά συνέπεια, σε πλήρη απομόνωση από την κοινωνία, τέτοιες περιπτώσεις είναι εξαιρετικά σπάνιες. Και όσο πιο γρήγορα ανιχνευτεί η ασθένεια και ξεκινήσει η κατάλληλη διορθωτική θεραπεία, τόσο υψηλότερες είναι οι πιθανότητες του παιδιού να ζήσει μια πλήρη ζωή.
Συμπτώματα της νόσου σε εφήβους
Αρκετά σπάνια, αλλά εξακολουθούν να συμβαίνουνκαταστάσεις στις οποίες τα σημάδια του αυτισμού εμφανίζονται μόνο στην εφηβεία. Και εκείνα τα παιδιά των οποίων η διάγνωση είναι γνωστή εδώ και πολύ καιρό μπορεί να αντιμετωπίσουν πολύ περισσότερα προβλήματα στην εφηβεία από πριν. Παρά το γεγονός ότι η πλειοψηφία των παιδιών που πάσχουν από αυτισμό έχουν ήδη τεράστιο όγκο γνώσεων, δεξιοτήτων και ικανοτήτων από την εφηβεία, το πρόβλημα με την επικοινωνία παραμένει - είναι εξαιρετικά δύσκολο για ένα παιδί να εκφράσει τις σκέψεις του, καθώς και να αντιληφθεί και κατανοήσει τις σκέψεις του συνομιλητή του. Επιπλέον, οι γονείς δεν πρέπει να ξεχνούν ότι κατά την εφηβεία εμφανίζεται ενεργά η διαδικασία της εφηβείας. Και η παρουσία αυτισμού σε ένα παιδί σε καμία περίπτωση δεν ακυρώνει τις ορμονικές αλλαγές στο σώμα του. Αυτή η περίοδος ζωής είναι εξαιρετικά δύσκολη ακόμη και για υγιείς εφήβους, πόσο μάλλον για παιδιά που πάσχουν από αυτισμό. Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, θα απαιτηθεί τεράστια υπομονή και αντοχή από τους γονείς - εξάλλου, η βοήθειά τους είναι εξαιρετικά σημαντική για ένα παιδί που πάσχει από αυτισμό. Τέτοιοι «ειδικοί» έφηβοι κατά την εφηβεία χρειάζονται ιδιαίτερη προσοχή από παιδοψυχολόγους και γιατρούς. Είναι σε αυτή την ηλικία που ένας έφηβος με αυτισμό διατρέχει συχνά πολύ υψηλό κίνδυνο να αναπτύξει προβλήματα που σχετίζονται με διάφορους φόβους και φοβίες, ευερεθιστότητα, επιθετικότητα και κατάθλιψη. Και η επίλυση πιθανών προβλημάτων σε αυτή την ομάδα παιδιών είναι μια πολύ πιο περίπλοκη και χρονοβόρα διαδικασία από ό,τι σε υγιείς εφήβους. Γι' αυτό είναι εξαιρετικά σημαντικό να παρατηρήσετε έγκαιρα το πρόβλημα και να λάβετε αμέσως τα απαραίτητα μέτρα.
Αισθητική-ενοποιητική δυσλειτουργία
Σχεδόν όλα τα παιδιά πάσχουν από αυτόδιαταραχή, αισθητηριακή-ολοκληρωτική δυσλειτουργία προσώπου. Η διαταραχή αυτή χαρακτηρίζεται από το γεγονός ότι το άρρωστο παιδί δεν είναι σε θέση να επεξεργαστεί σωστά τις πληροφορίες που εισέρχονται στον εγκέφαλό του κατά την αισθητηριακή διέγερση. Αυτός ο τύπος διαταραχής εκδηλώνεται αρκετά συγκεκριμένα.
- Το παιδί είτε πολύ γρήγορα αρχίζει να αισθάνεται την αίσθηση της κόπωσης, είτε, αντίθετα, βρίσκεται σε συνεχή κίνηση. Οι περισσότερες φορές αυτές οι δύο καταστάσεις εναλλάσσονται.
- Όταν αγγίζετε αυτό το παιδί, ανατριχιάζει, σαν να φοβόταν τίποτα.
- Τα παιδιά ενδέχεται να παρουσιάσουν υπερευαισθησία σε διάφορες οσμές.
- Μία αυξημένη ζήτηση γίνεται για τα υλικά από τα οποία ράβονται τα ρούχα τους, συμφωνώντας να φορούν μόνο ένα που είναι κατασκευασμένο από πολύ μαλακό και λεπτό ύφασμα.
- Το πνεύμα δεν ανέχεται βαμμένα χέρια.
- Μερικά παιδιά μπορεί να είναι εξαιρετικά αδέξια και αδέξια.
- Σχεδόν όλα τα παιδιά με αυτές τις διαταραχές έχουν εξαιρετικά ακανόνιστη στάση.
- Οι λεπτές κινητικές δεξιότητες τέτοιων παιδιών είναι επίσης εξαιρετικά ανεπτυγμένες - χειρίζονται με μεγάλη δυσκολία μικρά αντικείμενα - κουμπιά, κορδόνια, μικρά παιχνίδια.
- Έχουν επίσης πολύ υψηλή ευαισθησία στον ήχο. Μερικά παιδιά με τον ήχο, όπως μια ηλεκτρική σκούπα ή ένα πιστολάκι για τα μαλλιά, μπορεί να πέσει στην υστερία, τόσο πολύ που τους ενοχλεί.
Θεραπεία της νόσου
Η θεραπεία για τον αυτισμό είναι αρκετά περίπλοκη καιπολύπλοκη διαδικασία. Κατά τη θεραπεία ενός παιδιού, τόσο το συστατικό της φαρμακευτικής αγωγής όσο και το έργο των δασκάλων και των ψυχολόγων των παιδιών είναι εξίσου σημαντικές. Και ένα πολύ δύσκολο έργο πέφτει στους ώμους των γονέων - η συμμετοχή τους δεν παίζει λιγότερο, και ίσως μεγαλύτερο ρόλο. Το κύριο καθήκον των γονέων είναι να ακολουθούν πολύ ξεκάθαρα όλες τις συστάσεις και τις συνταγές τόσο των θεράπων ιατρών όσο και των δασκάλων των παιδιών. Δεν πρέπει να αρνηθείτε να επιτρέψετε στο παιδί σας να επισκεφθεί διάφορα ιδρύματα που ειδικεύονται στην εργασία με τέτοια παιδιά. Τα αποτελέσματα συχνά σοκάρουν ακόμη και τους πιο δύσπιστους γονείς. Και όλοι οι γονείς πρέπει να θυμούνται το πιο σημαντικό συστατικό μιας επιτυχημένης θεραπείας - την αγάπη. Πιστέψτε με, παρά το γεγονός ότι το μωρό σας είναι «ιδιαίτερο», χρειάζεται την αγάπη, την κατανόηση και την υποστήριξή σας όχι λιγότερο από άλλα παιδιά. Και μερικές φορές ακόμη και πολύ περισσότερο. Εξάλλου, είστε εσείς, οι γονείς, που θα γίνετε το βασικό του στήριγμα και στήριγμα σε μια τόσο δύσκολη διαδικασία για ένα παιδί - τη διαδικασία της ενηλικίωσης και της προσαρμογής στην πραγματικότητα γύρω μας. Σας προτείνουμε να διαβάσετε:
