Τώρα το παιδί σας έζησε τον πρώτο του χρόνο!Άλλαξε πολύ κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, μετατράπηκε από ένα αβοήθητο τρίξιμο κομμάτι σε ένα σχεδόν ανεξάρτητο ανθρωπάκι. Εκτός από την ανάγκη για φαγητό και ύπνο, ανέπτυξε και άλλες - και από τις πρώτες είναι η ανάγκη για παιχνίδι. Το μωρό παίζει, κατά κανόνα, όλη την ώρα που δεν κοιμάται - άλλωστε μέσα από το παιχνίδι γνωρίζει τον εαυτό του και τη γύρω πραγματικότητα. Έχοντας μόλις μάθει να κρατά αντικείμενα, αρχίζει αμέσως να τα μελετά ενεργά και το μωρό χρησιμοποιεί απολύτως ό,τι συναντά για να παίξει: ένα κουτάλι, ένα παπούτσι, ένα μαντήλι και ακόμη και χυλό - όλα προκαλούν το έντονο ενδιαφέρον του. Και τώρα, μετά από ένα χρόνο που αρχίζει να περπατάει, όλο και περισσότερο πρέπει να προλαβαίνεις το μωρό σου να τρέχει στο δρόμο, αναρωτιέστε πότε έμαθε να χρησιμοποιεί τόσο καλά τα πόδια του. "Πολύ ενεργό" — αυτός είναι ο καλύτερος τρόπος να περιγράψεις τα παιδιά μετά από ένα χρόνο. Τα παιδιά αυτής της ηλικίας αγαπούν πολύ όλα τα παιχνίδια που τα ενθαρρύνουν να είναι δραστήρια - μια μπάλα, μια κούνια, κάθε είδους εμπόδια που πρέπει να ξεπεραστούν. Τα χέρια των παιδιών του δεύτερου έτους της ζωής γίνονται πιο επιδέξια και τώρα έχουν ήδη αιχμαλωτιστεί από παιχνίδια όπως η κατασκευή πύργων, η συναρμολόγηση πυραμίδων και η τοποθέτηση μερικών αντικειμένων σε άλλα. Τα παιδιά διασκεδάζουν πολύ με πειράματα όπως "τι θα συμβεί αν ρίξω αυτήν την μπάλα;" ή "τι θα συμβεί αν τραβήξω την άκρη του τραπεζομάντιλου;" Το παιδί θα πετάει τα παιχνίδια στο πάτωμα το ένα μετά το άλλο, παρακολουθώντας τα να σκορπίζονται στο δωμάτιο και ταυτόχρονα μελετώντας πώς θα αντιδράσει η μητέρα σε όλα αυτά. Το μωρό ενδιαφέρεται πολύ για τις συνέπειες των πράξεών του και δεδομένου ότι σε ένα έτος η μνήμη του δεν είναι ακόμη πολύ καλά αναπτυγμένη, δεν κουράζεται να επαναλαμβάνει τα παιχνίδια και τα πειράματά του πολλές φορές. Τα παιδιά ενός έτους θέλουν επίσης πολύ να επαναλαμβάνουν όλα όσα κάνουν οι ενήλικες, οπότε σε αυτή την ηλικία μπορείτε να του αγοράσετε παιχνίδια με τα οποία μπορεί να παίξει, επαναλαμβάνοντας καταστάσεις από την καθημερινότητα.

Παιχνίδια για ένα παιδί μετά από ένα χρόνο

Ποια παιχνίδια πρέπει ένα παιδί από ένα έτος έωςδύο χρόνια; Η επιλογή των παιχνιδιών, φυσικά, εξαρτάται από το ποια μπορεί να ενδιαφέρουν ένα παιδί αυτής της ηλικίας και από τα παιχνίδια που θα του μάθετε να παίζει. Ναι, θα χρειαστεί να μάθετε στο παιδί σας το παιχνίδι, γιατί το ίδιο δεν ξέρει πώς να το κάνει. Εδώ είναι μερικά παιχνίδια που θα βοηθήσουν στην ανάπτυξη των μωρών μετά από ένα χρόνο:

• Παιχνίδια που θα ενθαρρύνουν το μωρό σας να περπατήσειΑυτά θα μπορούσαν να είναι, για παράδειγμα, κυλιόμενα καλάμια με παιχνίδια συνδεδεμένα σε αυτά, τα οποία παράγουν κάποιο είδος δράσης και ήχους όταν κινούνται. Μια πάπια που γυρίζει το κεφάλι της, χτυπά τα πόδια της και κουνά όταν ένα παιδί σπρώχνει ένα μπαστούνι μπροστά του, θα ενθουσιάσει το μωρό και θα πατάει και θα πατάει, σπρώχνοντας ένα ενδιαφέρον παιχνίδι μπροστά του. Ή θα μπορούσε να είναι ένα τρένο με βαγόνια που πρέπει να τραβηχτούν από μια χορδή - το παιδί θα ενδιαφέρεται να παρακολουθήσει πώς τα βαγόνια τραβιούνται σαν φίδι το ένα μετά το άλλο και θα κινηθεί για να κάνει το αστείο τρένο του να κινηθεί. Ακόμα κι αν είναι απλώς μια χορδή με ένα μηχάνημα, θα συνεχίσει να θέλει να περπατήσει, κουβαλώντας το μαζί του.
• Ταξινόμηση και ένθεση παιχνιδιώνΜπορούν επίσης να κρατήσουν το μωρό απασχολημένο για μεγάλο χρονικό διάστημα. Νιώθει μεγάλη ευχαρίστηση όταν μετακινεί κύβους από το ένα κουτί στο άλλο ή τοποθετεί μέρη ειδικών παιχνιδιών σε φωλιές βάσης. Για παράδειγμα, θα μπορούσε να είναι ένας σκαντζόχοιρος, στο πίσω μέρος του οποίου υπάρχουν αυλακώσεις συγκεκριμένου σχήματος - ένα φύλλο, ένα μήλο, ένα αχλάδι — για την τοποθέτηση εξαρτημάτων σε αυτά που επαναλαμβάνουν το σχήμα του αυλακιού. Ένα μωρό που είναι μόλις ενός έτους χρειάζεται να αγοράσει τα πιο απλά μοντέλα τέτοιων παιχνιδιών, για παράδειγμα, ένα σπίτι με παράθυρα διαφορετικών σχημάτων - στρογγυλά, τριγωνικά και ορθογώνια. Όταν παίζετε με το παιδί σας, δείξτε του πώς να σπρώχνει μια μπάλα σε ένα στρογγυλό παράθυρο, ένα τρίγωνο σε ένα τριγωνικό παράθυρο και ούτω καθεξής. Στην αρχή, το μωρό θα εργαστεί με ενθουσιασμό για μεγάλο χρονικό διάστημα για να σπρώξει τις φιγούρες μέσα στο σπίτι και στη συνέχεια θα κουνήσει με ενθουσιασμό το παιχνίδι, απολαμβάνοντας την «κουδουνίστρα» που προκύπτει. Και αυτή τη στιγμή μπορείτε να κάνετε δουλειές του σπιτιού ή να διαβάσετε ήσυχα την εφημερίδα.
• Όλα τα είδη κουφωμάτων αναρρίχησης Μπορείτε να αγοράσετεμια πλαστική εσωτερική τσουλήθρα στην οποία το μωρό θα μπορεί να σκαρφαλώσει με ασφάλεια και στη συνέχεια να γλιστρήσει και να γλιστρήσει προς τα κάτω. Αυτό θα τον βοηθήσει να αναπτύξει όλο και περισσότερες νέες κινητικές δεξιότητες. Είναι αλήθεια ότι ένα τέτοιο παιχνίδι μπορεί να είναι αρκετά ακριβό και το μωρό σας θα χάσει γρήγορα το ενδιαφέρον του για αυτό ή απλά θα το ξεπεράσει. Μπορείτε να φτιάξετε μόνοι σας κάποιο είδος κεκλιμένης επιφάνειας, που θα αντικαθιστούσε μια έτοιμη τσουλήθρα καταστήματος, μόνο τότε προσπαθήστε να είστε κοντά στο παιδί για να εξασφαλίσετε την ασφάλειά του.
• Οποιεσδήποτε μπάλες που είναι εύκολο να σηκωθούν θα γίνουνένα χτύπημα για ένα μωρό μετά από ένα χρόνο Αυτά μπορεί να είναι πολύχρωμες μπάλες από καουτσούκ, μπάλες του τένις, φουσκωτές μπάλες παραλίας - εάν, φυσικά, δεν είναι πολύ μεγάλες, — μπάλες από ύφασμα, μπαλόνια... Απλά κρατήστε μακριά από το παιδί μικρές μπάλες που θα μπορούσαν να μπουν στο στόμα και να τις καταπιούν. Μετά από ένα έτος, αυτή είναι η στιγμή που θα πρέπει, όταν περνάτε χρόνο με το παιδί σας, να επιλέγετε παιχνίδια που το ενθαρρύνουν να περπατήσει. Οι μπάλες ταιριάζουν ιδανικά για αυτό το σκοπό, γιατί με αυτές μπορείτε να δημιουργήσετε μια ποικιλία παιχνιδιών που θα ενίσχυαν τις κινητικές δεξιότητες ενός μωρού ενός έτους.
• Μολύβια και χαρτί Για ένα μωρό αυτής της ηλικίας ακόμαΈνα ή δύο μολύβια είναι αρκετά - ενδιαφέρεται περισσότερο για τη διαδικασία της "ζωγραφικής" παρά για το αποτέλεσμά της. Τοποθετήστε ένα μεγάλο φύλλο χαρτιού στο πάτωμα - είναι καλύτερα να είναι ένα κομμάτι από ένα ρολό ταπετσαρίας, με την πλευρά χωρίς το σχέδιο προς τα πάνω. Το παιδί θα κινηθεί απευθείας πάνω στο χαρτί, σχεδιάζοντας με ενθουσιασμό μουντζούρες και μουντζούρες χωρίς να πέσει τα μολύβια.
• Διάφορα οχήματα σχεδιασμένα γιαπαιδιά ηλικίας από ένα έως δύο ετών Σε αυτή την ηλικία, αυτός ο τρόπος κίνησης είναι ακόμα πιο δημοφιλής από το περπάτημα. Αγοράστε στο παιδί σας ένα σκούτερ — κάτι σαν ποδήλατο, μόνο χωρίς πετάλια? Για να κινηθεί, το παιδί χρειάζεται να σπρώξει από το έδαφος με τα πόδια του. Συνιστάται ένα τέτοιο γκαρνάκι να είναι εξοπλισμένο με ειδική λαβή, έτσι ώστε ένας ενήλικας να μπορεί να σπρώχνει το καρότσι όταν το παιδί κουράζεται. Αποφύγετε την αγορά ηλεκτρικών εκδόσεων αυτών των παιχνιδιών. Εκτός από το να ξοδέψετε πολλά χρήματα, θα στερήσετε και από το μωρό σας την ευχαρίστηση να κινείται ανεξάρτητα, χάρη στις δικές του προσπάθειες και επιθυμία.
• Παιχνίδια που βοηθούν στη μίμηση ενεργειώνκουζίνα Σήμερα, οι μικρές κουζίνες για παιδιά με ένα σύνολο αντικειμένων που απεικονίζουν μαγειρικά σκεύη και προϊόντα είναι πολύ δημοφιλείς. Οι ίδιες οι σόμπες κάνουν κάθε είδους ήχους που βοηθούν το παιδί να αισθάνεται σαν πραγματικός σεφ ενώ παίζει. Μην αποθαρρύνεστε από το γεγονός ότι το παιδί σας είναι πολύ μικρό για να παίξει ρόλους - τα μικρότερα μαγειρικά σκεύη του δίνουν την ευκαιρία να μιμηθεί αυτό που κάνουν οι ενήλικες και αυτό θα του κρατήσει το ενδιαφέρον για πολλούς μήνες, καθώς τα παιχνίδια του γίνονται όλο και πιο περίπλοκα .
• Και, φυσικά, με ένα παιδί ενός έτους είναι ήδη δυνατόδιαβάστε βιβλία Πρέπει να πάρετε εκείνα που έχουν πολλές μεγάλες εικόνες που απεικονίζουν αντικείμενα και δραστηριότητες οικεία στο μωρό. Διαβάζοντας στο παιδί σας, θα του εμφυσήσετε την αγάπη για τα βιβλία και τις νέες γνώσεις.

