Όλοι οι γονείς παρακολουθούν την εξέλιξη με στοργήτο μωρό σου. Και μερικές φορές όχι μόνο με τρυφερότητα, αλλά και με άγχος - είναι όλα καλά; Τι γίνεται αν η ανάπτυξη του παιδιού σας δεν πάει όπως είχε προγραμματιστεί; Αυτό το άρθρο γράφτηκε ακριβώς για τόσο ανήσυχες μαμάδες και μπαμπάδες.

Ψυχοκινητικές δεξιότητες

Το πρώτο πράγμα που προσέχουν οι γιατροί πότεθέλουν να αξιολογήσουν τη γενική κατάσταση του παιδιού - Αυτό είναι ακριβώς για την ψυχοσωματική ανάπτυξη του μωρού. Και δεν θα έβλαπτε οι γονείς να γνωρίζουν τους βασικούς κανόνες για να χτυπήσουν έγκαιρα τον κώδωνα του κινδύνου. Αλλά θυμηθείτε - αυτά τα δεδομένα είναι πολύ μέτρια και είναι απαράδεκτο να εξαχθούν συμπεράσματα χωρίς να συμβουλευτείτε γιατρό.

• Περπάτημα

Στην ηλικία των 11 μηνών, τα περισσότερα μωρά το κάνουντα πρώτα τους βήματα. Αν και αυτό είναι - Αυτό είναι ένα πολύ υπό όρους χρονικό πλαίσιο, καθώς μερικά μωρά σε αυτήν την ηλικία περπατούν ήδη με αρκετή αυτοπεποίθηση, ενώ άλλα εξακολουθούν να φοβούνται να αφήσουν το δάχτυλο της μητέρας ή του πατέρα τους. Όλα αυτά - οι παραλλαγές του κανόνα δεν πρέπει να προκαλούν ανησυχία. Αλλά ακόμα κι αν το παιδί δεν περπατά ακόμα ανεξάρτητα, οι γονείς πρέπει να το παρακολουθούν στενά - Τα παιδιά σε αυτή την ηλικία είναι εξαιρετικά δραστήρια και περίεργα. Δεν θα χάσουν την ευκαιρία να ελέγξουν αν αυτή η καρέκλα θα φαίνεται ωραία στον καναπέ, τι θα συμβεί αν τραβήξετε την άκρη του τραπεζομάντιλου και αν μπορείτε να μετακινηθείτε με τον πάγκο. Αυτός είναι ο λόγος που τα παιδιά αυτής της ηλικίας τόσο συχνά γίνονται ασθενείς στα επείγοντα.

• Εξαιρετικές κινητικές δεξιότητες

Η ανάπτυξη των λεπτών κινητικών δεξιοτήτων στους 11 μήνες βρίσκεται σε πλήρη εξέλιξηκίνηση - το παιδί είναι ήδη σε θέση να πιάνει αρκετά μικρά αντικείμενα, χρησιμοποιώντας τον δείκτη και τον αντίχειρα. Τα περίεργα παιδιά προσπαθούν να πάρουν μέρος από μια κουδουνίστρα ή να βγάλουν ένα μάτι από το αγαπημένο τους αρκουδάκι - Προσοχή, συχνά τα καταφέρνουν. Αλλά ξέρετε ότι ένα παιδί σε αυτή την ηλικία βάζει τα πάντα, χωρίς εξαίρεση, στο στόμα του.

• Διατροφική συμπεριφορά των ψίχουλα

Στην ηλικία των έντεκα μηνών το παιδί είναι ιδανικάπρέπει ακόμα να θηλάζει ή να λαμβάνει φόρμουλα. Επιπλέον, η διατροφή του παιδιού πρέπει να περιλαμβάνει ήδη τουλάχιστον τρεις πλήρεις συμπληρωματικές τροφές - Διαφορετικά, υπάρχει κίνδυνος καθυστέρησης στην αύξηση βάρους. Στους 11 μήνες, το παιδί προσπαθεί ήδη να χρησιμοποιήσει ένα κουτάλι και να πιει από ένα φλιτζάνι. Φυσικά, το κουτάλι πρέπει να είναι ένα παιδικό κουτάλι που να κρατιέται άνετα στο χέρι. Και ως φλιτζάνι, οι γονείς πρέπει να αγοράσουν ένα φλιτζάνι - έτσι θα είναι πολύ πιο άνετο για το παιδί. Επιπλέον, εάν το παιδί πίνει φόρμουλα, είναι καιρός να το απογαλακτίσετε από το μπουκάλι ρίχνοντας τη φόρμουλα σε ένα ποτήρι.

