Hepimiz çocuklarımızın olmasını isterizkapsamlı bir şekilde geliştirildi. Ve kapsamlı gelişim kavramı mutlaka yabancı dil bilgisini de içerir. Sonuçta bu sadece prestijli değil, aynı zamanda son derece faydalı. Dil öğrenme sürecinde çocuklar hafızayı, dikkati, konsantre olma yeteneğini, düşünme esnekliğini, azim ve bilgeliği geliştirir. Son olarak, yabancı dil bilgisi bir kişinin eğitimine ve çalışma yeteneğine tanıklık eder. Bilim insanları, insanlarda yabancı dil öğrenmekten sol yarıkürenin sorumlu olduğunu söylüyor. Fonetik, gramer ve sözdizimsel bilginin oluştuğu yerdir. Sağ yarımküreye gelince, yabancı kelimelerin telaffuz becerilerini ve mecazi hafıza sayesinde diğer dillerden kelimelerin çeşitli isimlerini hatırlar. Bu, yabancı dil öğrenmenin bir başka avantajıdır: sağ yarıküreyi mükemmel şekilde geliştirir. Örneğin, Yükselen Güneş Ülkesi sakinlerinin yüksek teknoloji alanındaki başarısı, Japonca yazının bireysel kavramları ifade eden birkaç bin hiyerogliften oluşması nedeniyle elde edilen beynin her iki yarım küresinin uyumlu çalışmasıyla açıklanmaktadır. . Japon sakinleri tüm bu hiyeroglifleri ezberleyerek hem sol hem de sağ yarım kürenin ortak gelişimine katkıda bulunuyorlar. Ancak Çince'de kelimelerin anlamı, telaffuz edildikleri tona bağlıdır ve farklı bir tonda telaffuz edilen aynı kelime, tamamen farklı kavramlar anlamına gelebilir. Ve bu tonlardan oldukça fazla olabilir. Tonlardaki farklılıktan sağ yarıkürenin müzik merkezi sorumludur. Bu nedenle Çince dilini öğrenmek, çocukta iyi bir müzik kulağının gelişmesine katkıda bulunur. Hem Japonca hem de Çince öğrenilmesi en zor dillerdir. Bununla birlikte, her iki yarıkürenin uyumlu gelişimi kişinin psikolojik gelişimine katkıda bulunduğundan, bunlar aynı zamanda en faydalı olanlardır. Çocuklarınızla mümkün olduğu kadar erken yaşta yabancı dil öğrenmeye başlamalısınız. Ne kadar geç başlarsa o kadar zor olur. Araştırmacılar, bir çocuğun neredeyse bebeklikten itibaren yabancı dil öğrenebileceğinden eminler, çünkü bu yaşta beyin her iki dili de beynin bir alanına entegre edecektir. Ayrıca bazı kelimeler, telaffuz ve tonlama nüansları hakkındaki bilgileri koruyan sağ yarıküre tarafından da hatırlanacak. Böylece erken yaşta yabancı konuşma ana dille aynı düzeyde hatırlanacaktır.
Yabancı dil öğrenmeye başlayan çocuklardiller ancak sekiz yıl sonra, onlarla ilgili tüm bilgiler beynin başka bir merkezinde ve yalnızca sol yarıkürede depolanacaktır. Sonuç olarak, şunu yapmak için... Bu merkezden veri çıkarmak için kişinin ek zamana ihtiyacı olacaktır. Ek olarak, bu yaştan itibaren dil öğrenirken aksan ve telaffuz genellikle arzulanan düzeyde kalır ve iyileştirilmesi oldukça zordur. Dokuz ila on iki yaş arasındaki çocuklarda beyin yapıları hâlâ esnek olduğundan iki ve üç dile aynı anda iyi bir şekilde hakim olabilirler. Bu nedenle, ebeveynlerin çocuklarının birden fazla dili akıcı bir şekilde konuşmasını istemeleri durumunda, ona çok erken öğretmeye başlamalıdırlar. Yalnızca temel düzeyde bilgi yeterliyse, çocuk altı veya yedi yaşından itibaren özel bir dil öğrenme merkezine veya kulübüne gönderilebilir. Bazı ebeveynler, çocukların henüz yeterince gelişmemiş olması ve plastik olarak yeterince düşünememeleri nedeniyle erken yaşta bilgi biriktirmenin tavsiye edilmediğine inanmaktadır. Ancak durum böyle değil, — Ek yükler beyni geliştirmeye ve çocukların entelektüel düzeyini artırmaya zorlar. Onlarla yabancı dil öğrenmenin en iyi yolu — konuş. Ebeveynler dili mükemmel konuşamıyorlarsa çocuklarına temel bilgileri verebilirler: harf bilgisi ve basit kelimeler. Elbette bu çok fazla sabır gerektirecektir ancak ana dilinizi öğrenmek de kolay değildir. Çocuklar yeni kelimeleri çabuk hatırlar ama aynı hızla unuturlar. Bu nedenle çocuğa bir kelimeyi veya cümleyi iyice anlayana kadar hatırlatılması gerekir. Bu durumda hiçbir durumda sesinizi yükseltmemelisiniz, aksine en ufak başarıları övmek gerekir. Elbette dil öğrenirken uzmanların yardımına ihtiyacınız olacak. Bazı kurs ve kulüpleri seçerken, özellikle okul öncesi çocuklar için tasarlanmış olanlara odaklanmanız gerekir. Bu aynı zamanda öğretmenler için de geçerlidir, çünkü okul öğretmenleri küçük çocuklara öğretmenin ayrıntılarının her zaman farkında değildir. Okul çocukları için öğretim yöntemleri mantıksal düşünmeye odaklanırken, okul öncesi çocuklara görsel-figüratif düşünmeye odaklanılarak eğitim verilmektedir. Bu nedenle çocuğunuzun öğrenmesini kolaylaştırmak için öğrendiği dilde parlak illüstrasyonlar, resimler, oyunlar, karikatürler içeren kitaplar alması gerekir. Çocuğun eğitimi eğlenceli, ilginç ve zorlamasız bir şekilde gerçekleşmelidir. Aksi takdirde yabancı dil çocukta olumsuz bir tepkiye neden olacak ve bu dillere hakim olmakta zorluk çekecektir. Her şeyin yumuşak bir şekilde, göze batmadan, sevgiyle yapılması gerekiyor.
