Μόλις χθες το μωρό σας έβγαζε αστείους θορύβους, συγκινητικότους γύρω σου με το χαμόγελό σου. Και σήμερα πηγαίνει στο νηπιαγωγείο, και το σχολείο είναι προ των πυλών. Ίσως μάλιστα ξέρει τα πάντα, ή σχεδόν όλα τα γράμματα, απαγγέλλει ποίηση και είναι γενικά ένα εξαιρετικά έξυπνο παιδί. Αλλά σε στοιχειώνει συνεχώς η σκέψη ότι κάτι δεν πάει καλά μαζί του. Φυσικά! Το μωρό δεν μπορεί να προφέρει το γράμμα "r". Και αυτό είναι στην καλύτερη περίπτωση - στη χειρότερη περίπτωση, το μωρό μπορεί να έχει ένα πραγματικό "κουάκερ" στο στόμα του! Τι πρέπει να κάνουν οι γονείς σε μια τέτοια κατάσταση; Φαίνεται ότι η απάντηση είναι προφανής — Οι ασκήσεις λογοθεραπείας θα βοηθήσουν στην επίλυση του προβλήματος. Και αυτό είναι σωστό, αλλά μόνο εν μέρει. Δεν πρέπει να βιάζεστε και να προσπαθείτε να διορθώσετε αυτό το ελάττωμα σε παιδιά κάτω των πέντε ετών. Οι λογοθεραπευτές εξηγούν ότι εάν ένα παιδί αναπτύσσεται αρμονικά και δεν έχει προβλήματα με την αρθρωτική συσκευή, τότε ο ήχος «r» θα εμφανίζεται στην ομιλία του μόνο μέχρι την ηλικία των πέντε ετών. Αυτός ο ήχος είναι ο τελευταίος που εμφανίζεται στο μωρό. Ωστόσο, σε ορισμένες περιπτώσεις, το μωρό δεν θα μπορεί να προφέρει μόνο του το γράμμα "r". Σε αυτή την περίπτωση, φροντίστε να δείξετε το παιδί σε γιατρό - οδοντίατρο - στις μισές από όλες αυτές τις περιπτώσεις, η αιτία του προβλήματος είναι ένα κοντό υοειδές frenulum. Σε αυτή την περίπτωση, το πρόβλημα μπορεί να λυθεί εξαιρετικά απλά - απλώς κόψτε το. Η επέμβαση δεν θα διαρκέσει περισσότερο από δέκα δευτερόλεπτα και μέχρι το βράδυ το μωρό θα το ξεχάσει εντελώς. Αλλά στο δεύτερο μισό των περιπτώσεων, για να διατυπώσει το γράμμα "r", το παιδί πιθανότατα θα χρειαστεί τη βοήθεια ενός λογοθεραπευτή. Ωστόσο, στις περισσότερες περιπτώσεις, οι γονείς μπορούν να προσπαθήσουν να το κάνουν μόνοι τους. Για να το κάνετε αυτό, θα χρειαστείτε πολύ λίγο - ελεύθερο χρόνο, υπομονή και γνώση του τι ακριβώς πρέπει να γίνει.
Προπαρασκευαστικές ασκήσεις
Συνεδρίες λογοθεραπείας με παιδί - η διαδικασίαΕίναι αρκετά μεγάλο, επομένως δεν πρέπει να περιμένετε ότι το παιδί θα αρχίσει να προφέρει το γράμμα "r" μέχρι το τέλος του πρώτου μαθήματος. Πριν προχωρήσετε απευθείας στην παραγωγή ήχου, πρέπει να προετοιμάσετε τη συσκευή ομιλίας και τους πνεύμονές σας. Οι παρακάτω ασκήσεις είναι ιδανικές για αυτό:
- Εκπαιδεύουμε τους πνεύμονες
Για να προφέρει σωστά το παιδίτο γράμμα "r", πρέπει να του διδάξετε να εκπνέει σωστά. Για να το κάνετε αυτό, δοκιμάστε να κάνετε μια παρόμοια άσκηση με το μωρό σας: ζητήστε από το παιδί σας να πάρει μια πολύ βαθιά αναπνοή και, στη συνέχεια, όχι απλώς να εκπνεύσει, αλλά να φυσήξει δυνατά, σαν να σβήνετε ένα φανταστικό κερί, προκαλώντας τα χείλη σας να δονούνται. Οι γονείς θα πρέπει πρώτα να το εξασκήσουν οι ίδιοι για να το δείξουν ξεκάθαρα στο παιδί τους. Παρεμπιπτόντως, ορισμένοι λογοθεραπευτές συνιστούν τη χρήση ενός πραγματικού κεριού για να διευκολύνουν το έργο για το παιδί. Ωστόσο, φυσικά, σε καμία περίπτωση δεν πρέπει να ξεχνάμε την πυρασφάλεια. Το παιδί πρέπει να επαναλάβει αυτή την άσκηση τουλάχιστον δέκα φορές.