• Υγιεινές δεξιότητες

Στους 11 μήνες, το παιδί το γνωρίζει ήδη πολύ καθαράτέτοιο σαπούνι, γιατί χρειάζεστε μια χτένα και γενικά - ότι η καθαριότητα είναι καλή. Επιπλέον, ακριβώς σε αυτή την ηλικία είναι απαραίτητο να διδάξουμε στο παιδί να βουρτσίζει τα δόντια του. Απλά μην τσιγκουνευτείτε την οδοντόκρεμα και την οδοντόβουρτσα - πρέπει να είναι υψηλής ποιότητας. Φυσικά, στην αρχή το παιδί δεν μπορεί να κάνει χωρίς τη βοήθειά σας, αλλά πολύ σύντομα ο μικρός θα μάθει να κρατά μια χτένα στα χέρια του και θα καταλάβει ότι τα βρώμικα χέρια πρέπει να πλυθούν ή τουλάχιστον να αποτιναχθούν. Δείκτες φυσικής ανάπτυξης:

• Το παιδί προσπαθεί να πάει προς κάποια κατεύθυνση.
• Το παιδί ανεβαίνει εύκολα σε χαμηλά αντικείμενα.
• Το μωρό κάθεται πολύ με αυτοπεποίθηση.
• Το παιδί προσπαθεί να χρησιμοποιήσει ένα κουτάλι.
• Ένα παιδί συλλαμβάνει εύκολα μικρά αντικείμενα.
• Το παιδί είναι εξοικειωμένο με τις βασικές δεξιότητες υγιεινής.

Γνωστική ανάπτυξη του παιδιού

Καθώς το παιδί σας μεγαλώνει,το ενδιαφέρον του για τον κόσμο γύρω του αυξάνεται. Πρώτον, η ανάπτυξη του παιδιού δεν μένει ακίνητη και αρχίζει να καταλαβαίνει πολύ περισσότερα, και δεύτερον, τα όρια του εξωτερικού κόσμου του παιδιού διευρύνονται συνεχώς, χωρίς να περιορίζονται, όπως πριν, σε μια κούνια και ένα καρότσι.

• Το ενδιαφέρον για τον κόσμο

Το μωρό 11 μηνών παρακολουθεί τους πάντες στενάαντικείμενα και φαινόμενα άγνωστα σε αυτόν - είτε πρόκειται για ένα αεροπλάνο στον ουρανό, μια πεταλούδα σε ένα λουλούδι ή ένα πυροσβεστικό όχημα. Αυτός είναι ο λόγος που οι βόλτες με το μωρό σας είναι απλώς απαραίτητες για την αρμονική ανάπτυξή του. Αλλά μην αφήνεις την επιφυλακή σου... το παιδί είναι εξαιρετικά εντυπωσιακό και επομένως φοβάται πολύ εύκολα - κόρνα μεταφοράς, χειροκρότημα βροντής, δυνατός άνεμος. Προσπαθήστε να προστατεύσετε το παιδί σας από κραδασμούς και αν αυτό αποτύχει, ηρεμήστε αμέσως το μωρό.

• Προσανατολισμός στο διάστημα

Στους 11 μήνες η ανάπτυξη του παιδιού προοδεύειτόσο που το μωρό αρχίζει να πλοηγείται στο διάστημα. Φυσικά, δεν θα βρει το δρόμο του από την παιδική χαρά στο σπίτι, αλλά από το μπάνιο στην κουζίνα - Κανένα πρόβλημα. Επιπλέον, το μωρό αρχίζει να εξερευνά ενεργά το διαμέρισμα - ντουλάπια, συρταριέρα, συρτάρια — τίποτα δεν διαφεύγει της προσοχής του μωρού. Παρεμπιπτόντως, είναι σε αυτή την ηλικία που πολλοί γονείς έχουν χάσει ένα παιδί τουλάχιστον μία φορά στο δικό τους διαμέρισμα. Ο μικρός ράκος θα κρυφτεί κάτω από το κρεβάτι, ή ακόμα και θα αποκοιμηθεί στην ντουλάπα.

