Birinci sınıf öğrencinin dakika başına kaç kelime okuması gerekir: sayı, norm

İlk sınıftaki okuyucunun dakika başına kaç kelime okuması gerekir?

Eski anaokulu öğrencisi okula geldiğinde,20'ye kadar sayabiliyor, geometrik şekilleri tanımlayabiliyor ve bölgesinde yetişen bitkileri tanıyabiliyor. Ancak gelecekteki bir öğrenci için okuma zorunluluğu yoktur.Dakikada kaç kelime okumalıyım?birinci sınıf öğrencisinin 'mükemmel' olması Fotoğraf: Getty Bu tür talepler yalnızca çalışma sırasında ortaya çıkar. İlk kez okuma hızı eğitime başladıktan altı ay sonra kontrol ediliyor. Sovyet döneminde, birinci sınıfın sonunda bir çocuğun “mükemmel” notu alabilmesi için dakikada en az 47 kelime okuması gerekiyordu; şimdi bu rakam 40 kelimeye düşürüldü.

İlkokulda okuma normu nedir

Avrupa'da okuma hızı başka göstergelere göre değerlendirilmez. Rus eğitimi de yavaş yavaş buna doğru ilerliyor. Öğretmenler şu anda aşağıdaki göstergeleri dikkate almaktadır:

Okuma ve mantıksal durakları belirleme kabiliyeti;
okunmanın özüne dair farkındalık;
okunmanın mantıksal kısımlarını bağlama yeteneği;
metni analiz etme yeteneği;
tüm kelimelerin çoğaltılması, harf veya hecelerin değil;
seslerin telaffuz netliği.

Ancak okuma hızı hala ölçülüyorve bunun için not verin. İkinci çeyreğe gelindiğinde, birinci sınıf öğrencisinin «5» notu alması için dakikada 20 kelimeden fazla okuması gerekirken, üçüncü çeyreğe gelindiğinde – dördüncü – 40'tan fazla kelime. «4» Sırasıyla 16, 26 ve 31 kelime yeterlidir.

Bir çocuğa sınıf 1 okumayı öğretmek

Çocuğunuzun ilkokulda hızlı ve iyi bir şekilde okumasını istiyorsanız, ona bu kadar erken yaşta eğitim vermeye başlayın. İşte okul öncesi çocuklarına yönelik okuma hızlarını artıracak bazı egzersizler:

Rekabet. Metni daha hızlı okuyabilecek olan, yarışmaya bebek davet edin. Zamanı kaydedin ve metni hızlı okumak için sırayla okuyun. Bundan sonra, birlikte, herhangi bir hata yaptığınızı analiz edin.
Okuma temposunu değiştir. Çocuğunuza farklı bir hızda okumalarını öğretin. Önce metni çok hızlı, sonra yavaş ve etkileyici bir şekilde okuyalım.
Girişim ile okuma. Kâğıttan bir tür sarkaç oluşturmak ve onları okuma çocuğunun önündeki sayfaya yönlendirmek. Bu, tek tek parçalarından ziyade tüm metni algılamasına yardımcı olacaktır. Böyle bir egzersiz de fantaziyi eğitir, çünkü bir çocuğun görmediği metnin parçalarını düşünmesi gerekir.

Önemli olan çocuğunuzu okumaya zorlamayın.kuvvet. Bu şekilde onu yalnızca ders çalışma isteğinden vazgeçirmiş olursunuz. Bebeğiniz olması gerekenden daha yavaş okuyorsa endişelenmeyin. Ona edebiyat sevgisini aşılayın, sonra kesinlikle hızlı, anlamlı ve bilinçli okumayı öğrenecektir.