- Εκπαίδευση της γλώσσας
Το μωρό θα πρέπει να χαλαρώσει εντελώς τη γλώσσα του καιπιέστε το ανάμεσα στα δόντια σας. Στη συνέχεια, πρέπει να πάρετε μια βαθιά αναπνοή και να εκπνεύσετε δυνατά, προφέροντας ένα γράμμα φωνήεντος, προκαλώντας τη δόνηση της γλώσσας. Η γλώσσα και τα χείλη του παιδιού πρέπει να είναι εντελώς χαλαρά. Για να ελέγξετε ότι η άσκηση εκτελείται σωστά, πρέπει να φέρετε την παλάμη σας στο στόμα του παιδιού - εάν όλα είναι σωστά, θα αισθανθείτε μια απότομη ροή κρύου αέρα. Αυτή η άσκηση είναι απαραίτητη περίπου δέκα φορές στη σειρά. Δεν είναι λιγότερο χρήσιμο το λεγόμενο «κλικ» της γλώσσας. Ζητήστε από το παιδί σας να φωνάξει το βάδισμα του αλόγου - πρώτα δείξτε στο παιδί πώς να το κάνει αυτό. Η γλώσσα πρέπει πρώτα να αγγίξει τον ουρανό με ολόκληρη την επιφάνειά της και μετά να πέσει απότομα κάτω. Προκειμένου αυτή η άσκηση να αποφέρει τα αναμενόμενα οφέλη, είναι απαραίτητο να παρακολουθείτε την κάτω γνάθο του παιδιού - θα πρέπει να είναι χαλαρή. Αυτή η άσκηση πρέπει να συνεχιστεί για περίπου ένα λεπτό. Ζητήστε από το παιδί σας να ανοίξει το στόμα του έτσι ώστε να υπάρχουν περίπου δύο δάχτυλα μεταξύ των δοντιών. Ζητήστε από το μωρό σας να σηκώσει τη γλώσσα του και να αγγίξει τον ουρανό με αυτήν - το frenulum πρέπει να είναι όσο το δυνατόν πιο τεταμένο. Η γλώσσα πρέπει να κρατηθεί σε αυτή τη θέση όσο το δυνατόν περισσότερο.
Αρθρωτική γυμναστική
Μετά από μια εβδομάδα προπαρασκευαστικών ασκήσεων, μπορείτεπροχωρήστε απευθείας στην εκτέλεση γυμναστικής άρθρωσης. Οι λογοθεραπευτές έχουν πολύ μεγάλο αριθμό διαφορετικών ασκήσεων στο οπλοστάσιό τους, αλλά θα μιλήσουμε μόνο για τις πιο αποτελεσματικές από αυτές. Έτσι, ασκήσεις λογοθεραπείας — γράμμα P:
- Swing
Αυτή η άσκηση είναι από τις πιο πολλέςαποτελεσματικό όχι μόνο για το γράμμα «r», αλλά και για την καθαρότητα του λόγου γενικότερα. Ζητήστε από το μωρό σας να χαμογελάσει και να ανοίξει διάπλατα το στόμα του. Μετά από αυτό, αρχίστε να μετράτε στο μέτρο "ένα - δύο". Σε κάθε μέτρηση, το παιδί πρέπει να μετακινεί την άκρη της τεταμένης γλώσσας του από τη μια γωνία των χειλιών του στην άλλη. Η κάτω γνάθος του μωρού πρέπει να παραμένει ακίνητη καθ' όλη τη διάρκεια της άσκησης. Η διάρκεια αυτής της άσκησης είναι περίπου δύο λεπτά.