• Ενέργειες με αντικείμενο

Το έντεκα μηνών μωρό δεν πετάει μόνο πράγματαπαιχνίδια, αλλά και αρχίζει να προσπαθεί να τα βάλει σε ένα μέρος. Αρχίζει να βρίσκει επιλογές για τη μη στοχευμένη χρήση διαφόρων αντικειμένων - για παράδειγμα, θα μετατρέψει ένα κουτί στο καταφύγιό του και μια αναποδογυρισμένη καρέκλα - στην αποθήκη παιχνιδιών. Και τα ίδια τα παιχνίδια του παιδιού γίνονται διαφορετικά, πιο συνειδητά. Για παράδειγμα, ένα παιδί κυλά μια μπάλα προς την κατεύθυνση που χρειάζεται, μπορεί να κυλήσει μια κούκλα σε ένα καρότσι ή να την κουνήσει στην αγκαλιά του, μιμούμενος τη μητέρα του. Το να βρείτε ένα χαμένο παιχνίδι για το παιδί σας δεν είναι πλέον πρόβλημα - Εξερευνά μεθοδικά κάθε γωνιά του διαμερίσματος, αν και τις περισσότερες φορές θυμάται γρήγορα πού έπαιξε με αυτό το παιχνίδι την τελευταία φορά. Δείκτες γνωστικής ανάπτυξης

• Το παιδί συνειδητά παίζει με τα παιχνίδια.
• Το παιδί βάζει ένα στοιχείο σε άλλο και το τραβάει έξω.
• Το παιδί διασκορπίζει τα πράγματα και προσπαθεί να τα διπλώσει πίσω.
• Η έλλειψη δείχνει ενδιαφέρον για άγνωστα φαινόμενα και αντικείμενα.

Κοινωνική και συναισθηματική ανάπτυξη

Η γνωστική ανάπτυξη του παιδιού συνεπάγεται την ανάπτυξη κοινωνικών δεξιοτήτων και την ανάδυση νέων συναισθημάτων.

• Εισαγωγή στην κοινωνία

Περίπου στους 11 μήνες αρχίζει το μωρόκοινωνικοποιούνται στην κοινωνία. Πρώτον, το μωρό σταματά να φοβάται τους αγνώστους, τους κοιτάζει με ενδιαφέρον και ανταποκρίνεται όταν του απευθύνονται. Αν και, φυσικά, πολλά εξαρτώνται από τον χαρακτήρα ενός συγκεκριμένου παιδιού - Κάποιοι από αυτούς κρύβονται πίσω από τις μητέρες τους όταν βλέπουν έναν ξένο, ακόμη και σε ηλικία πέντε ετών.

• Συναισθήματα

Η ενεργός ανάπτυξη επηρεάζει επίσης τη συναισθηματικήπλευρά - Μέχρι πρόσφατα, το μωρό εξέφραζε συναισθήματα μόνο γελώντας ή κλαίγοντας. Τώρα οι γονείς μπορούν να παρατηρήσουν μια ολόκληρη γκάμα - από έκπληξη στον ερεθισμό. Μιλώντας για γονείς - το παιδί αρχίζει να δείχνει τη στοργή του απέναντί ​​τους όλο και πιο ενεργά. Είναι πολύ σημαντικό για ένα παιδί να έχει την έγκριση των αγαπημένων του - Οι γονείς πρέπει να τον επαινούν πιο συχνά.

