Α, ποιος, αν όχι εμείς, ο πρώηνnezadesam-άτακτος ή ήσυχος-ντροπαλός, ξέρει πόσο σημαντικό είναι να έχεις μια πραγματική φίλη ή αδελφή; Και αν η αδελφή γίνει φίλος, τότε μπορούμε να υποθέσουμε ότι η ζωή ήταν επιτυχής! Και αν εσείς και η αδελφή σας μοιράζεστε επίσης ένα για δύο με το δωμάτιο ενός κοριτσιού ... Αν και εδώ μπορείτε να συζητήσετε την επιτυχία στη ζωή. Δύο κυρίες (ακόμη και μικρές κυρίες) αναπόφευκτα θα αρχίσουν να χωρίζουν την επικράτεια και θα συγκρούονται στο θέμα του σωστά σχεδιασμένου και οργανωμένου εσωτερικού χώρου. Έτσι, αν στην οικογένειά σας μεγαλώνει δύο μέλλον Lady, το ζήτημα της οργάνωσης της συμβίωσης για τους γονείς ενός κοριτσιού που παίρνει μια άκρη: παρακαλώ ο καθένας θέλει και πώς να το κάνουμε, δεν είναι αρκετά σαφές. Από τη μία πλευρά, δύο ίδια φύλα παιδιά του παιδικού δωματίου απλοποιούν το έργο για τους γονείς: άλλωστε, δύο κορίτσια, παρόμοια συμφέροντα, παρόμοια προβλήματα. Αλλά από την άλλη πλευρά ... Για κάθε παιδί είναι σημαντικό να έχεις τον δικό σου χώρο, είναι σημαντικό να υπερασπιστείς τις ιδέες σου για το δικό σου δωμάτιο, είναι σημαντικό να γίνει κατανοητό και ικανοποιημένο στις φιλοδοξίες των παιδιών σου. Και αν υπάρχουν δύο παιδιά; Πώς να εξοπλίσει ένα παιδικό δωμάτιο, λαμβάνοντας υπόψη την ατομικότητα κάθε παιδιού; Ας προσπαθήσουμε να μάθουμε τι συμβουλεύουν επαγγελματίες σχεδιαστές, ψυχολόγοι και δάσκαλοι γι 'αυτό και πως, λαμβάνοντας υπόψη αυτές τις συμβουλές, διακοσμούν το εσωτερικό ενός παιδικού δωματίου για δύο κορίτσια; 
Ο σχεδιασμός του δωματίου ενός παιδιού
Πρώτον, ας διευκρινίσουμε τα παιδαγωγικά καιψυχολογικές απαιτήσεις για το σχεδιασμό ενός παιδικού δωματίου εν γένει. Οι γονείς, που αντικατοπτρίζουν πώς να διακοσμήσουν το εσωτερικό του νηπιαγωγείου, θα πρέπει να θυμούνται μια σημαντική απόχρωση. Το γεγονός είναι ότι για ένα παιδί το δωμάτιό του είναι το ίδιο με ολόκληρο το σπίτι για έναν ενήλικα. Αυτό είναι που μπορείτε να επιλέξετε πού θα πάτε για ύπνο (ή δεν κοιμηθεί καθόλου), όπου το δείπνο (στην κουζίνα, στην τραπεζαρία ή στο σαλόνι), όπου για να ξεκουραστούν μετά τη δουλειά (στο κρεβάτι με ένα βιβλίο ή στον καναπέ μπροστά στην τηλεόραση). Το παιδί αυτής της επιλογής στερείται. Για αυτόν στο σπίτι έχει διατεθεί ένα ολόκληρο δωμάτιο (ή γωνιά) και είναι εκεί που ξοδεύει το μεγαλύτερο μέρος του ελεύθερου χρόνου και του ελεύθερου χρόνου. Επειδή οι ψυχολόγοι συμβουλεύουν, και οι σχεδιαστές ασκούν τη μέθοδο της λειτουργικής ζώνης όταν διακοσμούν το δωμάτιο ενός παιδιού. Κατά περίπτωση, το εσωτερικό του παιδικού σταθμού πρέπει να χωριστεί σε τρεις ζώνες: έναν χώρο ύπνου, έναν χώρο αναψυχής και μια ζώνη επαγγελμάτων. Είναι πολύ βολικό να διανέμετε αυτές τις ζώνες ανάλογα με τον φωτισμό του δωματίου. Στο πιο σκοτεινό μέρος, οργανώστε ένα μέρος για ύπνο και διαιρέστε το υπόλοιπο έδαφος σε περιοχές αναψυχής και μελέτης. Κατά την οργάνωση ενός τόπου άσκησης, φροντίστε να συμβουλευτείτε τους ίδιους ψυχολόγους. Δεν συνιστούν να υπάρχει γραπτή (ηλεκτρονική) επιφάνεια εργασίας έτσι ώστε το παιδί πίσω από αυτόν να μην γυρίζει πίσω στην πόρτα. Τα παιδιά φοβούνται ενστικτωδώς ξαφνική εμφάνιση των ενηλίκων, ακόμα και αν δεν κάνετε τίποτα απαγορευμένο, αλλά μπορεί επίσης να επηρεάσει τη γενική κατάσταση του παιδιού, προκαλώντας ανεξήγητη (γι 'αυτόν), το άγχος και δυσφορία. Κατά την οργάνωση των ψυχολόγων ζώνη του ύπνου συνιστάται να χρησιμοποιήσετε στέγαστρα και τέντες πάνω από το κρεβάτι, επειδή βρίσκεται σε παιδική κρεβάτι ελεύθερη κατακόρυφη χώρο φαίνεται πραγματικά τεράστια σε αυτόν, τον εκφοβισμό και κάνει βιώνουν την ίδια ταλαιπωρία. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο τα παιδιά σαν κρεβάτια κουκέτες: στον τελευταίο όροφο μέχρι την οροφή είναι πιο κοντά, και ο κατώτερος όροφος έχει τη δική του "στέγη". Κάνοντας το εσωτερικό του νηπιαγωγείου, οι γονείς δεν πρέπει επίσης να στερούν το παιδί από το δικαίωμα στην ιδιωτική ζωή και τον ιδιωτικό χώρο. Επομένως, μην απαγορεύετε στα παιδιά να οργανώνουν στο δωμάτιό τους ένα μικρό μυστικό, τουλάχιστον, μην τους ενημερώνετε ότι γνωρίζετε τον τόπο τους. Καλύτερα: θα είστε σε θέση να παρακολουθεί διακριτικά τις μυστικές σκέψεις του παιδιού του, πόσο μάλλον το ζήτημα της ηθικής και παιδαγωγικά μια τέτοια υποδοχή - ένα θέμα για μια άλλη συζήτηση. Όσον αφορά το φωτισμό στο δωμάτιο των παιδιών, στη συνέχεια, διακοσμούν το εσωτερικό με την ανάγκη για διάφορες ομάδες φωτός. Για παράδειγμα, ως κύρια πηγή φωτισμού μπορεί να χρησιμοποιηθεί παραδοσιακός πολυέλαιος οροφής ή ενσωματωμένοι λαμπτήρες (επίσης οροφή). Πρέπει να οργανώσετε φωτισμό στο γραφείο όπου είναι επιθυμητό να οργανώσετε ένα κινούμενο λαμπτήρα με διάχυτο φως και στο γραφείο του υπολογιστή βάζετε επίσης τον οπίσθιο φωτισμό πίσω από την οθόνη. Και η τελευταία σημαντική ομάδα φωτός είναι ο νυχτερινός φωτισμός: πολλά παιδιά δεν μπορούν να κοιμηθούν χωρίς φως. Επομένως, οι απλίκες με ένα αχνό λαμπτήρα, φανό δαπέδου ή διάχυτο φως του "αστέρι ουρανού" από τα φώτα νυχτερινής οροφής στο παιδικό δωμάτιο είναι απλά απαραίτητα. Δημιουργώντας το εσωτερικό του νηπιαγωγείου, φροντίζετε για την οικολογική συμβατότητα των υλικών φινιρίσματος, των επίπλων και των εσωτερικών αντικειμένων. Προσπαθήστε να χρησιμοποιείτε μόνο φυσικά υλικά, ασφαλή και ευχάριστα στην αφή. Επιπλέον, όλα τα έπιπλα στο δωμάτιο των παιδιών πρέπει επίσης να είναι ασφαλή: ισχυρά και χωρίς αιχμηρές γωνίες. Και, φυσικά, όσο λιγότερα συνθετικά είναι δυνατόν στα εσωτερικά κλωστοϋφαντουργικά προϊόντα. Λαμβάνοντας υπόψη αυτές τις απαιτήσεις, μπορείτε να πάτε κατευθείαν στο σχεδιασμό του πολύ παιδικού δωματίου, σχεδιασμένο για δύο κορίτσια. Εξετάστε τις πιθανές επιλογές σχεδιασμού, στις οποίες μπορεί να διακοσμηθεί το εσωτερικό ενός τέτοιου δωματίου. 
Το εσωτερικό του νηπιαγωγείου ενός κοριτσιού, όταν τα παιδιά είναι σχεδόν της ίδιας ηλικίας
Πρώτον, για δύο παιδιά του ίδιου φύλου, μπορείτεοργανώστε ένα συνδυασμένο κρεβάτι, ανεξάρτητα από το αν τα αγόρια είναι κορίτσια ή κορίτσια. Φυσικά, δεν υπάρχει καμία ανάγκη να τους θέσει να κοιμούνται στο ίδιο κρεβάτι, αλλά βάλτε δίπλα στο κρεβάτι όσο το δυνατόν ακόμη και αναγκαία. Αυτή η ζώνη μπορεί να είναι κοινή και δεν είναι απαραίτητη η κάλυψη των κρεβατιών με μια οθόνη ή μια κομοδίνα. Αντίθετα, τα κορίτσια θα θέλουν να posekretnichat στο σκοτάδι τη νύχτα, και είναι δυνατόν (και πολύ πιθανό!) Αυτό θα αναρριχηθεί σε αυτό σε ένα κρεβάτι. Αλλά κομοδίνα (αν το εσωτερικό υποδηλώνει την παρουσία τους) πρέπει να κάνουν ατομικές: μετά από όλα, κάποια όχι προστασία της ιδιωτικής ζωής που πρέπει να τηρούνται. Μια καλή απόφαση για την οργάνωση ενός κρεβατιού θα είναι ένα κουκέτα (γιατί τα παιδιά αρέσουν αυτά τα κρεβάτια - διαβάστε παραπάνω). Σε αυτή την περίπτωση, η (συνολική έκταση ύπνου) και αν θα συν-εργασία χώρο, ακόμη και με δύο γραφεία, αλλά σε άμεση γειτνίαση. Μόνο τότε θα πρέπει να διαιρέσετε το παράθυρο εξίσου, τοποθετώντας τα τραπέζια στην ίδια περιοχή. Αν το κορίτσι είναι ακόμα πολύ μικρή, και η ανάγκη για χώρο εργασίας στο νηπιαγωγείο δεν είναι, τότε να οργανώσει μια μεγάλη περιοχή για τα παιχνίδια. Εδώ μπορείτε να βάλετε ένα πραγματικό παιδικό σπίτι ή χώρο παιχνιδιού, όπου τα κορίτσια θα παίζουν ευτυχώς στις κόρες της μητέρας τους (και σίγουρα θα το κάνουν). Παιδικό τραπέζι, όπου μπορείτε να «λάβουν επισκέπτες» παίξουν στην κουζίνα, να διαβάσετε, να σχεδιάσετε ή να κάνετε κεντήματα. Δεν θα βλάψει στο παιδικό δωμάτιο για δύο κορίτσια και μια αθλητική γωνιά: ας τους συνηθίσουν να ταιριάζουν. Αυτό μπορεί να είναι ένα συμβατικό σουηδικό τοίχο ή ακόμα και ειδικά σχεδιασμένο για αθλητικό εξοπλισμό οικιακής χρήσης. Μην νομίζετε ότι τα κορίτσια είναι ικανοποιημένοι με το να παίζει με τις κούκλες ή beading: πολύ ήθελε να χοροπηδώ και χρειάζονται. Μια ντουλάπα, ένα ράφι και τα παιχνίδια μπορούν επίσης να γίνουν γενικά. Απλά δώστε σε κάθε κοπέλα μια θέση για τα δικά της πράγματα. Και, φυσικά, ένας καθρέφτης! Στο παιδικό δωμάτιο για δύο κορίτσια πρέπει απαραίτητα να υπάρχει ένας καθρέφτης και ίσως ένα τραπέζι, αν τα κορίτσια έχουν ήδη φτάσει στην ηλικία της εφηβείας. Όσο για τη λύση χρώματος του εσωτερικού, οι ίδιοι ψυχολόγοι συνιστούν να ληφθούν υπόψη οι επιθυμίες των παιδιών. Αλλά για να επιτευχθεί ένας συμβιβασμός με την αναντιστοιχία των γεύσεων μπορεί να σχεδιάσει το εσωτερικό με χρωματιστές περιοχές ή επιτρέποντας κορίτσια να επιλέξουν το συνδυασμό χρωμάτων για μεμονωμένα εσωτερικά στοιχεία: κουβέρτες στο κρεβάτι, για παράδειγμα, κάθε μία από τις αδελφές μπορεί να είναι ένα διαφορετικό χρώμα. 
Παιδικό εσωτερικό για κορίτσια διαφορετικών ηλικιών
Όταν οι αδελφές έχουν μεγάλη διαφορά ηλικίας (τέσσεριςέτος και περισσότερο), τότε είναι απαραίτητο να οργανωθεί το εσωτερικό του κοινόχρηστου δωματίου τους με εντελώς διαφορετικό τρόπο. Σε αυτή την περίπτωση, οι ψυχολόγοι συστήνουν όχι λειτουργική, αλλά μεμονωμένη χωροθέτηση του εσωτερικού. Το δωμάτιο θα πρέπει να χωρίζεται σε δύο ίσα μέρη, το καθένα από τα οποία θα έχει ιδιωτική περιοχή του παιδιού. Η ανάγκη αυτή δεν οφείλεται μόνο στα εντελώς διαφορετικά συμφέροντα των κοριτσιών, αλλά και στην ευκολία. Όταν η ηλικιακή διαφορά είναι αρκετά μεγάλη και μία από τις αδελφές είναι ακόμα πολύ μικρή και η δεύτερη είναι ήδη μαθήτρια, τότε το εσωτερικό πρέπει να χωρίζεται σε πρακτικά απομονωμένες αίθουσες. Επιπλέον, τα σύνορα δεν πρέπει να είναι τόσο οπτικά όσο και απτά. Σε αυτή την περίπτωση, είναι δυνατόν να διακρίνουμε τις προσωπικές ζώνες των κοριτσιών, για παράδειγμα, χρησιμοποιώντας ένα ψηλό ράφι ή ακόμα και δύο ράφια. Είναι αλήθεια ότι αυτή η διαίρεση είναι κατάλληλη όταν υπάρχουν δύο παράθυρα σε ένα δωμάτιο ή ένα παράθυρο είναι σε ένα μακρύ τοίχο. Αντί για ράφια, μπορείτε να φτιάξετε ένα διαμέρισμα ή να βάλετε μια οθόνη. Κάθε μισό θα πρέπει να είναι ένα παιδικό δωμάτιο με πλήρες κρεβάτι, ένα μέρος για παιχνίδια ή μαθήματα, ένα μέρος για την αποθήκευση των πραγμάτων. Εάν η περιοχή του χώρου δεν επιτρέπει να οργανώσετε το εσωτερικό με αυτόν τον τρόπο, να προσπαθήσει να διαιρέσει το παιδί σε δύο μέρη, το ένα εκ των οποίων θα είναι στο κρεβάτι για δύο κορίτσια και παιχνίδια χώρο για τους νεότερους, και το δεύτερο μέρος κάνει «ένα γραφείο» παλαιότερη αδελφή. Ή χωρίστε το δωμάτιο σε τρεις ζώνες: ύπνο, εργασία και παιχνίδι. Αλλά σε κάθε περίπτωση το μεγαλύτερο κορίτσι να είναι στο χώρο εργασίας του, καθώς και αποθηκευτικό χώρο για τα προϊόντα υγιεινής, καλλυντικά και άλλα εφηβική πράγματα, με την οποία οι νεότεροι δεν έχει ακόμη αναπτυχθεί. Όσο για την αισθητική και την καλλιτεχνική συνιστώσα ενός τέτοιου παιδικού δωματίου, τότε, πάλι, φροντίστε να λάβετε υπόψη τις επιθυμίες των παιδιών. Και αν ο νεότερος μπορεί ακόμα να πιστέψει ειλικρινά το γούστο σας, τότε ο μεγαλύτερος, πιθανότατα, θα εξεγερθεί ενάντια στην έννοια του εσωτερικού σχεδιασμού που επιβάλλεται σε αυτήν. Και εδώ είναι σημαντικό να δείξουμε ευελιξία και σοφία. Είναι δύσκολο; Τι νομίζατε; Οι γονείς είναι γενικά δύσκολοι. Αλλά δεν χρειάζεται να ζείτε σε αυτό το δωμάτιο, αλλά τα κορίτσια σας! Επομένως, δεν μπορείτε να συμβιβαστείτε ακόμη και εις βάρος των φιλοδοξιών σας. Σε τελική ανάλυση, μόνο με αυτόν τον τρόπο θα αφήσετε τα παιδιά να γνωρίζουν ότι σκέφτεστε τη γνώμη τους και, ως εκ τούτου, την αγάπη. Μερικές φορές είναι ακριβώς αυτή η επιβεβαίωση της γονικής αγάπης που τα παιδιά δεν έχουν. Έτσι, μην τους κάνετε δυσαρεστημένους, μη εγκρίνετε το επιλεγμένο χρώμα ταπετσαρίας ή δαπέδου. Πιστέψτε με, δεν είναι επίσης τόσο εύκολο σε αυτή τη δύσκολη ζωή. Αγάπη! Και να αγαπούσε. Σας συμβουλεύουμε να διαβάσετε:
