Σεργκέι και Ρέινα: "Εμείς δεν πεινάμε για δύο και δεν τρέχουμε για να αγοράσουμε δώρα για τις πεντάδες" Φωτογραφία: προσωπικό αρχείο της οικογένειας Ζούκοφ "Η γυναίκα μου Regina και εγώ προσπαθούμε να αφιερώσουμε τόσο πολύ χρόνο και προσπάθεια για την εκπαίδευση των παιδιών μας - έχουμε τρία", λέει ο Σεργκέι. - Τα παιδιά - τελικά, είναι όλα ταλαντούχα αρχικά. Αυτό είναι μόνο το παιδί ο ίδιος είναι απίθανο να έρθει σε σας και να πω ότι θέλει να κάνει καλλιτεχνική γυμναστική ή, ας πούμε, να τραβήξει φωτογραφίες. Ως εκ τούτου, τα παιδιά μας προσπαθούν τώρα σε διάφορους τομείς: πηγαίνετε για αθλήματα, παρακολουθήσετε δημιουργικούς κύκλους, μαθαίνετε αγγλικά. Φυσικά, έχουμε επίσης δασκάλους που προετοιμάζουν τα παιδιά για σημαντικά ορόσημα στη ζωή τους. Για παράδειγμα, ασχολήθηκαν ειδικά με την μεγαλύτερη κόρη μας Νίκα μπροστά στο σχολείο για να τραβήξουν όλες τις "ουρές" που σχηματίστηκαν κατά τη διάρκεια των καλοκαιρινών διακοπών. Δεν βλέπω τίποτα λάθος ζητώντας βοήθεια από έναν ειδικό. Μετά από όλα, είναι αδύνατο να φανταστεί κανείς ότι η ομάδα ποδοσφαίρου, που φτάνει στο γήπεδο, ασχολήθηκε από μόνη της, χωρίς προπονητή. Οπως είχατε ήδη δει όλα στην τηλεόραση, για τον Nicky, ψάχναμε για ένα σχολείο εδώ και πολύ καιρό. Ήθελαν να το δώσουν στους Άγγλους ή Αμερικανούς. Αλλά έχοντας επισκεφθεί σχεδόν όλους, συνειδητοποίησαν ότι το σύστημα αξιολόγησής τους δεν μας ταιριάζει. Δεν θέλαμε παιδιά να παρευρίσκονται στο "παιδότοπο" για δέκα χρόνια. Το παιδί πρέπει ακόμα να αποκτήσει γνώσεις στο σχολείο και να καταλάβει σαφώς τι είναι καλός και τι δεν είναι πολύ καλός. Μέχρι την ένατη τάξη ήμουν σπουδαίος φοιτητής. Αλλά για να είμαι ειλικρινής, η σύζυγός μου και εγώ δεν είμαστε τόσο σημαντικοί ποιες ποιότητες θα φέρουν τα παιδιά μας από το σχολείο. Δεν επιπλήττουμε για δύο και δεν τρέχουμε για να αγοράσουμε δώρα για τα πέντε. Μετά από όλα, συμβαίνει επίσης ότι κάποιο αντικείμενο ή θέμα δεν δίνεται. Αυτό είναι φυσιολογικό. Το κύριο πράγμα είναι να κατανοήσουμε ξεκάθαρα: αυτή η γνώση θα είναι χρήσιμη για το παιδί, αλλά για να γνωρίζουμε, για παράδειγμα, λεπτομερώς, η διαδικασία οξείδωσης του υδρογόνου στο παιδί μου δεν είναι πιθανόν απαραίτητη. Εκτός αν, φυσικά, θέλει να γίνει χημικός ή πυρηνικός φυσικός. Εάν το καταλάβετε εγκαίρως, όλα θα είναι καλά. Επομένως, προτού εκτελέσετε και μισθώσετε έναν εκπαιδευτή για ένα παιδί, θα πρέπει να σκεφτείτε εκατό φορές: χρειάζεστε πραγματικά καλούς βαθμούς σε αυτό το συγκεκριμένο θέμα; "