Αλλαγές στην ψυχολογία του παιδιού

Μετά από 4 χρόνια, η συμπεριφορά του παιδιούγίνεται σαν ενήλικας. Αναπτύσσει νέα συναισθήματα και συναισθήματα, είναι σε θέση να καταλάβει σε τι θα οδηγήσει αυτή ή αυτή η ενέργεια. Ένα παιδί σε αυτή την ηλικία μπορεί ξεκάθαρα να διακρίνει το καλό από το κακό, αλλά οι γονείς πρέπει πρώτα να του το εξηγήσουν αυτό.Τι πρέπει να μπορεί ένα παιδί να κάνει σε 4, 5 χρόνιαΠολλά πράγματα πρέπει να μπορεί να κάνει ένα παιδί στα 4 ή 5 του χρόνιαεξαρτάται από τον ρόλο των γονιών στη ζωή του Φωτογραφία: Getty Μέχρι την ηλικία των 5 ετών, τα παιδιά αντιλαμβάνονται τις διαφορές των φύλων. Τα κορίτσια θέλουν να κάνουν θηλυκά πράγματα – καθάρισμα και μαγείρεμα ενώ τα αγόρια παίζουν με τα εργαλεία. Ταυτόχρονα, εμφανίζεται ο σχηματισμός ηθικών ιδιοτήτων. Η φαντασία των παιδιών αναπτύσσεται γρήγορα και βρίσκουν εύκολα νέα παιχνίδια. Το καθήκον των γονέων είναι να συμμετέχουν σε αυτά. Επιπλέον, είναι χρήσιμο να εγγράψετε το παιδί σας σε μια θεατρική λέσχη. Η συμμετοχή σε παραστάσεις θα φέρει ευχαρίστηση στο μωρό, θα είναι χρήσιμη για την ανάπτυξη της ομιλίας και θα επιτρέψει στο παιδί να χαλαρώσει.

Τι μπορεί να κάνει το παιδί

Όταν συμπληρώσει την ηλικία των 4 ετών, ένας γιος ή μια κόρη μπορούνπλύνετε το πρόσωπό σας, βουρτσίστε τα δόντια σας, ντυθείτε, χρησιμοποιήστε βασικά μαχαιροπίρουνα, κάνοντας το μόνοι σας. Το κύριο πράγμα – είναι να δίνουμε το καλό παράδειγμα για τα παιδιά κάθε μέρα. Επίσης, χαίρονται να βοηθούν τους γονείς τους. Ένα παιδί μπορεί να διδαχθεί μια ξένη γλώσσα, αφού μπορεί να ξεχωρίσει τη γλώσσα από τη μητρική του. Είναι σημαντικό κάθε δραστηριότητα να γίνεται με παιχνιδιάρικο τρόπο. Η διδασκαλία ενός παιδιού προσχολικής ηλικίας πρέπει να γίνεται διακριτικά, αναπτύσσοντας τη μνήμη και την προσοχή του. Σε αυτή την ηλικία, το παιδί επικοινωνεί επαρκώς με τους συνομηλίκους του, οι ενήλικες μπορούν να κάνουν διάλογο μαζί του, αφού κατανοεί το νόημα αυτού που ειπώθηκε και ξέρει πώς να απαντά σε ερωτήσεις.

Δεξιότητες στο GEF

Σύμφωνα με το ομοσπονδιακό κρατικό εκπαιδευτικό πρότυπο, ένα παιδί πρέπει να είναι σε θέση:

  • να λύσει απλά παραδείγματα, να διαβάσει σύντομες λέξεις και να απομνημονεύσει ένα μικρό quatrain?
  • αντικείμενα ομάδας με διαφορετικές ιδιότητες.
  • συλλογή παζλ των 10 μερών?
  • κατανοήσουν το νόημα και τα θέματα των κινούμενων σχεδίων και των ταινιών.
  • με τη βοήθεια του ψαλιδιού να κόψει το σχήμα, και να ζωγραφίσει, ζωγραφίζει πάνω στην εικόνα, χωρίς να αφήνει τα περιγράμματα?
  • Θυμηθείτε και πείτε ένα λαμπρό γεγονός ζωής.
  • ονομάστε το όνομα και το επώνυμό σας, τον τόπο κατοικίας.

Αυτή δεν είναι ολόκληρη η λίστα με τις δυνατότητες του παιδιού, σεΑνάλογα με τα μεμονωμένα χαρακτηριστικά, μπορεί να είναι μεγαλύτερη. Όλα τα εκπαιδευτικά παιχνίδια με ένα παιδί πρέπει να του προκαλούν ενδιαφέρον, αυτό δείχνει την ετοιμότητά του για περαιτέρω ανάπτυξη.

Σχόλια

σχόλια