Οι ενήλικες πρέπει να δομήσουν τη δραστηριότητα του παιδιού;

Κάνοντας αυτή την ερώτηση στον εαυτό σας, ρωτάτε:Τι θα είναι καλύτερο για το παιδί - εάν ενεργεί σύμφωνα με άμεσες οδηγίες ή εάν εξερευνήσει την περιβάλλουσα πραγματικότητα κατά τη διακριτική του ευχέρεια; Η απάντηση είναι προφανής: και τα δύο είναι σημαντικά για την ανάπτυξή του. Τόσο οι δομημένες δραστηριότητες από ενήλικες όσο και οι ανεξάρτητες ενέργειες του μωρού θα συμβάλουν - η καθεμία με τον δικό της τρόπο — την ενεργό ανάπτυξή του. Η δομή, ή πιο απλά, η διεύθυνση των δραστηριοτήτων του είναι ένας πολύ καλός τρόπος για να οδηγήσετε το παιδί σας σε νέες ιδέες. Για παράδειγμα, αν δώσετε σε ένα παιδί ένα σετ από πολύχρωμες φιγούρες διαφορετικών σχημάτων, θα παίξει μαζί τους για πολλή ώρα και με ενθουσιασμό. Αλλά δεν θα καταλάβει ότι οι φιγούρες μπορούν να ταξινομηθούν ανά χρώμα ή σχήμα - θα του το διδάξετε αυτό. Και είστε εσείς, κατευθύνοντας τις ενέργειες του παιδιού σας, που θα αναπτύξετε τις δεξιότητές του στην επιλογή και την ταξινόμηση αντικειμένων. Αλλά όταν καθοδηγείτε το παιδί σας, θα πρέπει να του δώσετε την ευκαιρία να εξερευνήσει ανεξάρτητα τι συμβαίνει όταν δοκιμάζει διαφορετικούς συνδυασμούς. Αφού του δώσετε τα αντικείμενα και τις ιδέες που είναι απαραίτητες για το παιχνίδι, πρέπει το μωρό να αποφασίσει μόνο του τι και πώς θα κάνει με όλο αυτό. Για παράδειγμα, μπορεί να αποφασίσει ότι αντί να στοιβάζει τα καλούπια το ένα στο άλλο καθώς μειώνεται το μέγεθός τους, θα προτιμούσε να τα γεμίσει με νερό ή άμμο και στη συνέχεια να αδειάσει το νερό ή να ρίξει την άμμο - αυτό, παρεμπιπτόντως, είναι μια δραστηριότητα που γοητεύει κυριολεκτικά τα περισσότερα μικρά. Ή μπορεί να αρνηθεί να παίξει με καλούπια εντελώς, προτιμώντας αντ 'αυτού να παίξει στην άμμο. Μην ξεχνάτε ότι τα μικρά παιδιά χρησιμοποιούν παιχνίδια όχι μόνο για ψυχαγωγία, αλλά για να κατανοήσουν καλύτερα τα πράγματα και τα φαινόμενα που τους φαίνονται πιο ενδιαφέροντα εκείνη τη στιγμή. Επομένως, είναι τα ίδια τα παιδιά που μπορούν να γνωρίζουν καλύτερα από τους ενήλικες πώς να παίζουν καλύτερα. Το μόνο που έχετε να κάνετε είναι να παρακολουθείτε την ασφάλειά του, να τον καθοδηγήσετε και να του δώσετε νέες ιδέες.

Παιχνίδια για παιδιά από ένα έτος έως δύο χρόνια

Τι παιχνίδια μπορείτε να παίξετε με ένα παιδί ενός έτους;μωρό; Μπορούμε να σας προσφέρουμε πολλά παιχνίδια για παιδιά από ένα έως δύο ετών που θα σας βοηθήσουν όχι μόνο να κρατήσετε το παιδί σας απασχολημένο, αλλά θα χρησιμεύσουν και ως εξαιρετική ώθηση για την ανάπτυξή του. Από 12 έως 16 μηνών Απεικονίζοντας την πραγματική ζωή Φανταστείτε ότι το αγαπημένο αρκουδάκι του μωρού σας (ή η κούκλα - δεν είναι τόσο σημαντικό) είναι πραγματικά ζωντανό: «κάντε το» να περπατήσει, να κοιμηθεί, να πηδήξει στο δωμάτιο. Συμπεριλάβετε αυτό το παιχνίδι στις καθημερινές δραστηριότητες του μωρού σας, όπως να τοποθετείτε το αρκουδάκι στο τραπέζι όταν τρώει το μωρό σας και να του βάζετε μια σαλιάρα όπως ακριβώς το μωρό σας. Ταυτόχρονα, συνοδεύστε με σχόλια όλα όσα «κάνει» το παιχνίδι - αυτό θα βοηθήσει το παιδί σας να κατανοήσει καλύτερα τη σημασία των λέξεων. Δείξτε και σχολιάστε όχι μόνο πώς η αρκούδα τρώει, περπατά ή πηγαίνει για ύπνο, αλλά και πώς γελάει ή είναι λυπημένο - με αυτόν τον τρόπο το παιδί σας θα μπορεί να μάθει περισσότερα για τα συναισθήματα και τα συναισθήματα. Κρατήστε και τράβα Αν το παιδί σας εξακολουθεί να φοβάται ή δεν έχει μάθει ακόμη να περπατά, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε αυτό το παιχνίδι για να το «δελεάσετε» και να το ενθαρρύνετε να κάνει τα πρώτα του βήματα. Για να το κάνετε αυτό, είναι προτιμότερο να χρησιμοποιήσετε κάποια κινούμενα αντικείμενα - για παράδειγμα, ένα μικρό ποδήλατο ή ένα πλαστικό κουτί σε τροχούς στο οποίο αποθηκεύονται τα παιχνίδια. Ενώ το παιδί κρατά σταθερά την άκρη αυτού του αντικειμένου, αρχίζετε να το τραβάτε απαλά προς το μέρος σας. Τραβήξτε μέχρι το μωρό να κάνει ένα βήμα. Επαινέστε τον αμέσως, προσπαθώντας να εκφράσετε δυναμικά τη θετική σας αντίδραση στο βήμα του. Σύντομα το παιδί, συνειδητοποιώντας ότι μπορεί να περπατήσει κρατώντας ένα στήριγμα, θα αρχίσει να σπρώχνει μόνο του αυτό το αντικείμενο, προσπαθώντας να περπατήσει τουλάχιστον μερικά βήματα. Έτσι θα μπορεί να νιώθει μεγαλύτερη αυτοπεποίθηση, σηκώνοντας στα πόδια του και όταν καταλάβει ότι είναι έτοιμος να περπατήσει χωρίς υποστήριξη και χωρίς τη βοήθειά σας, θα κάνει αμέσως τα πρώτα του ανεξάρτητα βήματα. Ladushki Μέχρι την ηλικία του ενός έτους, το μωρό σας μπορεί ήδη να χτυπήσει τα χέρια του, αλλά στην αρχή θα παίξει αυτό το παιχνίδι με τη βοήθειά σας. Θα χρειαστεί να πάρετε τα χέρια του στα δικά σας και να κάνετε τις απαραίτητες κινήσεις στον ρυθμό της ομοιοκαταληξίας:

• Ladushki, ladushki, πού ήταν;
• Στη γιαγιά!
• Τι έτρωγαν;
• Κάσκα!
• Τι έπιναν;
• Γενναίος! Kashka oilyana, brahka - γλυκιά, γιαγιά - καλή-φύση! Έπιναν, έφαγαν και πέταξαν - στο κεφάλι κάθισαν!

Επιπλέον, από τις λέξεις "ladushki, ladushki" στις λέξεις«Что пили? Бражку!» вы ручками малыша хлопаете в ладошки, на словах о кашке и о бражке – гладите ладошками малыша его «сытый» животик, на словах «бабушка – добренька!» гладите его по щечкам, а когда говорите «полетели – на головку сели», то поднимаете его ручки вверх и кладете ладошками на головку. Со временем ребенок научится воспроизводить все движения самостоятельно. Играть в эту игру он будет с большим удовольствием, а сама игра будет способствовать росту его языковых навыков и улучшению координации движений. Кто здесь прячется? Несомненно, ваш ребенок полюбит игру в прятки. Конечно, сейчас это будет самая простая форма этой игры. Утром вы можете  накинуть на ребенка одеяльце, после купания – полотенце и так далее. И начинайте «испуганно» спрашивать: «Ой, а где же это мой сыночек? Куда он убежал? Я его не вижу!» Потом сдергивайте с него покрывало со словами: «Ах, вот он где!» Счастью малыша не будет границ! Для дополнительного веселья вы можете нащупать под одеялом его ножку и сказать: «Ой, что это? Ручка? Или это животик?» Или можно сказать так: «Ой, чья это ножка? Кто здесь прячется? Наверное, это папа!» От 16 до 20 месяцев Чаепитие для кукол В эту игру хорошо играть на улице в теплый солнечный день. Возьмите с собой пластиковый чайный сервиз и воду. Посадите кукол за стол и побудите малыша заполнить чайник водой и потом налить ее в чашки. Пусть он «напоит» кукол из чашечек. Эта игра поможет ребенку развить воображение и улучшить координацию, а также поможет ему узнать о свойствах воды – например, что она всегда течет вниз, а не вверх. Кати мячик ко мне! Как мы уже говорили, мячи очень популярны у детей после года. Вот одна из игр, в которую можно играть с мячом: вы оба садитесь на пол лицом друг к другу, расставив ноги. Теперь вы можете катать мяч взад и вперед друг другу, стараясь, чтобы он не укатился в сторону. Это развлечение очень хорошо развивает мышцы рук малыша и его зрительно-моторную координацию. Маленький коллекционер Идя на прогулку, дайте ребенку с собой ведерко. Покажите ему, что туда можно складывать найденные шишки, камушки, веточки. Только не удивляйтесь, когда он высыплет собранное и пойдет искать новую «добычу» — в год малыши очень любят наполнять и опустошать любые емкости. От 20 до 24 месяцев Давай танцевать! Включите музыку, которая носила бы разный характер – то веселую, громкую и ритмичную, чтобы ребенок топал под нее, изображая слона; то плавную и медленную, чтобы малыш, повторяя за вами, мог красться на цыпочках, делая вид, что идет мимо спящего льва, стараясь не разбудить его. Очень хорошо развивает воображение и чувство ритма! Строитель Используйте для этой игры легкие деревянные брусочки. Для начала побуждайте малыша создавать простые модели: например, положить три бруска в ряд или два внизу, а еще два – вверху на них, чтобы в итоге получить квадрат. Поощряйте его использовать блоки различной формы, чтобы он мог копировать с рисунков, прилагающихся к таким игрушкам, различные фигуры. Затем разрешите ему строить то, что ему подскажет собственная фантазия. Такая игра требует особой сосредоточенности и концентрации, что сформирует у ребенка полезные навыки. Что ты слышишь? Гуляя на улице, сядьте рядышком на лавочку, предложите малышу закрыть глаза и внимательно слушать. Потом попросите его рассказать, что он слышал: ветер в ветках деревьев, пение птиц, автомобиль, проехавший мимо. Это отличная игра для того, чтобы ваш ребенок развил внимание и свои навыки слушания. Поймай меня, если сможешь! Малыши очень любят, чтобы их преследовали. Цель игры – поймать ребенка, особенно если ваш ребенок уверен, что тут же будет заключен в объятия и расцелован. Играя, вы можете изображать рычащего льва или топающего медведя. Вы тоже дайте ребенку догнать вас. Такие догонялки помогают развить выносливость – и у малыша, и у вас! Вы и сами можете придумать разные игры, ведь именно вы лучше знаете, что будет интересно вашему малышу. Главное – уделяйте ему как можно больше времени и помните: играя, ваш ребенок развивается и познает мир.

Σχόλια

σχόλια

Επίσης διαβάστε:

Ανάπτυξη ενός παιδιού έως ενός έτους: η βάση για την κατανόηση του κόσμου Ανάπτυξη ενός παιδιού μέχρι ένα έτος με μήνες: ανάπτυξη και ανάπτυξη με ένα μωρό Πρόωρη ανάπτυξη παιδιών κάτω του ενός έτους: τι πρέπει να γνωρίζουν οι γονείς Πώς να επιλέξετε εκπαιδευτικά παιχνίδια για παιδιά Tutta Larsen: ανατροφή των παιδιών Επιλέξτε ένα φόρεμα για ένα κορίτσι