Η δίωξη στο σχολείο: η ιστορία του δασκάλου

Η εφηβεία θεωρείται η πιο δύσκοληδιάρκεια της ζωής ενός ατόμου. Αλλάζοντας τις απόψεις για τη ζωή, τις σχέσεις με τους άλλους. Σε κάποια παιδιά αυτή τη στιγμή, η επιθετικότητα ξυπνά, την οποία κατευθύνουν και εναντίον ο ένας τον άλλον, ακόμα και ενήλικες. Τα τελευταία χρόνια, οι ψυχολόγοι χρησιμοποιούν όλο και περισσότερο την έννοια του "μπόουλινγκ" - στα ρωσικά σημαίνει δόλωμα. Αλλά αν νωρίτερα μιλήσαμε για διώξεις, αναφέροντας τη σχέση των παιδιών, τώρα άρχισε να εκτίθεται σε όσους θεωρούνται ηγέτες και μέντορες εφήβων. Μιλάμε για καθηγητές. "Πριν από αρκετά χρόνια είχα σοβαρά προβλήματα με τα οικονομικά", δήλωσε ένας από τους καθηγητές της πόλης του Omsk wday.ru, το όνομα του οποίου δεν δημοσιεύουμε το αίτημα του δασκάλου. - Έλαβα μόνο 10 χιλιάδες, που ήταν αρκετό μόνο για φαγητό. Η ντουλάπα μου άφησε πολλά να είναι επιθυμητή, κάτι που, φυσικά, τα παιδιά παρατήρησαν. Τονίζω ότι είμαι δάσκαλος της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, αλλά ακόμα και σε νεαρή ηλικία, οι μαθητές μπορούν να είναι σκληροί. Ιδιαίτερα δεν μου άρεσε ένα από τα κορίτσια, των οποίων οι γονείς ήταν επιχειρηματίες. Μια μέρα κατά τη διάρκεια του μαθήματος, σήκωσε έντονα από το κάθισμά της, έβγαλε μια πεντα χιλιάτη σημείωση και με κοίταξε, το έκοψε σε μικρά κομμάτια. Σήμερα θυμάμαι την ιστορία με ειρωνεία, αλλά έπειτα είχα πραγματικό σοκ!Φωτογραφία: Getty ImagesMnozhestvo ακούσει παρόμοιες ιστορίες και εκπαιδευτικό δημοσιογραφία εργαστήριο μαθητές NRU Ανώτατη Σχολή Οικονομικών, που υποστηρίζονται από την ιστοσελίδα της «Komsomolskaya Pravda» και δημοφιλές blog pedsovet.org δάσκαλος. Ενδιαφέρονταν για το ζήτημα του εκφοβισμού των εκπαιδευτικών και διενήργησαν έρευνα στην οποία συμμετείχαν 2.800 εκπαιδευτικοί από όλες τις περιοχές της Ρωσίας. Ζητήθηκε από αυτούς να απαντήσουν στην ερώτηση, πόσο συχνά κατά τη διάρκεια της δουλειάς τους έπρεπε να αντιμετωπίσουν μπόουλινγκ. Και αυτό είναι που απάντησαν. Αποδεικνύεται ότι περισσότεροι από τους μισούς εκπαιδευτικούς διώκονται τουλάχιστον μία φορά στη ζωή τους. Και συχνά υποφέρουν από γελοιοποίηση παιδιών, αγένεια και αγνοούν τους ανθρώπους των οποίων η αφθονία είναι χαμηλότερη. Αποδείχθηκε ότι οι μαθητές μπορούν να έχουν μια διαφορετική παράσταση αρνητική στάση τους, για παράδειγμα, έρχονται με την σκωπτική ψευδώνυμο, εύστοχα χαλάσει η πειθαρχία στην τάξη ή ακόμα και να γράψει μια επιστολή προς τον καθηγητή ugrozami.Eta πρόβλημα μπορεί να αποκτήσει σοβαρές διαστάσεις, αν δεν ληφθούν μέτρα, σύμφωνα με δημοσιογράφους ». Άλλωστε, αν μιλάμε πολύ για την ανάγκη ψυχολογικής βοήθειας στα θύματα του δόλωματος των παιδιών, τότε τι είναι χειρότερο για τους ταπεινωμένους δασκάλους;