• Γνωριμία με το σώμα

Καθώς η ανάπτυξη προχωράπαιδί, εμφανίζεται ένα συνειδητό ενδιαφέρον για το σώμα του - αυτιά, μύτη, φτέρνες, γεννητικά όργανα. Πολλοί γονείς τρομάζουν από τέτοιο ενδιαφέρον για τα γεννητικά όργανα και αρχίζουν να συγκρατούν το παιδί. Ωστόσο, αυτό είναι - ένα χονδροειδές λάθος, αφού ενημερώνετε το μωρό ότι τα γεννητικά όργανα είναι Αυτό είναι ντροπή και απαγορεύεται. Μην δίνετε καθόλου σημασία και πολύ σύντομα το μωρό, έχοντας μελετήσει προσεκτικά όλα όσα το ενδιαφέρουν, θα αφιερώσει ακριβώς τόσο χρόνο στα γεννητικά όργανα όσο, για παράδειγμα, στο αυτί. Δείκτες κοινωνικής ανάπτυξης

• Το παιδί μπορεί να βρει μια ανεξάρτητη κατοχή. Φυσικά, όχι για πολύ.
• Το παιδί παρακολουθεί στενά τη συμπεριφορά των ενηλίκων, τα αντιγράφει.
• Σπάνια αντιδρά στην έκκληση προς αυτόν, παραχωρεί ευχάριστα σε τους ενήλικες.
• Το μωρό εξερευνά το σώμα του.

Ανάπτυξη ομιλίας του παιδιού

Σε αυτή την ηλικία αρχίζει το μωρό σαςενεργητική ανάπτυξη του λόγου. Να το θυμάσαι. ότι από πολλές απόψεις εξαρτάται από εσάς - Προσπαθήστε να μιλάτε στο παιδί σας όσο πιο συχνά γίνεται, διαβάστε του βιβλία. Όλα αυτά βοηθούν στην επέκταση του λεξιλογίου του μωρού - τόσο παθητικό όσο και ενεργητικό.

• Διαφορά ήχου

Μόλις πρόσφατα το παιδί μόνο φλυαρούσε, στα δικά τουΤο λεξιλόγιο αποτελούνταν μόνο από λίγες συλλαβές. Τώρα εμφανίζονται πολλοί νέοι ήχοι και οι παλιοί γίνονται όλο και πιο καθαροί. Εμφανίζονται οι πρώτες μονοσύλλαβες λέξεις - «μπα», «μα», «να». Είναι αλήθεια ότι η ανάπτυξη της ομιλίας ενός παιδιού είναι τόσο ατομική που μερικές φορές εκπλήσσεσαι. Υπάρχουν παιδιά που, στους 11 μήνες, χρησιμοποιούν δισύλλαβες λέξεις στο μέγιστο βαθμό και έχουν πολλές από αυτές τις λέξεις στο λεξιλόγιό τους. Άλλα παιδιά, ακόμη και σε ηλικία ενάμιση ετών, μπορούν να επικοινωνούν αποκλειστικά με μεμονωμένους ήχους και χειρονομίες. Όπως μπορείτε να δείτε, η ανάπτυξη ενός μωρού 1 μηνός βρίσκεται σε πλήρη εξέλιξη. Αλλά αν ξαφνικά η ανάπτυξη του παιδιού σας δεν ταιριάζει με τους παραπάνω κανόνες, μην πανικοβληθείτε - Κάθε παιδί είναι ένα άτομο. Φυσικά, είναι πολύ, πολύ δύσκολο να καταστείλεις το άγχος των γονιών, αλλά πανικός - μακριά από το να είναι ο καλύτερος βοηθός. Επιπλέον, στις περισσότερες περιπτώσεις δεν υπάρχει κανένας λόγος συναγερμού - είτε απλά δεν παρατηρείτε κάτι, είτε το παιδί σας είναι λίγο διαφορετικό από τα άλλα παιδιά. Αλλά η κατάσταση δεν πρέπει να αφεθεί στην τύχη της σε καμία περίπτωση. Εάν έχετε οποιεσδήποτε ανησυχίες, ζητήστε βοήθεια από τον παιδίατρό σας. Θα εξετάσει το παιδί και θα επιβεβαιώσει ή θα διαψεύσει τις ανησυχίες σας. Και αν χρειαστεί, θα παραπέμψει το παιδί σας για διαβούλευση σε εξειδικευμένους γιατρούς - νευρολόγος ή ψυχολόγος. Σας προτείνουμε να διαβάσετε:

Σχόλια

σχόλια