Σεμινάριο Αλέξανδρος Knyazev στη Penza Πώς να δημιουργήσει ένα ευτυχισμένο παιδί

Φωτογραφία: Α. Προσωπικό αρχείο Ο Knyazev Alexander Knyazev είναι ψυχολόγος, γιατρός παιδαγωγικών επιστημών, καθηγητής του Τμήματος Ορθολογίας και Ψυχολογίας των Επαγγελματικών Δραστηριοτήτων της Ρωσικής Προεδρικής Ακαδημίας Δημόσιας Διοίκησης, Διευθυντής του Ινστιτούτου Παγκόσμιας Εκπαίδευσης και Ανάπτυξης (Μόσχα), VIP σύμβουλος. θέματα γονικής μέριμνας. Εάν σκέφτεστε να μεγαλώσετε ένα παιδί, ίσως ίσως και η γνώμη ενός επαγγελματία να είναι χρήσιμη και για εσάς, θα γίνει μια υπόδειξη ή σύσταση που μπορείτε να χρησιμοποιήσετε εάν το επιθυμείτε Αλέξανδρος Μιχαΐλοβιτς, ποιες είναι οι διαφορές μεταξύ της ανύψωσης των παιδιών τώρα και, για παράδειγμα, 10-15 ετών πίσω;Κάθε χρονική περίοδο υπαγορεύει τις δικές της συνθήκες. Τα παιδιά αντιδρούν στις αλλαγές πιο απαλά, ευαίσθητα, θα έλεγα ακόμη πιο σωστά και με ακρίβεια από τους ενήλικες. Εξακολουθούν να μην έχουν δανειστεί σχέδια, στερεότυπα για το πώς να το κάνουμε σωστά ... Εμείς οι ενήλικες είμαστε ήδη πίσω, σε κάποιο βαθμό είμαστε από το παρελθόν, αν και βεβαίως είναι πιο έμπειροι και σοφοί. Πρέπει να καταλάβουμε από τη δική μας ότι είναι αδύνατο να ράβουμε ρούχα σύμφωνα με τα πρότυπα πριν από 15 χρόνια, δεν μπορούμε να δημιουργήσουμε ένα σύγχρονο παιδί σύμφωνα με πρότυπα που ήταν κοινά δέκα έως δεκαπέντε χρόνια πριν. Η κοινωνία αναπτύσσεται δυναμικά και παρουσιάζει έναν εκτεταμένο οπαδό των νέων απαιτήσεων για τη νεότερη γενιά. Πρέπει να μάθουμε να νιώθουμε απαρατήρητες τις αλλαγές, να συμβαδίζουμε με τις εποχές, τόσο στη δική μας ανάπτυξη όσο και στην ανατροφή των παιδιών. Διαφορετικά, μια σύγκρουση είναι αναπόφευκτη: μεταξύ μας, των γονέων και των παιδιών μας, μεταξύ των παιδιών μας και των νέων συνθηκών προσαρμογής ή των προκλήσεων του χρόνου για τον οποίο δεν μπορούσαμε να τις προετοιμάσουμε. για τον νεωτερισμό. Τώρα πολλές μητέρες προσπαθούν να οργανώσουν όχι μόνο μια οικογενειακή ζωή, αλλά και μια καριέρα. Πώς να δημιουργήσετε ένα υπάκουο, χαρούμενο παιδί και να μην χάσετε καλή δουλειά;Μπορώ να απαντήσω σε αυτή την ερώτηση όχι μόνο πώςψυχολόγο, δάσκαλο, αλλά και ως πατέρας δύο παιδιών. Έτσι συνέβη ότι εμείς, οι γονείς, συμμετείχαμε σε μια δυναμική, πολύπλοκη επαγγελματική δραστηριότητα που πήρε σχεδόν όλο το χρόνο. Ήταν τόσο εξυπηρέτηση όσο και αναγκαιότητα. Δεν μπορούσαμε να αφιερώσουμε αρκετό χρόνο στα παιδιά, και οι παππούδες δεν ήταν γύρω μας, ήμασταν μακριά από τους γονείς μας, που θα μπορούσαν να μας ασφαλίσουν στην ανατροφή των παιδιών. Μερικές φορές ακούσαμε από την πλευρά: "Εδώ χάστε τα παιδιά ... Τα παιδιά πρέπει να έχουν περισσότερο χρόνο!" Ναι, καταλάβαμε, αλλά δεν μπορούσαμε να κάνουμε τίποτα. Μιλήσαμε λίγο τα βράδια, σε ένα σπάνιο Σαββατοκύριακο. Αλλά κατάλαβαν ένα πράγμα ... Τα παιδιά πρέπει να δείξουν με το παράδειγμά τους πώς να σχετίζονται με τις επιχειρήσεις, με τους ανθρώπους, με τους εαυτούς τους. Και ο χρόνος που είχαμε για τα παιδιά πρέπει να είναι διασκεδαστικός και παραγωγικός για να είναι φίλοι με τα παιδιά. Και όμως ... Τα παιδιά μας στην εργασία μας έπρεπε να μεγαλώσουν νωρίς, ειδικά ο μεγαλύτερος γιος. Στο μέλλον, δεν είναι πλέον χειρότερο από ό, τι κάναμε με την εκπαίδευση της νεότερης κόρης. Τα παιδιά μας έγιναν νωρίς οι συνεργάτες μας. Προσπαθήσαμε να στηρίξουμε σε αυτά την επιθυμία να γίνουμε εταίροι για όλους μας. Τώρα τα παιδιά μου είναι επιτυχημένοι ενήλικες. Είμαι περήφανος για αυτούς. Υποστηρίζω τη θέση ειδικών στον τομέα της εκπαίδευσης που πιστεύουν ότι δεν είναι το χρονικό διάστημα που περνάτε με το παιδί, το θέμα είναι πώς περνάτε αυτή τη φορά. Μην χάσετε τον εαυτό σας, μην θυσιάσετε την επαγγελματική σας ανάπτυξη, την προσωπική ανάπτυξη στο όνομα του παιδιού! Καλύτερα να του δείξετε πώς μπορείτε να εργαστείτε, πώς αναπτύσσετε, πώς σχετίζετε με τη ζωή, τους ανθρώπους. Βοηθήστε τον να εμπλακεί σε ενδιαφέροντα πράγματα, ώστε να είναι επίσης απασχολημένος και να ενδιαφέρεται για κάτι. "Από ένα έως επτά χρονών, το παιδί είναι βασιλιάς, από 7 έως 15 είναι σκλάβος, από 15 και άνω είναι φίλος", λέει η αρχαία σοφία. Συμφωνείτε με αυτή τη δήλωση;Αυτή είναι μια πολύ αμφιλεγόμενη έκφραση, καθώς,Από τη μια συνδέεται με μια συγκεκριμένη ιστορική εμπειρία, από την άλλη με την κουλτούρα ενός συγκεκριμένου λαού. Αμφιβάλλω σοβαρά ότι το σκλάβο παιδί σου θα γίνει φίλος σου στο μέλλον, ειδικά που εξαιτίας σου έχασε ήδη και το βασίλειο και το θρόνο. Έχω ήδη πει ότι η εκπαίδευση έχει συγκεκριμένο ιστορικό χαρακτήρα και όλα αλλάζουν στον κόσμο. Αλλάζει και η εκπαίδευση. Αλλάζουν και οι προσεγγίσεις σε αυτό. Κάπου, ίσως, έχουν διατηρηθεί τα θεμέλια για την προαναφερθείσα έννοια της εκπαίδευσης, αλλά σίγουρα όχι στη Ρωσία ή στην Ευρώπη. Ακόμα μου φαίνεται ότι είμαστε πιο Ευρωπαίοι… Εάν δεν βλέπετε στο παιδί σας σήμερα τα περιγράμματα αυτού που θέλετε να αποκτήσετε ως αποτέλεσμα της ανατροφής, εάν δεν είστε απασχολημένοι με το να διαμορφώσετε ένα ευρύ φάσμα ενδιαφερόντων στο παιδί σας, εάν δεν πιστεύετε στο παιδί σας, τότε, φυσικά, μπορεί να γίνει σκλάβος και θα είναι δύσκολο να του κάνετε φίλο. Πρέπει να καταλάβετε μια απλή αλήθεια: αυτό που ενσταλάξουμε σε ένα παιδί πριν το σχολείο, θα το μεταδώσει και θα το αναπτύξει με τη βοήθειά σας. Η διόρθωση και η εκ νέου εκπαίδευση είναι μια εξαιρετικά δύσκολη, άχαρη και αναποτελεσματική εργασία Διαβάστε στην επόμενη σελίδα για το πώς να ξεκινήσετε μια συζήτηση με τα παιδιά σχετικά με θέματα φύλου και πόσο χρόνο μπορεί να αφιερώσει ένα παιδί στον υπολογιστή.