Για τη διδασκαλία και την ηγεσία μουομάδες παιδιών «νευριάζω» Εγώ ακούμε συχνά την ερώτηση: «Θα το παιδί μου ένα αστέρι;» ... Νομίζω ότι κάθε γονέας είναι σημαντικό να μην ξεκινήσει με αυτήν την διατύπωση της ερώτησης, το οποίο στην ουσία της είναι απαράδεκτη, και για τις παρατηρήσεις του μωρού της. Μετά από όλα, εναπόκειται στον γονέα να αναδείξει τα πράγματα ενός μουσικού, καλλιτέχνη, αθλητή, σχεδιαστή αεροσκαφών και να τα βοηθήσει να αναπτυχθούν. Είναι σημαντικό να δημιουργήσετε το απαραίτητο δημιουργικό περιβάλλον από τη γέννηση του παιδιού σας, το οποίο στη συνέχεια θα μπορεί να καλλιεργήσει μέσα του μια λαχτάρα για κάποια δημιουργικότητα.
Φωτογραφία: Getty ImagesΓια παράδειγμα, όταν ήμουν έγκυος, διάβαζα δυνατάΕλληνικοί μύθοι, ρωσικά παραμύθια, διάβασα για τον μικρό Ιούλιο Καίσαρα. Και όταν γεννήθηκε ο Kiryusha, 40 λεπτά πριν τον ύπνο του έπαιζα κλασική μουσική στο βάθος και του διάβαζα παραμύθια. Ασχολήστε το παιδί σας – πείτε του για διάσημους ανθρώπους που έχουν επιτύχει μεγάλη επιτυχία στη ζωή! Και, φυσικά, ταυτόχρονα, παρακολουθήστε την αντίδρασή του, ακούστε τι ερωτήσεις κάνει το παιδί ως απάντηση. Και για να προσδιορίσετε ακόμη πιο ξεκάθαρα τα ενδιαφέροντα του παιδιού σας, πηγαίνετε σε έναν ιστότοπο «παραγωγής». Σίγουρα ανάμεσα στους γνωστούς σου υπάρχουν και αυτοί που συνδέονται με ενδιαφέροντα επαγγέλματα. Πώς λειτουργεί ένας οδοντίατρος, πώς εργάζονται οι ερευνητές σε εργαστήρια, ζητήστε να περπατήσετε στο θέατρο στα παρασκήνια μετά από μια θεατρική παράσταση - δείξτε στο παιδί σας πώς είναι οργανωμένη η διαδικασία εργασίας από μέσα. Είμαι απολύτως βέβαιος ότι όλα τα παιδιά ανεξαιρέτως είναι προικισμένα με κάτι, ο Θεός έχει ανταμείψει το καθένα τους με κάτι. Είναι σημαντικό μόνο να διακρίνουμε την έλξη του.Παρακολουθώ πολλά από τα παιδιά που έρχονταιπάμε στα κάστινγκ. Για μένα τον πιο σημαντικό ρόλο παίζει η παιδική ματιά, η οργανική φύση και το σκηνικό χάρισμα. Και επίσης η στάση του. Αν ένα παιδί έχει φωτιά στα μάτια του, αν είναι έτοιμο να μετακινήσει βουνά, αν θέλει πραγματικά να πετύχει τον στόχο του, θα τον πετύχει. Αλλά αν το βλέμμα είναι αμυδρό, οι ώμοι είναι καμπουριασμένοι, το κεφάλι χαμηλώνει και το μωρό δείχνει με όλη του την εμφάνιση: «Αφήστε με ήσυχο», τότε ούτε η ακρόαση ούτε η φωνή θα το σώσουν. Δεν ωφελεί. Το καθήκον μας είναι να πάρουμε ένα παιδί που είναι πραγματικά άνετο με την προσοχή του κοινού, που έχει προδιάθεση για μουσικό αυτί, αίσθηση ρυθμού και απαγγελία ποίησης. Επομένως, η εκπαίδευση εστιάζει στην ανάπτυξη των ταλέντων του ίδιου του παιδιού. Δουλεύουμε με την ατομικότητά του. Είναι σημαντικό να αναπτύσσουμε τα παιδιά ολοκληρωμένα: σκηνικό λόγο, ώστε να μπορούν να διατυπώνουν τις σκέψεις τους, μουσικός γραμματισμός, ώστε να μπορούν να τονίζουν καθαρά, χορογραφία - κλασική και σύγχρονη, ώστε να αναπτύξουν τη σωματική τους πλαστικότητα και να απελευθερωθούν. Συμβαίνει να ρωτήσω έναν νεαρό σολίστ: «Τι ονειρεύεσαι να γίνεις όταν μεγαλώσεις;» Αν μου απαντήσει: «Ένα αστέρι», τον διορθώνω πάντα. Άλλωστε, είναι σημαντικό να κατανοήσουμε τη διαφορά μεταξύ ενός επαγγέλματος και ενός αποτελέσματος. Το να γίνεις καλλιτέχνης ή αστέρι είναι αποτέλεσμα δημιουργικής ανάπτυξης. Ως εκ τούτου, συνιστώ ανεπιφύλακτα σε όλους τους γονείς να παρακινούν τα παιδιά τους να αποκτήσουν ένα επάγγελμα, να τα κάνουν να είναι σκληρά εργαζόμενα και όχι απλώς να ονειρεύονται αφηρημένα μια αστρική καριέρα. Άλλωστε το καλύτερο επάγγελμα είναι να γίνεις καλός άνθρωπος. Και η αναγνώριση, ως αποτέλεσμα των προσπαθειών σας, θα έρθει σίγουρα!
