Κύριες ομάδες παιχνιδιών λογικής για αγόρια και κορίτσια

Στα 3 του το παιδί συνεχίζει να παίζει με μπλοκ, αλλάαρχίζει σταδιακά να μαθαίνει παιχνίδια ιστορίας. Μπορεί να χρησιμοποιήσει κάποια αντικείμενα «για διασκέδαση», αντικαθιστώντας τις λεπτομέρειες που λείπουν με συμβολικές.Τα πρώτα παιχνίδια λογικής για παιδιά περιλαμβάνουν μικράκινητικές δεξιότητες Φωτογραφία: Getty Αυτή την ώρα, το παιδί προσπαθεί να καταλάβει τι συμβαίνει στον κόσμο, κάνει πολλές ερωτήσεις, «Γιατί βρέχει;», «Γιατί είναι το νερό υγρό;». Το μωρό έχει την ανάγκη να μελετήσει πρότυπα και σχέσεις αιτίας-αποτελέσματος γεγονότων. Με τη βοήθεια των παιχνιδιών, αυτή η περιέργεια μπορεί να κατευθυνθεί προς τη σωστή κατεύθυνση Ένα παιδί σε αυτή την ηλικία μπορεί να αιχμαλωτιστεί από παιχνίδια:

• για την επιλογή και σύγκριση των ιδιοτήτων αντικειμένων.
• να ομαδοποιούν αντικείμενα σε ομάδες ανάλογα με τις ιδιότητές τους.
• να διακρίνει ένα μέρος από το σύνολο και να μελετά τη δομή του αντικειμένου.
• για σύγκριση και ανάλυση, για παράδειγμα, αινίγματα.
• σχετικά με τη δυνατότητα σύνδεσης.

Ανάλογα με την ηλικία και την ατομική ανάπτυξη, πρέπει να επιλέξετε κάτι που θα είναι ενδιαφέρον για το παιδί.

Λογικές Αλυσίδες

Αυτά τα παιχνίδια στοχεύουν στις δεξιότητες των παιδιώναναγνωρίζουν μοτίβα στις εικόνες. Στο παιδί προσφέρεται ένα τετράγωνο κελιά 3x3, καθένα από τα οποία περιέχει 3 εικόνες διαφορετικών ζώων σε ένα συγκεκριμένο σχέδιο. Ένα από τα 9 κελιά είναι άδειο, πρέπει να τοποθετήσετε 1 από τα 3 ζώα εκεί για να ολοκληρώσετε τη λογική αλυσίδα. Εάν το παιδί τα καταφέρει με αυτό το τετράγωνο, μπορείτε σταδιακά να προσθέσετε ένα άλλο ζώο και να φτιάξετε ένα τετράγωνο 4x4.

Ποιος εδώ είναι περιττός

Στο παιδί δίνεται μια εικόνα με πανομοιότυπα ψάρια. Ο αριθμός των ψαριών εξαρτάται από την ηλικία του παιδιού. Όλα τα ψάρια είναι πανομοιότυπα και μόνο ένα ξεχωρίζει κατά κάποιο τρόπο:

• μέγεθος;
• χρώμα;
• κατεύθυνση της κίνησης.

Το νήπιο πρέπει να καθορίσει ποιο ψάρι«ξεσπά» από το γενικό πακέτο. Τα σημάδια μπορεί να διαφέρουν. Η επιπλοκή μπορεί να οφείλεται σε μικρότερες λεπτομέρειες στο ψάρι. Αντί για ψάρια, μπορεί να υπάρχουν άλλα ζώα ή αντικείμενα.

Μωσαϊκό

Από ένα χρωματιστό μωσαϊκό, το παιδί πρέπει να απλώσει μια φιγούρα σύμφωνα με το σχέδιο. Εδώ μπορούν να χρησιμοποιηθούν και παζλ, ο αριθμός των εξαρτημάτων των οποίων εξαρτάται από την ηλικία και την ευφυΐα του μωρού.

Λαβύρινθοι

Μέσα από τον περίπλοκο λαβύρινθο που απεικονίζεται στοεικόνα, το παιδί πρέπει να καθοδηγήσει έναν παραμυθένιο χαρακτήρα. Η εργασία μπορεί να είναι περίπλοκη δημιουργώντας πρόσθετα εμπόδια με τη μορφή γρίφων ή λύνοντας απλά προβλήματα.Οι λαβύρινθοι των εμποδίων μπορεί να είναι ενδιαφέροντεςboysPhoto: GettyIn τέτοιες εργασίες, μπορείτε να συμπεριλάβετε δοκιμές για τη σύγκριση των αντικειμένων, των ποιοτήτων ή του αριθμού των τμημάτων. Για παράδειγμα, για να περάσει από 2 ladybirds, πρέπει να προσδιορίσετε ποιος έχει περισσότερες κηλίδες στα φτερά.

Αυτό που λείπει από ένα υπέροχο χαρακτήρα

Ο αδιάφορος καλλιτέχνης ξέχασε να τελειώσει το σχέδιολεπτομέρειες για χαρακτήρες παραμυθιού. Στη μία σελίδα απεικονίζονται οι ίδιοι οι χαρακτήρες και στην άλλη – λεπτομέρειες των ενδυμάτων τους ή των αντικειμένων που χρησιμοποιούν. Πρέπει να επιλέξετε μια λεπτομέρεια για κάθε χαρακτήρα, συνδέοντάς τους με γραμμές. Για παράδειγμα, η Κοκκινοσκουφίτσα και ένα καλάθι με πίτες. Τα παιχνίδια λογικής είναι χρήσιμα για πολλούς λόγους. Επιτρέπουν στα παιδιά να ικανοποιούν την περιέργειά τους με παιχνιδιάρικο τρόπο, τα διδάσκουν να χτίζουν σχέσεις και να κατανοούν τη δομή των φαινομένων.

Σχόλια

σχόλια