Okul öncesi çağdaki gelişim özellikleri
3 ila 7 yaş arası çok önemlidir. Bu dönemde çocuk konuşmayı öğrenir. Yeni bir iletişim seviyesine ilerliyor, bu yüzden yetenekleri genişliyor.Okulöncesi çağındaki çocukların zihinsel gelişimihızlı bir şekilde ortaya çıkar. Fotoğraf: Genç okul öncesi çağdaki çocuklarda Getty Thinking oldukça gelişmemiştir. Çocuk dünyayı kendi yolunda algılar. Bu, aşağıdaki gibi tezahür eder:
- başkasının bakış açısını kabul etmez, durumu kendi düşünceleri temelinde değerlendirir;
- kırıntı nesneleri canlandırır;
- Diğer yasaların faaliyet gösterdiği kendi dünyasında yaşıyor ve onları açıklayamıyor.
Bu yaştaki çocukta bir kitle varçelişkiler. Büyüdükçe durumu değerlendirmeye başlar, başkalarının ruhsal durumunu anlar. Mantıksal düşünme, sadece ergenlik döneminde tamamen oluşur. Çocuk aktif olarak konuşmaya başlar, konuşmayı anlar, nesnelerin renklerini ve boyutlarını ayırt eder. Hareketler ve beceriler gelişiyor. Çocuğun zihinsel gelişiminin 7 yıla kadar dayanan temeli şematik ve figüratif bir düşüncedir. 4 yaşından itibaren kırıntı, faaliyetinin nedenlerini anlamaya başlar. Bu aşamada, depolama süreçleri keyfi hale gelir. Kısa süreli ve uzun süreli hafıza hacmi artar.
Okul öncesi çocukların eğitimi hakkında kısaca
Bu yaşta beri çocuk yavaş yavaşKonuşmasını geliştirir, ona sadece yetişkinlerle değil, akranlarıyla da iletişim becerilerini kazandırmak gerekir. Ona davranış normları, cesaretlendirme ve cezalandırma durumları hakkında bilgi vermeliyiz, okul öncesi çağda geri besleme oluşur. Çocuk sadece nasıl dinleneceğini bilmekle kalmaz, aynı zamanda ruh halini ve sağlık durumunu da anlatabilir. Oyun etkinliği önemlidir. Oyun sırasında çocuklar rolleri dağıtır, başkalarının davranışlarını benimser. İnsanlar arasındaki olası iletişim biçimlerini öğrenirler, faaliyetlerinin sonucunu görürler, organize olmayı öğrenirler, akılcı bir şekilde kaynaklarını yönetirler. Oyun biçiminde, çocuklar yeni yaratıcılık biçimlerini öğrenirler. Öğrenmek için disiplin, inisiyatif ve motivasyon geliştirir. Okul öncesi çağda çocuğun kendi kendini değerlendirmesi oluşturulur, bebek kötü olanı ve neyin iyi olduğunu kaygılandırır. Zihinsel gelişimin doğru bir şekilde gerçekleşmesini sağlayın, olumsuz faktörlerin etkisini sınırlayın.