Αισθητική εκπαίδευση παιδιών προσχολικής ηλικίας: ανάπτυξη, μέθοδοι και στόχοι

Καθήκοντα και στόχοι της αισθητικής εκπαίδευσης

Ένας αληθινός εστέτ έχει την ικανότητα να βλέπειομορφιά σε όλες τις εκδηλώσεις της ζωής, αξιολογούν, αναλύουν και έχουν προσωπικές ιδέες για την ομορφιά. Από τα πρώτα χρόνια της ζωής, το μωρό έλκεται από οτιδήποτε φωτεινό, πολύχρωμο και ελκυστικό, αλλά αυτό συμβαίνει ασυνείδητα. Λίγο αργότερα, το παιδί αρχίζει να εισπράττει φωτεινά και χαρούμενα συναισθήματα από την παραμικρή επαφή με την ομορφιά.Οι γονείς πρέπει να συμμετέχουν στην αισθητική αγωγή των παιδιών προσχολικής ηλικίας Φωτογραφία: Getty Οι γονείς, οι παιδαγωγοί και οι δάσκαλοι θα πρέπει να προσπαθήσουν:

να διαμορφώσουν μια αρμονική προσωπικότητα.
αναπτύξουν την ικανότητα να βλέπουν και να εκτιμούν την ομορφιά στο μωρό.
να ενθαρρύνουν και να αναπτύσσουν δημιουργικές ικανότητες ·
να προωθήσει την εμφάνιση αισθητικών γεύσεων και ιδανικών.

Στη συνέχεια, ο εσωτερικός πλούτος ενός ατόμου διαμορφώνεται σε αυτά τα θεμέλια.

Χαρακτηριστικά της αισθητικής ανάπτυξης στην οικογένεια

Ο πιο αποτελεσματικός τρόπος – προσωπικό παράδειγμαπατέρα, μητέρα, παιδαγωγό, δάσκαλο ή οποιονδήποτε ενήλικα με τον οποίο επικοινωνεί το παιδί. Η εμφάνιση, τα χαρακτηριστικά του χαρακτήρα, η συμπεριφορά και το στυλ επικοινωνίας ενός τέτοιου ατόμου αφήνει μεγάλο αποτύπωμα στην προσωπικότητα του παιδιού και αποτελεί τη βάση της αισθητικής του αντίληψης. Η οικογενειακή εκπαίδευση ενός μικρού εστέτ αποτελείται από διάφορες πτυχές:

ένα κλίμα σεβασμού και αγάπης μεταξύ των μελών της οικογένειας.
πειθαρχία, καθαρά ρούχα?
ανατροφή μουσικής γεύσης?
βιβλία ανάγνωσης, ποιήματα μάθησης.
σχεδίαση χρησιμοποιώντας διαφορετικές τεχνικές.
ψυχαγωγικές και ενδιαφέρουσες συνομιλίες σε προσιτό επίπεδο για το παιδί.
το σχεδιασμό των κατοικιών και του παιδικού δωματίου, η αρμονία των αποχρώσεων, η τάξη και η καθαριότητα.

Από τα πρώτα χρόνια της ζωής, ένα τέτοιο περιβάλλον στην οικογένεια αναπτύσσει την αίσθηση της ομορφιάς στο παιδί.

Μέθοδοι αισθητικής εκπαίδευσης στον κήπο

Στα προσχολικά ιδρύματα, οι δάσκαλοι περνούν χρόνο μεπαιδικές συζητήσεις, ματινέ, βραδιές, εκδρομές και διάφορες δραστηριότητες. Σημαντικό ρόλο παίζει και η επίσκεψη σε εκθέσεις, θέατρα και μουσεία. Είναι σημαντικό να ενθαρρύνουμε την ερασιτεχνική καλλιτεχνική δραστηριότητα. Για να το κάνετε αυτό, μπορείτε να πραγματοποιήσετε μαθήματα δημιουργικότητας, όπου κάθε παιδί έχει την ευκαιρία να ολοκληρώσει μια εργασία, καθοδηγούμενο αποκλειστικά από τις δικές του έννοιες και ιδέες. Αισθητική αγωγή – Αυτή είναι μια μακρά διαδικασία που ξεκινά από τη γέννηση και συνεχίζεται μέχρι το τέλος της ζωής ενός ατόμου.