Montessori Metodolojisi

Görünüm: GettyImages Maria Montessori, İtalya'daki ilk kadın doktor, bir bilim adamı ve psikolog. Geleneksel pedagojiden tamamen farklı olan kendi özel sistemini yarattı. Onun yöntemindeki en önemli şey çocuğun mesleği seçmesine izin vermektir. Öğretmen çocuğun neyi ilgilendirdiğini tahmin etmeli ve sadece öğrenme için gerekli koşulları yaratmalıdır. Çocuğa tam özgürlük verilir. Bugün, bebek saymak ya da okumak için, yarın içmek ya da çizmek isteyebilir. Öğretmen gölgelerde kalmış gibi kalır. Maria Montessori'nin prensibi: "Kendim yapmama yardım et." Yetişkinlerin müdahalesi, çocukların bağımsız hale gelmesi sayesinde. Tipik olarak, bu teknikteki sınıflar parmak jimnastiği ile başlar, müzik aletleri çalmaya veya dans etmeye başlar. Ondan sonra çocuklar odalara giderler ve istediklerini yaparlar: çiçek dikerler, okunurlar, heykeller, vb. Sınıflar için odalar, her biri özel malzemelerle donatılmış beş bölgeye ayrılmıştır. Örneğin, pratik yaşam bölgesinde, bir bebek çiçekleri sulayabilir, salata yapabilir, bir şeyler yıkayabilir, ayakkabı bağları bağlayabilir, ayakkabılar temizleyebilir. Duyusal gelişim alanında, çocuğun nesnenin özelliklerini ayırt etmesine yardımcı olacak materyaller toplanmıştır: boyut, renk, şekil, ağırlık. Matematik alanında, çocuk saymayı öğrenir, hafıza ve dikkati eğitir, dil bölgesinde okuma ve yazma öğrenir. Uzay alanı, çocuğu farklı ulusların tarihi ve gelenekleriyle dış dünyaya tanıtıyor. Ders bitiminden 15 dakika önce, öğretmen bir zil çalar ve çocuklar tekrar bir çember içinde toplanırlar - egzersizleri yaparlar, bir masal izlerler ve geleneksel olarak bir mum yakarlar.

• şekerleme

Montessori yöntemi evrenseldir. Bununla birlikte, bir çocuğa yazma, sayma, genel erdeme, mantık, analitik düşünme yeteneği, ince motor becerileri geliştirme öğretebilirsin. Fakat en önemli şey çocukların bağımsız hale gelmesi, işe alışık olmaları ve sipariş etmeleri, iş yapma sorumluluğunu anlamalarıdır. Montessori yönteminin avantajlarından biri, çocuğun bir şey yapmaya zorlanmasına gerek olmamasıdır, çünkü çocuğun kendisi yeni bir şeyler öğrenmek ve öğrenmek için çaba gösterecektir.

• eksileri

Birçok psikolog, çocuklarda,Montessori yönteminde yer alan, kötü gelişmiş fantezidir. Küçükler iyi okuyacak ve yetkin bir şekilde yazacak, ancak denemelerin kendisi asla yazmayacak. Bugün, Montessori'nin yaratıcılığa dikkat etmeye çalışan takipçileri var. Yani, ek bölgeler var: müzik, sanat, tiyatro. İtalyan öğretmeni, çocuğun kendi gelişimi için çok fazla sorumluluk üstlenmesini, takım halinde çalışamamalarını eleştiriyorlar. Öğretmenler, Montessori anaokulundan sonra normal bir okula gelen çocukların kontrol edilemez olduğunu ve tam anlamıyla başlarının üstünde durduğunu belirtir.

Yorumlar

yorumlar