Akılda sayma yeteneği sadecemağazada ne kadar borcunuz olduğunu tahmin etmenin hızlı bir yolu. Bu genellikle çok sayıda günlük anlar. Ve daha da önemlisi, beyin için eğitim. Zekilik, zeka, hızlı tepki - her şey düzenli olarak "ganimet" yüklenerek "pompalanabilir". Ve önceki aramaya ne ne zaman başlatılacağını, soruları rezultat.Na olacak dik, başlamak için zeka gelişiminde bu heyecan verici bir oyun başlatmak ve böyle bir canavar olduğunu - zihinsel aritmetik, editörler Kadınlar Günü Jeanne Khegai kurucusu söyledi çocuk merkezleri ağı "Başarı", Rusya'da ALOHA Zihinsel Aritmetik temsilcisi.
1. Ne zaman başlar?
Uzmanlara göre bir sözlü hesap, çocukların ihtiyacıüç ila dört yıl arasında öğretmeye başlar. Ancak yükün reddine neden olmayan bir tane verilmesi gerekir. Çocukların çabuk yorulduğunu unutmamak önemlidir. Çocuğun 4-5 dakika hesaba konsantre olması durumunda - bu bir başlangıç için zaten iyi.
Böyle bir yaşta, tüm çocuklarhesaplara ilgi. Çok çalışkan ve oturmaya ve saymayı öğrenmeye hazır olan çocuklara rastladım. Ancak çoğu zaman çocuklar sürekli olarak dikkatleri dağılır. Bununla nasıl başa çıkılır? Ve bu ikinci soru. Unutmayın: bu yaşta, herhangi bir eğitim ilk ve en önemlisi bir oyun.
2. Faiz nasıl?
Başarının anahtarı duyarlılığınızdır. Hangi aktivitelerin veya oyuncakların çocuğun olumlu duygularına neden olduğunu anlamalısınız. Ve onları kullan.Asistanların küpler ya da resimleruzun vadeli çağrışımlar ve anılar yaratmak. Eski Sovyet çizgi filmini "10'a kadar sayabilecek bir çocuk hakkında" hatırla. Kaç yıl geçse de, çoğumuz onu hala hatırlıyoruz. Bu, eğitimdeki pozitif ilişkilerin avantajıdır ve sadece karikatürler ve küpler size yardımcı olamaz. Sayma adımlarından güzel bir matematiksel oyun elde edilir. Sonuçta, yürüyüşe dayalı bütün bir arayışla gelebilirsiniz. Hem ilginç hem de eğlenceli olacak.
3. Parmaklarınızın üzerinde saymak: iyi mi kötü mü?
Tabii ki, küçük başlarsınız. Ancak uzman, emin: hesapta olanlar tarafından takılıp edilemezsiniz.Sayılarla ilgili hesaplamaları öğrenmelisin. İki düzine içinde zihninde toplama ve çıkarma ile başlayın. Çubukları veya parmakları sayarsanız, uzun süreli belleğin mekanizması açılmaz. Ve matematiksel yeteneklerin gelişmesine zarar verebilir. 
Fotoğraf: GettyImages
4. Çarpım tablosunu kalple öğrenmem gerekiyor mu?
Öğrenme her zaman iyi değildir. Çocuk, yeni bilgiyi mekanik olarak kodlamaktan çok, onun ne hakkında konuştuğunu anladığında daha iyidir. Ama matematik öğretiminin ilk aşamasında, öğrenme sadece bir artıdır. Özellikle çarpım tablosuna gelince.Okuldan önce, büyükannem her zaman bana bir masa öğrettiçoğaltan. Oyunda - oyun alanında. Bu anılar şimdiye kadar bana kalmış. İşgal ilginç bir yerde geçmesi gerektiğini ve bebek her zaman kendisi kendini kontrol ve azim duygusu katkıda bulunabilir öğrenim süreleri, komfortno.Kstati hissetti: Şimdi anneannem bana öğrettiği aynı ruhu içinde çocuklara öğretmek için çalışıyorum.
5. Zihinsel aritmetik nedir?
Ülkemizde en ünlü yöntem değil - şimdiye kadar. Bir çocuğun zihninde düşünmesini öğretmek, hesaplar gibi bir şey kullanmak - abaküs denen bir adaptasyon.Abaküs önemlidir çünkü çocuk sadece temsil ederhesaplarda hesaplama süreci. sabitleme üsleri yöntemleri abaküs bağlanarak ve zayıflatır gibi çocukların zihinsel kemik abaküs hareketli bir grafik veya resim olarak akılda faturaları vardır. Uzmanlar güvence veriyor: Çocuklar çok hızlı bir şekilde, bir kalem veya hesap makinesi tutmadan, polisemantik sayılarla bile başa çıkmayı öğreniyorlar.Çünkü çocuklar sayıları hissetmeye başlar. Matematik, onlar için soyut bir bilim olmayı bırakıyor ve somut, pratik olarak somut bir şeye dönüşüyor. Sayılarla, çocuklar daha fazla güveniyorlar. Çocuklar daha hızlı düşünmeye başlar ve akranlarını matematiksel olarak çok hızlı bir şekilde aşar. Ayrıca bakınız:
