Τι πρέπει να μπορεί να κάνει ένα παιδί σε ένα έτος;

Οι φετινές επιτυχίες του μωρού ήταν κολοσσιαίες. Οι μύες του είναι εκπαιδευμένοι, οι κινήσεις του είναι αρκετά σίγουρες. Αλλά όλα τα παιδιά γεννιούνται διαφορετικά και οι δυνατότητές τους σε ένα έτος διαφέρουν επίσης.Ένα παιδί σε ένα χρόνο ξέρει πώς να ανεβαίνει τα πόδια και να περπατά τον εαυτό του, κρατώντας το χέρι της μητέρας του. Φωτογραφία: Getty Οι βασικές δεξιότητες που θεωρούνται ο κανόνας για ένα παιδί ενός έτους είναι οι εξής:

• Η ικανότητα να σκαρφαλώνει τα πόδια, να σκύψει, να κινηθεί γύρω, κρατώντας στον τοίχο ή το χέρι της μητέρας. Μέχρι το έτος πολλά παιδιά μπορούν να σκοντάψουν μόνα τους, άλλοι θα χρειαστούν λίγο περισσότερο χρόνο.
• Ξεπεράστε τα εμπόδια, αναρρίχηση σε όλες τις τέσσερις στις σκάλες, αναρρίχηση στον καναπέ.
• Διπλώστε την πυραμίδα, χτίστε έναν πύργο από κύβους, συλλέξτε τα παιχνίδια σε ένα κουτί.
• Μιμηθείτε τους ενήλικες, κουνήστε και ταΐστε την κούκλα, «διαβάστε» εφημερίδα, μαλώστε κάποιον ενώ του κουνάτε το δάχτυλό σας.
• Να είστε περίεργοι για διάφορα θέματα. Το παιδί ανοίγει τις πόρτες των ντουλαπιών, αφαιρεί και βάζει τα καπάκια στα γλάστρες, βάζει τα συρτάρια προς τα εμπρός.
• Προσπαθεί να φάει με ένα κουτάλι, ξέρει να πίνει από ένα φλιτζάνι, να δαγκώσει και να μασήσει τα τρόφιμα, μαθαίνει να χρησιμοποιεί ένα δοχείο.

Την περίοδο αυτή το παιδί γίνεται όλο και περισσότεροανεξάρτητος. Δεν χρειάζεται να το υπερπροστατεύετε, να το σηκώνετε άσκοπα και να το μεταφέρετε στον καναπέ ή στο sandbox. Αφήστε τον να προσπαθήσει να φτάσει ο ίδιος στο στόχο του. Υποστηρίξτε τον, δώστε του λίγη υποστήριξη. Με αυτόν τον τρόπο το μωρό θα κατακτήσει νέες δεξιότητες πιο γρήγορα.

Πώς μπορεί ένα παιδί ενός έτους να επικοινωνήσει και να εκφράσει τα συναισθήματά του

Το μωρό που μεγαλώνει έχει περισσότεραευκαιρίες, το παιχνίδι με αντικείμενα δεν του είναι πλέον αρκετό. Τώρα το παιδί είναι σε θέση να προφέρει μεμονωμένες λέξεις αρκετά συνειδητά, να τις συμπληρώνει με χειρονομίες και να εκφράζει συναισθήματα. Μερικές μητέρες συντάσσουν ένα λεξικό με πρώτες λέξεις, κατανοώντας τις επιθυμίες του παιδιού τους. Αλλά η λίστα με το τι μπορεί να κάνει ένα παιδί ενός έτους για να εκφράσει τις επιθυμίες του είναι ήδη αρκετά μεγάλη:

• Τα συναισθήματά του μπορούν να αναγνωριστούν από τις εκφράσεις του προσώπου και τους ήχους, και όχι μόνο από το κλάμα.
• Μαθαίνει να εκφράζει τα συναισθήματά του, αγκαλιάζοντας τους γονείς του, χαζεύοντας την άφιξη της μητέρας του, αναστατωμένος αν τον απευθύνει ένας ξένος.
• Το μωρό καταλαβαίνει τα απλά αιτήματα, καθορίζει τη διάθεση της μητέρας από την έκφραση του προσώπου της, αποκρίνεται στο όνομά της.
• Το λεξιλόγιο ανά έτος είναι από 2 έως 10.

Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, είναι σημαντικό να επικοινωνείτε συνεχώς με το παιδί,Δείτε φωτογραφίες μαζί του και ονομάστε ξεκάθαρα τα αντικείμενα που βρίσκονται πάνω τους, ζητήστε από το παιδί να τα δείξει. Νέες εντυπώσεις, πρόσθετες πληροφορίες, συχνές βόλτες επιταχύνουν την ανάπτυξη του παιδιού. Εάν το μωρό σας δεν έχει μάθει ακόμη να εκτελεί τυπικές ενέργειες για ένα παιδί ενός έτους, αυτό δεν είναι ακόμη λόγος για πανικό. Προσπαθήστε να του δώσετε περισσότερη προσοχή, μην το πιέζετε να κάνει τίποτα, συμβουλευτείτε έναν παιδίατρο. Πολλά παιδιά, που υστερούν ελαφρώς στην απόκτηση δεξιοτήτων πριν από την ηλικία του ενός έτους, αναπτύσσονται αργότερα πιο γρήγορα από τους συνομηλίκους τους.

Σχόλια

σχόλια

Επίσης διαβάστε:

# Η Jazmate επέτρεψε στο παιδί να κάνει ό, τι ήθελε στο αεροπλάνο Τι σημαίνει όταν ένα μωρό πιέζει τις γροθιές και τα πόδια του τρεμούλια Ποια είναι η διαφορά μεταξύ επικών και λαϊκών ιστοριών: η διαφορά είναι σύντομη Διεύρυνση των οριζόντων του παιδιού και διαμόρφωση μιας ολιστικής εικόνας του κόσμου Ποιο είναι το παραμύθι Snow Maiden την ουσία: τι διδάσκει το λαϊκό παραμύθι, την ουσία, το νόημα Εργασία των παιδιών στη φύση, οργάνωση της προσχολικής εκπαίδευσης