- Βούρτσα και βαφή
Η αρχική θέση για αυτήν την άσκηση είναι παρόμοια μεπροηγούμενο - ζητήστε από το μωρό να χαμογελάσει και να ανοίξει το στόμα του. Στη συνέχεια, δείξτε στο παιδί σας πώς να χρησιμοποιεί μια χαλαρή γλώσσα για να τρέχει στον ουρανίσκο από τα δόντια μέχρι το λαιμό, σαν να χρησιμοποιεί μια βούρτσα σε χαρτί. Η κάτω γνάθος του παιδιού πρέπει να είναι ακίνητη. Ο χρόνος για να ολοκληρωθεί αυτή η άσκηση είναι πέντε λεπτά.
- Οδοντόβουρτσα
Ζητήστε από το μωρό σας να χαμογελάσει και ανοίξτε το ελαφράστόμα. Με την τεντωμένη άκρη της γλώσσας, το μωρό θα πρέπει να μιμείται τις κινήσεις μιας οδοντόβουρτσας στα πάνω δόντια. Οι κινήσεις πρέπει να είναι πολύ διαφορετικές - πάνω-κάτω, και κυκλικές. Η διάρκεια της άσκησης πρέπει να είναι περίπου τρία λεπτά.
- Υπολογίστε τα δόντια
Και πάλι ζητήστε από το μωρό να ανοίξει ελαφρώς το στόμα του.Το παιδί πρέπει να χρησιμοποιήσει την τεντωμένη άκρη της γλώσσας του για να αγγίξει κάθε δόντι από την επάνω σειρά, από μέσα, με τη σειρά του. Σε ένα μόνο μάθημα το παιδί πρέπει να μετρήσει τα δόντια του τουλάχιστον δέκα φορές. Η κάτω γνάθος του μωρού πρέπει να παραμένει ακίνητη ανά πάσα στιγμή.
- Παίζοντας το ακορντεόν
Ζητήστε από το παιδί σας να χαμογελάσει πλατιά και ανοιχτάστόμα. Η χαλαρή γλώσσα πρέπει να στερεωθεί στον ουρανίσκο και στη συνέχεια να ανοιγοκλείνει το στόμα δέκα φορές. Μετά από αυτό, το παιδί πρέπει να χαλαρώσει εντελώς όλους τους μύες του προσώπου για μερικά λεπτά.
- Κύλινδρος τυμπάνου
Ζητήστε από το μωρό σας να ανοίξει το στόμα του.Χωρίς να το κλείσει, το μωρό πρέπει να προφέρει ξεκάθαρα και επανειλημμένα τον ήχο "d-d-d-d". Βεβαιωθείτε ότι η γλώσσα του ακουμπάει στα πάνω δόντια του ανά πάσα στιγμή και το στόμα του παραμένει ανοιχτό. Η διάρκεια αυτής της άσκησης είναι τρία λεπτά.
- Κουνουπιέρα
Η αρχική θέση παραμένει η ίδια: ανοιχτό στόμα. Το παιδί πρέπει να τοποθετήσει την άκρη της γλώσσας του πίσω από τα πάνω δόντια του και στη συνέχεια να προφέρει τον ήχο «zzzz». Η διάρκεια της άσκησης είναι τρία λεπτά.
Εκφωνώντας τον ήχο "P" σε μια συνομιλία
Μόλις το παιδί σας έχει κατακτήσει τα πάντα καλάΑφού ολοκληρώσετε τις ασκήσεις που περιγράφονται παραπάνω, μπορείτε να προχωρήσετε στο επόμενο στάδιο - την προφορά του σκληρού ήχου "r". Για να ξεκινήσετε, ζητήστε από το παιδί σας να κάνει τα εξής: Η τεντωμένη άκρη της γλώσσας πρέπει να πιέζεται στον ουρανίσκο και οι άκρες της γλώσσας στους άνω γομφίους. Μετά από αυτό, το παιδί πρέπει να προσπαθήσει να προφέρει το γράμμα "r". Εάν όλα λειτουργούν, η άκρη της γλώσσας σας θα πρέπει να δονείται. Εάν όλα γίνονται σωστά, ο ήχος θα είναι καθαρός και δυνατός. Εάν αυτό δεν συμβεί, ξεκινήστε από την αρχή. Ωστόσο, παρά το γεγονός ότι το παιδί σας μπορεί να προφέρει τον ήχο "r" κατόπιν αιτήματος, μην βιαστείτε να χαρείτε και θεωρήστε ότι η δουλειά έχει τελειώσει. Φυσικά, αυτή είναι μια μεγάλη ανακάλυψη, αλλά όχι όλη, αλλά μόνο η μισή. Είναι απαραίτητο να αυτοματοποιηθεί η σωστή προφορά αυτού του ήχου κατά τη διάρκεια της συνομιλίας ενός παιδιού. Αλλά μπορείτε να το ξεκινήσετε μόνο αφού το παιδί μάθει να προφέρει εύκολα το "r" μεμονωμένα. Διαφορετικά, όλες οι προσπάθειές σας θα πάνε στο κύμα. Αυτοματοποίηση της προφοράς του ήχου "r" — μια πολύ επίπονη εργασία που μπορεί να πάρει πολύ χρόνο. Πρώτα, το παιδί θα πρέπει να μάθει να προφέρει το γράμμα "r" σε μεμονωμένες συλλαβές, στη συνέχεια σε λέξεις και μόνο στη συνέχεια σε προτάσεις. Και μόνο μετά από αυτό μπορεί κανείς να περιμένει την κανονική προφορά του γράμματος "r" σε αυθόρμητη ομιλία. Πρώτα, πρέπει να μάθετε στο παιδί σας να προφέρει καλά το γράμμα "r" σε συλλαβές με σύμφωνα - για παράδειγμα, pr.., sr... Αφού το παιδί κατακτήσει αυτήν την προφορά, προχωρήστε στο επόμενο στάδιο - προφέροντας τον ήχο "r ” σε ευθείες συλλαβές, για παράδειγμα ra ..pa... Και μόνο μετά από αυτό μπορείτε να μάθετε στο παιδί να προφέρει τον ήχο “r” στο τέλος των λέξεων. Μετά από όλα αυτά τα στάδια ξεκινά η αυτοματοποίηση της προφοράς του γράμματος. Διάφορα ποιήματα, ρητά και γλωσσολαλιά θα σας βοηθήσουν σε αυτό το έργο. Είναι πολύ αποτελεσματικά για την αυτοματοποίηση της προφοράς του γράμματος "r", αλλά μόνο με την προϋπόθεση ότι επιλέγονται ανάλογα με την ηλικιακή κατηγορία. Και αυτό είναι αρκετά κατανοητό - τελικά, οι ασκήσεις λογοθεραπείας για παιδιά 3 ετών θα διαφέρουν σημαντικά από τις ίδιες ασκήσεις που έχουν σχεδιαστεί για μεγαλύτερα παιδιά. Τέλος, θα ήθελα να επαναλάβω για άλλη μια φορά — Μην βιάζεστε και μην βιάζεστε τα πράγματα. Είναι απίθανο να μπορέσετε να αντεπεξέλθετε στην εργασία σε δύο με τρεις εβδομάδες ή ακόμα και σε ένα μήνα. Κατά μέσο όρο, η προφορά του ήχου "r" διαρκεί περίπου τρεις μήνες, αν και σε ορισμένες περιπτώσεις μπορεί να διαρκέσει περισσότερο ή μικρότερο. Δείξτε επαρκή υπομονή και σε καμία περίπτωση μην επιπλήξετε το παιδί σας εάν δεν πετύχει κάτι την πρώτη φορά. Εάν τα μαθήματα γίνονται υπό πίεση και σε τεταμένη ατμόσφαιρα, η αποτελεσματικότητά τους θα είναι σημαντικά χαμηλότερη. Επομένως, το παιδί θα πρέπει να νιώθει συνεχώς την υποστήριξη των γονιών του και να μελετά με ευχαρίστηση. Και μην ξεχάσετε να δείξετε το παιδί σας σε έναν λογοθεραπευτή αργότερα!
