Να εφεύρει ένα παραμύθι (3η τάξη, 5η τάξη στη λογοτεχνία)

Πώς να σκεφτείτε ένα παραμύθι για την 3η τάξη

Οι μαγικές ιστορίες δίνουν την ευκαιρία σε ένα παιδίβυθιστείτε σε έναν κόσμο φαντασίας και αναπτύξτε έννοιες όπως το θάρρος, η πίστη και η καλοσύνη. Επιπλέον, χάρη στο οικοδόμημα της επινόησης παραμυθιών, αναπτύσσεται η φαντασία και η δημιουργική σκέψη. Επιπλέον, ο μαθητής μαθαίνει να εκφράζει σκέψεις με συνδεδεμένο τρόπο και εμπλουτίζει το λεξιλόγιό του.Το να καταλήξεις σε ένα παραμύθι δεν είναι τόσο δύσκολο,Το κύριο πράγμα είναι να χρησιμοποιήσετε τη φαντασία σας Φωτογραφία: Getty Κατά κανόνα, τα παιδιά δεν έχουν προβλήματα με τη φαντασία και δεν είναι δύσκολο για αυτά να δημιουργήσουν ένα μικρό παραμύθι. Αλλά αν κάτι πάει στραβά και το παιδί δεν μπορεί να πει τη μαγική του ιστορία, τότε μπορείτε να το βοηθήσετε σε αυτό χρησιμοποιώντας τις ακόλουθες τεχνικές:

Διαβάστε την ιστορία μαζί με το παιδί και δοκιμάστεφανταστείτε και αλλάξτε την πραγματικότητα λίγο. Για παράδειγμα, σκεφτείτε τι θα συνέβαινε εάν η γογγύλη ή το kolobok δεν βγήκαν για να συναντήσουν έναν κροκόδειλο, όχι μια αλεπού. Μια τέτοια προσέγγιση θα βοηθήσει στην ανάπτυξη της δημιουργικής σκέψης.
Κατά την ανάγνωση ενός παραμυθιού, σταματήστε στη μέση και ζητήστε από το παιδί να βάλει τέλος στην ιστορία. Εάν το μωρό είναι δύσκολο, τότε τον βοηθήστε με τα κύρια ερωτήματα.
Προσκαλέστε το παιδί να συνδυάσει διάφορους χαρακτήρες σε μια ιστορία. Για παράδειγμα, ο Kolobok μπορεί να επισκεφθεί την Kurochka Ryaba, και το Snow White για να πάρει την μπάλα στην Σταχτοπούτα.

Επιπλέον, καλέστε το παιδί σας να δώσει ζωή στο αγαπημένο του παιχνίδι και, μαζί του, φανταστείτε τι περιπέτειες είχε η κούκλα ή το αρκουδάκι.

Πώς να έρθετε με ένα παραμύθι για την 5η τάξη

Οι μαθητές αυτής της ηλικίας είναι ήδη αρκετά ανεπτυγμένοι.Ως εκ τούτου, πρέπει να καταλήξουν σε ένα πιο ογκώδες έργο. Για να αντιμετωπίσετε την εργασία, είναι καλύτερο να καταρτίσετε αμέσως ένα σχέδιο για το παραμύθι. Θα πρέπει να αποτελείται από τα ακόλουθα στοιχεία:

Ιστορία της ιστορίας. Αυτό το μέρος της ιστορίας είναι για το πώς άρχισαν όλα.
Η κύρια ενέργεια. Εδώ το παιδί πρέπει να πει πώς οι ήρωες βρίσκουν μια διέξοδο από την κατάσταση.
Η απόσπαση. Δεδομένου ότι πρόκειται για παραμύθι, είναι επιθυμητό να κερδίσουν τελικά οι θετικοί ήρωες. Ό, τι μπορεί να πει κανείς, μια τέτοια ιστορία πρέπει να διδάξει στο παιδί να διακρίνει το καλό από το κακό.

Το να καταλήξεις σε ένα παραμύθι δεν είναι και τόσο δύσκολο. Το κύριο πράγμα είναι να αφήσετε το παιδί να φανταστεί λίγο και να βοηθήσετε τον μαθητή να συντάξει σωστά ένα σχέδιο για την εργασία. Τότε θα λάβει άριστα για την εργασία του.