Εάν το παιδί σας πηγαίνει στο νηπιαγωγείο, ή αν εσείςπηγαίνετε εσείς οι ίδιοι ως υπάλληλος μιας παιδαγωγικής συλλογικής ομάδας, αργά ή γρήγορα θα σας προβληματιστεί το πρόβλημα της δημιουργίας περιπτέρων για ένα νηπιαγωγείο. Και το πράγμα είναι αυτό έτοιμο σημαίνει ότι οι περισσότεροι κήποι δεν μπορούν να αντέξουν οικονομικά. Εδώ είναι απαραίτητο οι γονείς και οι καθηγητές που καθοδηγούνται από τον επικεφαλής του DOW να λύσουν με κάποιο τρόπο αυτό το πρόβλημα με τη δική τους δύναμη ή με τα μέσα τους. Και, θα παρατηρήσουμε, πολλοί σε αυτήν την επιχείρηση επιτυγχάνουν πολύ! Και βρίσκουν μια λύση αρκετά προβλέψιμη, δηλαδή, κάνουν στάση για ένα νηπιαγωγείο με τα χέρια τους. Πώς; Και αυτό είναι που τώρα μαθαίνουμε. 
Πού να ξεκινήσετε;
Αντιμετωπίστε πραγματικά αυτό το πρόβλημαοι κοινές προσπάθειες γονέων, παιδιών και εκπαιδευτικών είναι πολύ απλές. Το κύριο πράγμα είναι να δημιουργήσουμε ιδέες. Ωστόσο, με αυτό οι εκπαιδευτικοί μας, οι οποίοι εργάζονται σχεδόν με απλό ενθουσιασμό, δεν έχουν κανένα πρόβλημα. Τι μπορεί να κάνει η παιδική ηλικία; Αυτά είναι ενημερωτικά ή θεματικά περίπτερα. Τα περίπτερα πληροφοριών προορίζονται, πρώτον, για τους γονείς και θεματικά για τα παιδιά. Στις βάσεις για γονείς τοποθετούνται πληροφορίες σχετικά με τον τρόπο λειτουργίας της ημέρας, μενού, διαφημίσεις και ειδήσεις. Οι βάσεις για παιδιά χρησιμοποιούνται ως επεξηγηματικό διδακτικό υλικό. Βοηθούν στην κατάρτιση και την ανάπτυξη των μαθητών του νηπιαγωγείου, και διαδραματίζουν επίσης σημαντικό ρόλο στο εσωτερικό σχεδιασμό. Ως εκ τούτου, ανάλογα με το σκοπό, τα περίπτερα μπορούν να κατασκευαστούν από διαφορετικά υλικά. Και, φυσικά, είναι απαραίτητο να αρχίσουμε με την αναζήτηση υλικών και την περαιτέρω εφαρμογή των παραγόμενων ιδεών. 
Σταθμοί πληροφοριών
Τα περίπτερα πληροφόρησης αποδεικνύονταιπολύ απλούστερο από το θεματικό. Εδώ η επιλογή είναι περιορισμένη. Τι μπορεί να προσφέρει στους γονείς για αναθεώρηση; "Για εσάς, γονείς", "Μενού", "Οι άνδρες γενεθλίων μας", "Πρόγραμμα τάξεων", "Ημέρα ημέρας", "Ανακοινώσεις" και κάποιες πιο τυποποιημένες πινακίδες πληροφοριών για το νηπιαγωγείο. Εάν το νηπιαγωγείο δεν είναι σε θέση να αγοράσει έτοιμα έδρανα, τότε μπορούν να γίνουν με το χέρι. Για να γίνει αυτό, χρησιμοποιήστε οποιαδήποτε επίπεδη επιφάνεια, που κυμαίνεται από τον τοίχο έως τις σανίδες μοριοσανίδας ή κόντρα πλακέ. Επιπλέον, εξακολουθείτε να χρειάζεστε ταπετσαρία ή αυτοκόλλητη μεμβράνη, κόψτε χαρτόνι ή έγχρωμο χαρτί με γράμματα και τσέπες από διαφανή σκληρά ή μαλακά υλικά. Μπορούν να αγοραστούν τσέπες βιομηχανικής παραγωγής, οικιακές τσέπες του ιδίου plexiglass ή τσέπες από πλαίσιο-πλαίσιο με διαφανή μεμβράνη που απλώνεται πάνω του. Στο τέλος, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε συνηθισμένα έγχρωμα στηρίγματα για βελόνες (για ξύλινες βάσεις) ή για μαγνήτες (για μεταλλικές ασπίδες). Σε αυτήν την περίπτωση, είναι δυνατόν να κάνετε χωρίς τσέπες, συνδέοντας φύλλα πληροφοριών απευθείας στο περίπτερο. Μπορείτε να κάνετε χωρίς τσέπες, κάνοντας επίσης κουφώματα από πολυμερικά κατασκευαστικά καλούπια ή καλούπια οροφής. Τέτοια πλαίσια (όπως γράμματα ή τσέπες) είναι προσαρτημένα σε περίπτερα με τη βοήθεια διπλής όψης ταινίας και μπορούν πάντοτε εύκολα να αντικατασταθούν ή να μετακινηθούν σε άλλη θέση. Και ως ντεκόρ, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε σχέδια από ταπετσαρία (με σχέδια για παιδιά) και decoretto (διακοσμητικά αυτοκόλλητα για τοίχους) με θεματικές εικόνες και εκτυπώσεις που λήφθηκαν από το Internet ή έγιναν στο Photoshop. Είναι δυνατόν να διακοσμήσετε τα περίπτερα με τα διαθέσιμα υλικά: ταινία ή κορδέλες, εφαρμογές, κολάζ. Ωστόσο, εξαρτάται ήδη από τις ατομικές ικανότητες των γονέων και των εκπαιδευτικών. 
Θεματικές στάσεις
Η θεματική είναι η τεχνολογία κατασκευήςσχεδόν δεν διαφέρει από τις πληροφορίες. Αλλά οι δυνατότητες για το σχεδιασμό τους πολύ περισσότερο! Η βάση του θεματικού περιπτέρου θεωρείται ασπίδα, η οποία θα πρέπει να είναι ανθεκτική, αλλά ελαφριά, καθώς πιθανότατα θα πρέπει να κινηθεί, χρησιμοποιώντας για εκπαίδευση. Μια τέτοια βάση μπορεί να είναι ένα φύλλο από κόντρα πλακέ ή μοριοσανίδες, πλεξιγκλάς ή τακτικές κεραμίδια οροφής. Η τελευταία επιλογή δεν είναι η πιο εύκολη, αλλά η φθηνότερη. Τα κεραμίδια είναι σταθερά κολλημένα μεταξύ τους, σχηματίζοντας μια ασπίδα του επιθυμητού μεγέθους και στη συνέχεια αυτή η ασπίδα είναι κολλημένη με ταπετσαρία ή αυτοκόλλητη μεμβράνη. Στο σχεδιασμό των περίπτερο, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε σχεδόν οποιοδήποτε ασφαλές για παιδιά υλικό. Μπορούν να είναι σχέδια, εκτυπώσεις και εφαρμογές, και υφάσματα, και φυσικό υλικό (κοχύλια, κώνοι, καλαμάκια, κλπ.). Για παράδειγμα, για μια θέση αστρονομικών θεμάτων, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε μια μαύρη γυαλιστερή αυτοκόλλητη και σκούρο μπλε ή ασημένια ανάγλυφα ταπετσαρία. Ο ήλιος και οι πλανήτες μπορούν επίσης να κοπούν από χαρτί, υφή ταπετσαρίας ή το ίδιο πλακάκι οροφής, να καλύπτονται με ακρυλικά χρώματα ή γκουάς ή να καλύπτονται με πολύχρωμα αυτοκόλλητα φιλμ. Οι τροχιές των πλανητών σε ένα τέτοιο περίπτερο μπορούν να σχεδιαστούν με τη βοήθεια χρωματιστών κορδονιών ή νήματος και τα ίδια γάντια ή γυαλιά ηλίου μπορούν να χρησιμοποιηθούν για το περίπτερο της Εποχής. Αλλά το περίπτερο "Η πατρίδα μου" δεν θα απαιτήσει ιδιαίτερες προσπάθειες από τους δασκάλους και τους γονείς. Για παράδειγμα, στο κέντρο της βάσης μπορείτε να βάλετε έναν χάρτη της χώρας, ο οποίος είναι εύκολος να αγοράσετε σε ένα βιβλιοπωλείο ή να εκτυπώσετε σε έγχρωμο εκτυπωτή. Η εικόνα του εμβλήματος μπορεί επίσης να εκτυπωθεί. Τα λόγια του εθνικού ύμνου μπορούν επίσης να εκτυπωθούν ή να πληκτρολογηθούν από επιστολές. Σημαντικό στοιχείο αυτής της στάσης θα είναι η σημαία - ένας πραγματικός καμβάς της σημαίας, κατασκευασμένος από πραγματικό ύφασμα. Η στάση "Χρόνος της ημέρας" μπορεί να γίνει αλληλεπιδραστική με ένα πραγματικό πρόσωπο ρολογιού και κινούμενα χέρια. Για τη στάση "Learn to Count" μπορείτε να χρησιμοποιήσετε μια μεταλλική θωράκιση, μια διακοσμητική μεμβράνη και ένα κανονικό μαγνητικό για το ψυγείο με τη μορφή ζώων, τα οποία θα χρησιμοποιηθούν αντί των αριθμών στη διδασκαλία της βαθμολογίας. Και τέτοιοι μαγνήτες μπορούν να κατασκευαστούν από ζύμη αλατιού ή πλαστικό. Με μια λέξη, πόσοι οραματιστές, τόσες πολλές φαντασιώσεις! Παρεμπιπτόντως, τα παιδιά είναι πολύ χρήσιμοι βοηθοί όχι μόνο στη διαδικασία παραγωγής, αλλά και στο στάδιο της δημιουργίας ιδεών. Επομένως, μην παραμελούν τη βοήθειά τους. Μετά από όλα, όλα αυτά γίνονται, πρώτα απ 'όλα, γι' αυτούς και τα μάτια των παιδιών θα δουν σε αυτά τα περίπτερα, τα οποία βλέπουν τον κόσμο εντελώς διαφορετικά από τους ενήλικες. Σας συμβουλεύουμε να διαβάσετε:
