Πώς να εξηγήσετε σε ένα παιδί γιατί πρέπει να πάτε στο σχολείο

Το κύριο πράγμα που πρέπει να θυμάστε για κάθε γονέα: ένα άτομο γεννιέται υπερ-διασκεδαστικό. Ρωτάει ερωτήσεις. Εμπνέεται από την ταπετσαρία (καλύτερη κολλάει στο χαρτί τους), κηλίδες χυλό στο τραπέζι (μπορείτε εύκολα να αφαιρέσετε το σύνολο στη συνέχεια), σπρώχνει το δάχτυλό του σε μια ηλεκτρική πρίζα (αξίζει να κλείσουν ειδικά ένθετα) ... Ρίχνει ένα παιχνίδι, και έτσι να εξερευνά το νόμο της παγκόσμιας έλξης. Θα ξέρει! Και αν του απαγορευτεί να ρίξει ένα παιχνίδι, δεν θα μάθει αυτόν τον νόμο. Εάν το παιδί σας είναι συνεχώς λέγοντας: «Μην κολλήσετε τη μύτη σας στην ερώτηση κάποιου άλλου», «μύτη Περίεργος Βαρβάρα του αποκόπτεται στην αγορά», στη συνέχεια, μετά από λίγο οι γονείς ακούσουν από τους δασκάλους ότι ο γιος ή η κόρη τους να τίποτα δεν έχει δεσμευτεί.Φωτογραφία: iStock/Gettyimages.ru Το όλο θέμα είναι ότι η περιέργεια είναι η μηχανή της μάθησης. Ένα παιδί που ενδιαφέρεται να μάθει νέα πράγματα, να εξερευνήσει τον κόσμο γύρω του και να αναπτύσσεται συνεχώς δεν θα έχει την ερώτηση: «Γιατί να πάω σχολείο;» Τελικά πόσα παιδιά απαντούν σήμερα σε αυτή την ερώτηση; «Δεν ξέρω». Μπορούν να γίνουν κατανοητά. «Μπορώ να επικοινωνήσω, μπορώ να διαβάσω, μπορώ να μετρήσω, τι άλλο χρειάζομαι;» – οι μαθητές σκέφτονται και καταλήγουν στο συμπέρασμα ότι τίποτα. Και μετά ξεφεύγουν από τα μαθήματα, γιατί δεν έχουν τίποτα να κάνουν σε αυτά, δεν ενδιαφέρονται. Αυτό είναι άρνηση, δηλαδή τεμπελιά. Τι πρέπει να κάνουμε; Πώς να το αλλάξετε αυτό; Εδώ όλα είναι στα χέρια και του γονιού και του δασκάλου Είναι διασκεδαστικό να περπατάμε μαζί Ξέρετε τι ενδιαφέρει το παιδί σας και τους συνομηλίκους του; Τι παιχνίδια παίζουν; Ποια είναι τα είδωλά τους; Ένα απλό παράδειγμα: αν κοιτάξουμε γύρω μας, θα δούμε ότι η συντριπτική πλειοψηφία των μαθητών φορούν συνεχώς ακουστικά. Ξέρουμε όμως τι είδους μουσική ακούνε σε αυτά; Ξέρουμε να ζούμε στον ίδιο ρυθμό με εκείνους; Καταλαβαίνουμε τα χόμπι τους; Εάν η απάντηση σε οποιαδήποτε από αυτές τις ερωτήσεις είναι αρνητική, αλλάξτε την κατάσταση αμέσως. Γνωρίζοντας τι αναπνέει το παιδί σας θα σας βοηθήσει να το προσεγγίσετε πιο γρήγορα. Έμφαση θέσηςΤο παιδί λέει ότι η γνώση σήμερα είναι σε απόσταση αναπνοής. Και έχει απόλυτο δίκιο. Εάν ένας δάσκαλος καθίσει τα παιδιά σε μια τάξη και απλώς πει ότι το σημερινό μάθημα είναι αφιερωμένο, για παράδειγμα, στο γεγονός ότι ο Βόλγας ρέει στην Κασπία Θάλασσα, τότε ο μαθητής είναι απίθανο να θέλει να απορροφήσει αυτές τις πληροφορίες όσο το δυνατόν γρηγορότερα. Καταλαβαίνει ότι, αν χρειαστεί, μπορεί πάντα να μάθει για αυτό στο Διαδίκτυο. Και αν ο δάσκαλος αποτυγχάνει να συμβαδίσει με τους χρόνους, για τους οποίους γράψαμε παραπάνω, τότε είστε το άτομο που μπορεί να παρουσιάσει αυτές τις πληροφορίες με τέτοιο τρόπο ώστε το παιδί να τρέξει στο μάθημα της γεωγραφίας την επόμενη φορά. περιέργεια - ο επικεφαλής των πάντων Με απλά λόγια, ένας γονέας πρέπει πάντα να έχει μια απάντηση στην ερώτηση του παιδιού: "Γιατί να το ξέρω αυτό;" Διδάξτε του να αναζητά αυτή τη γνώση, εξηγήστε γιατί είναι σημαντική και γιατί είναι περίεργη. Η λέξη κλειδί είναι περίεργη Το ίδιο πράγμα, για παράδειγμα, με τον πίνακα πολλαπλασιασμού. «Μαμά, γιατί να τη μάθω αν έχω πάντα μια αριθμομηχανή στο χέρι;» – ρωτάει το παιδί. Και η μαμά, με έναν ενδιαφέροντα τονισμό στη φωνή της, απαντά: «Ο πίνακας πολλαπλασιασμού αναπτύσσει τον εγκέφαλό σου και, ίσως, κάποια μέρα θα σε βοηθήσει να μετρήσεις χρήματα. Είναι ένα εργαλείο για ανακάλυψη. Η ικανότητα ανάγνωσης είναι ένας τρόπος κατανόησης του κόσμου. Η γνώση μιας ξένης γλώσσας είναι μια ευκαιρία να επικοινωνήσετε με ανθρώπους από άλλες χώρες και να μάθετε για διεθνείς ανακαλύψεις. Και ούτω καθεξής. Είναι σημαντικό ο δάσκαλος και ο γονέας να ιντριγκάρουν το παιδί, να του εξηγήσουν πώς και πού μπορεί να χρησιμοποιήσει τη γνώση και μόνο τότε θα καταλάβει γιατί έρχεται στο σχολείο. Το ενδιαφέρον, η περιέργεια, η επιθυμία για μάθηση και ανάπτυξη – αυτές είναι οι ίδιες οι κινητήριες δυνάμεις που πρέπει να «ζεσταθούν» στην οικογένεια. Επίσης ενδιαφέρον: